高二年级生物下学期第二阶段考试试卷

高二年级生物下学期第二阶段考试试卷一、单项选择题（本题20小题，每小题2分，共40分）1．下列能鉴别野牛草是否为C4植物的简便方法是（）A．制作叶表皮临时装片，观察气孔大小B．制作叶横切临时装片，观察叶脉结构C．分离、测定叶片中各种色素的含量D．用碘液测定叶片中淀粉的含量2．下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（）A．一个健康的人一次摄入较多的食盐后，其尿中的Na+不会明显增多B．人在寒冷环境中，肾上腺素分泌加强，甲状腺激素分泌减弱C．严重糖尿病人发病期间的尿液，能使班氏试剂产生紫色沉淀D．同一种抗原再次进入机体时，机体能迅速产生大量的特异性抗体3．下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是（）A．特异性强、灵敏度高B．与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D．由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌4．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（）A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良5．把胡萝卜的单个韧皮部的细胞放入配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株。这种繁殖方式和细胞工程技术分别属于（）A．孢子生殖和细胞拆合技术B．无性生殖和组织培养C．配子生殖和细胞融合技术D．卵式生殖和细胞培养6．胸腺素能诱导淋巴干细胞生成有免疫活性的T淋巴细胞。下列病人不适合使用胸腺素的是（）A．器官移植病人B．SARS病人C．AIDS病人D．结核病人7．下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是（）A．无光合作用，有呼吸作用B．光合作用与呼吸作用达到动态平衡C．无呼吸作用，有光合作用D．光合作用与呼吸作用都不进行8．下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNAC．细菌质粒是基因工程常用的运载体D．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体9．光合作用光反应产生的物质有A．C6H12O6、NADPH、ATPB．NADPH、CO2、ATPC．NADPH、O2、ATPD．C6H12O6、CO2、H2O10．当今，DNA重组技术、细胞工程、发酵技术在实际中得到广泛应用，使人类在干预生命过程、制造新物种的长期努力中获得了更大的自由。下列有关生物工程叙述，正确的是（）A．发酵罐中冷却水的作用是降低酶的活性B．将骨髓瘤细胞与经过免疫的T淋巴细胞融合后能产生单克隆抗体C．细胞中的质体常作为基因工程的运载体D．细胞系是能够传到50代以后的细胞，其遗传物质发生了改变11．基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是（）A.常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达12．细菌的某个基因发生了突变，导致该基因编码的蛋白质肽链中一个氨基酸替换成了另一个氨基酸。该突变发生在基因的（）A．外显子B．编码区C．RNA聚合酶结合的位点D．非编码区13．胡萝卜素和叶黄素在光合作用中的作用是（）A．传递光能、传送电子B．传递光能、转变光能C．吸收光能、转变光能D．吸收光能、传递光能14．将甲品系的小鼠和乙品系小鼠的皮肤同时移植于a小鼠身上。不久，甲品系小鼠的皮肤在a小鼠身上生长良好，乙品系小鼠的皮肤肿胀潮红，最终死亡脱落。此时，将所用乙品系小鼠的皮肤再取一小块，第二次移植到a小鼠身上，移植的皮肤比第一次更快地死亡脱落。下列对第二次植皮后出现的现象解释最合理的是（）A．抗体具有特异性结合抗原的功能B．乙品系小鼠的皮肤属于抗原C．特异性免疫细胞具有记忆功能D．乙品系和a小鼠的亲缘关系较远15．人的线粒体基因突变所致疾病的遗传特点是（）A．基因控制，遵循孟德尔遗传定律，男性和女性中均可表现B．基因控制，但不遵循孟德尔遗传定律，男性和女性中均可表现C．突变的基因属于细胞质遗传，不遵循孟德尔遗传定律，只在女性中表现D．突变的基因属于细胞质遗传，后代一定不出现性状分离16．下列生理活动与生物膜无关的是（）A．ATP分子的形成B．神经递质释放到突触间隙内C．抗体与SARS病毒特异性结合D．体液免疫中T细胞呈递抗原17．“天冷尿多”这反映的实质是（）※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※学校班级______姓名______考号______※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※第1页，共4页第2页，共4页A．冷天刺激尿液形成B．排水和水分摄入要平衡C．热天肾脏功能受影响D．冷天膀胱存尿量减少18．科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉，食用后人体内可产生特定的抗体，这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应（）A．含有丰富的免疫球蛋白B．含有某些抗原决定簇C．含有一些灭活的病菌D．能刺激人体内效应Ｔ细胞分泌抗体19．胰岛A细胞受损，下列哪项说法正确（）A．在血糖升高时，胰岛素分泌将不能增加B．在血糖低于80mg/dL时，将不能恢复正常C．