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“四自四组”计划根据目前新课程改革实施的相关要求及我校五年级班学生学习的实际情况，为了全面提高教学质量，实现学生学习方式的根本转变，特制定此计划。一、指导思想以全面贯彻国家教育方针和新课改精神为指导，构建新型课堂教学为重点，以学生发展为目标和动力，以创建“四自四组”学习机制为内容，促使学生的自主学习、协作学习和探究学习，培养学生良好的学习习惯，以及创新精神和对知识的构建能力。二、成立“四自四组”组织机构1、兴趣学习小组组长：严雪茹2、协作学习小组组长：杨紫悦3、中心学习小组组长：严少婷4、帮困学习小组组长：安思宇三、实施步骤1、建立学习机制及各学习小组的分工细则。2、开展活动。3、总结得失，交流经验。四、实施措施1、学生根据自己的兴趣及特长选择参加不同的学习小组。2、定期开展小组学习活动。3、将“四自四组”活动贯穿于日常教学当中，发挥学生的主体作用，并作好活动的管理和评价。4、动态管理小组活动，坚持以人为本，以共同发展进步为目标，为学生搭建互相学习、互帮互助、共同发展的平台五、活动内容及安排1、帮困学习小组以优生帮助后进生为组织形式，让他们互帮互助，共同进步，主要是让学生学会学习，懂得学习的重要性，团结同学。2、中心学习小组这个小组主要以优生学习为主，小组成员共同制定学习方案，共同讨论，互相促进，各显其能，有创新的方法，开展学习活动。3、协作学习小组这个小组以学生的座位分组活动，在平时的学习中互相探讨、相互协作、互相学习、共同完成任务。4、兴趣学习小组这个组把有共同爱好的、有数学特长的学生、思维活跃的学生组织起来，让他们充分发挥自己的特长，相互帮助、相互感染，提高学习各方面的能力。