高二生物必修3学业水平复习

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

高二必修3学业水平复习1.下列哪项不是由人体内环境成分明显变化引起的病症()A.浮肿B.手足抽搐C.贫血D.尿毒症2.下列物质中,可在血浆中找到的有()A.甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C.蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇3.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是()A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋4.饭后,大量的葡萄糖吸收到人体内,此时()A.胰岛素和胰高血糖素分泌都增多B.胰岛素分泌减少胰高血糖素分泌增多C.胰岛素和胰高血糖素分泌都减少D.胰岛素分泌增多和胰高血糖素分泌减少5.关于体温调节的叙述,正确的是()A.寒冷环境中的体温调节是神经调节,高温环境中的体温调节是神经-体液调节B.寒冷环境中的体温调节是神经-体液调节,高温环境中的体温调节是神经调节C.寒冷环境和高温环境中的体温调节都是神经-体液调节D.寒冷环境和高温环境中体温调节都是神经调节6.下列属于人在寒冷环境中的身体变化是①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗液分泌增多④汗液分泌很少⑤代谢活动增强()A.①④⑤B.①②⑤C.④⑤D.②③7.下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是:()A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.细胞外液渗透压降低时,引起口渴8.下列属于人体免疫第二道防线的是()A.皮肤B.黏膜C.溶菌酶D.T细胞9.在体液免疫中,大多数病原体要经过吞噬细胞的摄取和处理,目的是()A.直接吞噬掉抗原B.暴露其抗原C.传递给T细胞D.传递给B细胞10.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是()A.HIV主要攻击人体内的T细胞,使人逐渐丧失一切免疫功能B.HIV主要通过接触传播,所以与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病C.艾滋病疫苗难以研制,主要是因为艾滋病毒极易传染,人们无法认识它D.人感染HIV后,就成为艾滋病,我们要远离艾滋病人11、如图表示反射弧的模式图,如果从b点给予一定刺激,则能测到动作电位(兴奋)的是A.只有cB.只有dC.只有c、dD.a、c、d12.关于体温调节的叙述,正确的是()A.寒冷环境中的体温调节是神经调节,高温环境中的体温调节是神经-体液调节B.寒冷环境中的体温调节是神经-体液调节,高温环境中的体温调节是神经调节C.寒冷环境和高温环境中的体温调节都是神经-体液调节D.寒冷环境和高温环境中体温调节都是神经调节13.下列属于人在寒冷环境中的身体变化是①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗液分泌增多④汗液分泌很少⑤代谢活动增强()A.①④⑤B.①②⑤C.④⑤D.②③14.下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是:()A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.细胞外液渗透压降低时,引起口渴15.下列属于人体免疫第二道防线的是()A.皮肤B.黏膜C.溶菌酶D.T细胞16.在体液免疫中,大多数病原体要经过吞噬细胞的摄取和处理,目的是()A.直接吞噬掉抗原B.暴露其抗原C.传递给T细胞D.传递给B细胞17.下列利用胚芽鞘所做的实验中,能说明胚芽鞘尖端确实产生了“生长素”的是()18图所示是对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,(图中锡箔套不透光,云母片不透水,箭头表示单侧光照)。图中能弯向光源生长的是()B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁19.分析以下几种情况,两株胚芽鞘将弯向同一方向的是()20.产生顶端优势现象的原因不包括()A.高浓度生长素抑制生长B.顶芽易得到充足光照C.低浓度生长素促进生长D.生长素由顶芽向侧芽运输并积累21.关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是()A.探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少?B.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C.如果用浸泡法,对不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度D.如果用沾蘸法,对不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度22.(12分)下图甲示反射弧模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:(1)甲图中f、e、c、b和a分别表示的结构依次是______________________________________,它们共同组成______________。(2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为_______________。当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,表现为_______________,因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流,使兴奋依次向前传导。(3)乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,此结构叫___________,它包括____________________________________________三部分。神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的,即只能从乙图结构中的___________传导到_____________。当发生反射时,兴奋从A传到B的信号物质是______________。(4)假设a是一块肌肉,现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉_______________;刺激b处,肌肉_______________。23.(8分)下图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:(1)图中①过程是___________________,⑤过程进行的场所是_________________________。③⑥⑦代表的物质分别是_____________、_____________、____________。(2)正常糖代谢水平,血糖浓度为_____________,某人血糖浓度长期高达185mg/dL,一部分血糖通过④排出体外,因此,此人可能患_______________(3)能够降低血糖的激素是_______________。24.(9分)下图是甲状腺活动的调节示意图,请据图回答:(1)图中的“刺激”可由哪些因素引起?如_________________。(2)图中的“激素Ⅰ”、“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是_______________、________________和_________________。(3)图中的“(+)”和“(一)”分别表示_______________和_______________。⑷甲状腺激素合成和分泌受垂体、下丘脑的调节,这一过程叫调节;当甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会_______________下丘脑和垂体的活动,这种调节方式的作用称为_______________调节。CAADCACCBABCACCBBBBBC31.(1)感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器反射弧(2)外正内负外负内正(3)d突触突触前膜、突触间隙和突触后膜轴突细胞体或树突神经递质(4)不收缩收缩33.(1)消化吸收细胞质基质和线粒体脂肪等非糖物质糖原脂肪和某些氨基酸(2)0.8—1.2g/L糖尿病;(3)胰岛素34.(1)寒冷或紧张(2)促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素(3)促进抑制⑷分级抑制反馈

1 / 5
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功