在血糖含量为140mg/dL时，将形成糖尿D．下丘脑仍可使血糖保持相对稳定20．自生和共生固氮微生物可以将（）A．大气中的N2转化为NH3B．大气中的N2转化为NO3－C．土壤中的NH3转化为NO3—D．土壤中的NO3－转化为N2一、单项选择题答题卡（本题20小题，每小题2分，共40分）1234567891011121314151617181920二、非选择题（本题共4小题，共32分）21．(7分)试填空完成右图所示的炎热环境、寒冷环境引起人体体温调节的生理机制。图中的数字分别表示相应的生理活动。①_________________________________②_________________________________③_________________________________④_________________________________⑤_________________________________⑥_________________________________⑦_________________________________22．（11分）基因工程又叫基因拼接技术。（1）在该技术中，用人工合成方法获得目的基因的途径之一是：以目的基因转录的_________为模板，成互补的单链DNA，然后在酶的作用下合成。（2）基因工程中常用的受体细胞有细菌、真菌、。若将真核基因在原核细胞中表达，对该目的基因的基本要求是。（3）采用基因工程技术改良玉米的品质时，选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为_____________________的质粒组装成为重组DNA分子时，需要用_______________________和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞，所用的质粒通常具有________________________。将目的基因导入离体的玉米体细胞后，需要采用_____________________________技术才能获得具有目的基因的玉米植株。(4)种植上述转基因玉米时，它所携带的目的基因可以通过花粉传递给近缘物种，造成“基因污染”。如果把目的基因导人叶绿体DNA中，就可以避免“基因污染”，原因是。（2分）23．（8分）科学家发现生长在高温、强光照和干旱环境中的植物气孔是关闭的，C4植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用，C3植物则不能。（1）取自热带不同环境下的甲、乙两种长势良好，状态相似的草本植物，已知甲是C4植物，乙不知其光合作用固定CO2的类型。请利用一个密闭大玻璃钟罩，完成初步判定乙植物是C3植物还是C4植物的实验：原理：___________________________________________________________________________________。方法：将植物甲和植物乙一同栽种于密闭钟罩下，给予条件培养。连续若干天观察记录它们的生长情况。预期结果：________________________________________________________。对结果的分析：______________________________________________________。（2）对于以上的分析，用显微镜从形态学方面加以进一步验证。方法：制作乙植物的叶片过叶脉横切的临时切片，用显微镜观察。结论：如果视野中看到，则乙是C3植物；如果看到的是，则乙是C4植物。（3）研究性学习小组欲观察两种植物光合作用形成的淀粉粒在叶片内的位置有何不同，用碘液对叶片染色后制成的横切片在显微镜下只能看到绿色微粒，却看不到淀粉粒，这一操作过程的错误是。24．（6分）有人发现某种花卉有红花和白花两种表现型。（1）请你设计—个实验，探究花色的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。用图解和简洁语言回答。（2）如果花色的遗传是细胞核遗传，请写出F2代的表现型及其比例。第3页，共4页第4页，共4页参考答案一、单项选择题答题卡（本题20小题，每小题2分，共40分）12345678910BDCBBABCCD11121314151617181920BBDCBCBBBA二、非选择题（本题共4小题，共32分）21．①皮肤内的温觉感受器接受刺激后，并将兴奋传出②皮肤血管舒张③汗腺活动增强④皮肤内的冷觉感受器接受刺激后，并将兴奋传出⑤皮肤血管收缩⑥骨骼肌收缩⑦肾上腺素分泌增强。22．（1）信使RNA（mRNA）（1分）逆转录（反转录）（1分）双链DNA（目的基因）（1分）（2）动植物细胞（1分）去除内含子（1分）（3）载体（1分）限制性内切酶（1分）标记基因（1分）植物组织培养（2分）(4)叶绿体遗传表现为母系遗传，目的基因不会通过花粉传递在下一代中显现出来23．（8分，每空1分）（1）原理：在高温、强光照和干旱条件下，随着植物光合作用的进行，造成密闭钟罩内CO2浓度逐渐降低，C4植物能利用较低浓度的CO2生长良好，而C3植物不能方法：高温、强光照和干旱预期结果：①乙植物与甲植物生长状态相似，②乙植物逐渐枯萎，而甲植物依然健壮对结果的分析：若出现第①种情况，乙植物为C4植物；出现第②种情况，乙植物为C3植物（2）没有“花环型”结构或维管束鞘细胞中没有叶绿体；有“花环型”结构或维管束鞘细胞中有叶绿体（3）绿色叶片应该先在热的酒精中脱去叶绿素，再去染色、制片24．（1）若正交与反交产生的F1的性状表现都与母本相同，则该花色的遗传为细胞质遗传；若正交与反交产生的Fl的性状表现与母本无关，表现为红花或白花的一种，则该花色的遗传为细胞核遗传。（2）3红∶1白或3白∶l红F1正交P红花♀×白花♂F1反交P白花♀×红花♂