高二生物第二次综合测试卷

高二生物第二次综合测试卷说明：本试卷——第四、五单元综合卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。共100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题共40分）一、单选题（每小题1分，共40分）1．利用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾，能获得无籽的番茄，其原因是A．生长素促进子房发育成果实B．生长素抑制了番茄种子的发育C．生长素抑制番茄的受精D．生长素使子房发育快、种子发育慢2．医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素，有疗效的是A．呆小症和侏儒症B．侏儒症和糖尿病C．呆小病和糖尿病D．只有呆小症3．植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照（见下图）。幼苗根的生长方向将是A．↓B．→C．↘D．↙4．下列行为中，与垂体功能直接有关的一组是A．小鸡的模仿行为和小天鹅的印随行为B．动物对幼仔的照顾行为和泌乳行为C．动物对幼仔的照顾行为和动物的性行为D．动物吮吸行为和雌雄动物的相互追逐行为5．下图中曲线Ⅲ表示茎伸长生长与植物生长素浓度的关系。如果将同样浓度范围的植物生长素施用于侧芽，则能代表它生长状况的曲线是A．ⅠB．ⅡC．ⅣD．Ⅴ6．下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，能测到动作电位的位置是A．a和b处B．a、b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处7.果树整枝修剪和棉花摘心，能提高产量，根据的原理是A．减少其蒸腾作用，保持水分，使其代谢旺盛B．减少根、茎、叶等营养器官的生长，促进生殖器官的生长C．破坏了顶端优势，使其多产生侧枝，从而提高产量D．避免生枝过多，出现落花落果，从而减低产量8.下列有关植物激素叙述正确的是A．植物激素是由植物体的一定部位的内分泌细胞分泌的B．植物激素从产生部位运输到作用部位，主要是由植物体形态学的上端向下端运输C．植物激素是对植物体的生命活动具有显著调节作用的有机物D．植物激素都具有两重性，即低浓度促进植物的生长，高浓度抑制植物的生长9.下图在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是10.有关神经调节的叙述正确的是①高等动物生命活动调节主要靠神经调节②切断反射弧的传入神经，可使人感觉不到疼痛，可以为晚期病人减轻痛苦③鸟类看到毒蛾的幼虫而飞离，必须通过反射弧来完成④反射和应激性都是对外界刺激作出的反应，只不过前者只适用于动物而后者适用于植物⑤昆虫只有激素调节，没有神经调节A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤11．2002年世界杯足球赛时，球员踢球瞬间，神经冲动在神经纤维上的传导形式是A．静息电位B．动作电位C．突触传导D．反射弧12．细胞间兴奋的传导只能是单向的，下列对这点叙述不正确的是A．突触小体中有突触小泡，小泡中有递质B．突触后膜中的突触小泡没有递质存在C．递质释放到突触间隙里，使另一神经元兴奋或抑制D．兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突13．下图表示酶、激素、蛋白质三者关系图，则下列叙述中正确的是A．①、②、③分别表示激素、酶、蛋白质B．能产生①的细胞肯定能产生物质③C．能产生③的细胞肯定能产生物质①D．物质③都是由专门的器官产生的14．在人体过敏反应中，能释放组织胺，它能使毛细血管舒张和通透性增强，促进血浆从毛细血管中滤出，结果出现荨麻疹。组织胺的作用属于A．神经调节B．体液调节C．神经——体液调节D．激素调节15．男性两侧输精管被结扎后，生理上表现为A．不产生精子，第二性征改变B．产生精子，第二性征改变C．不产生精子，第二性征不改变D．产生精子，第二性征不改变16．下列关于大脑皮层第一中央前回叙述不正确的是A．代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的B．代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关C．刺激大脑皮层中央前回的顶部引起上肢运动D．头面部的代表区的位置与头面部的关系是正立的17．下列各项中，不属于植物感性运动的是A．昙花夜间开放B．向日葵的花盘随太阳移动而转动C．合欢的树叶晚间合拢，白天张开D．含羞草受到震动后叶片闭合18．某人因外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠“鼻饲”，人工往胃内注流食，呼吸和心跳靠自己。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是A．脑干和脊髓B．小脑和脊髓C．小脑和脑干D．只有脊髓19．如下图，图一表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，图二表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则图三中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是A．①和②B．①和③C．②和③D．②和④20．如下图中哪项S段的唾液分泌属于条件反射21．一位园艺师培育出一棵能同时结出多种不同品种苹果的果树，他采用的技术和繁殖方式是(A)杂交法、卵式生殖(B)嫁接法、营养生殖(C)压条法、营养生殖(D)嫁接法、出芽生殖22．图8—7表示某动物精子发生过程中处于不同时期的细胞。如将此五个细胞依发生顺序排列应为(A)④①③⑤②(B)④③①⑤②(C)①④③⑤②(D)①④⑤③②23．将水蜜桃的芽接在毛桃的枝条上，这样获得新个体的性状是A．既酸又甜B．不甜也不酸C．毛桃样的酸D．水蜜桃样的甜24．．一粒饱满的花生中有两粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠和至少的花粉粒数分别是A．2，2，4B．1，1，4C．1，2，2D．1，2，425．．下图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞A．肝细胞B．初级卵母细胞C．第一极体D．卵细胞26．下列关于极体和极核的叙述中，不正确的是A．两者形成都直接经过减数分裂B．极体位于卵巢里C．两者不可能存在于同一生物体中D．极核位于胚囊里27．四倍体西瓜植株与二倍体西瓜杂交，结出的四倍体西瓜中有250粒种子，形成这250粒种子的过程中发生受精作用的精子数目是A．250个B．500个C．750个D．1000个28．在动物胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一部位时，被移植的细胞能适应新的部位参与那里的器官形成。但如果在原肠胚的末期。把未来将发育为蝾螈下肢的部分移植到另一蝾螈胚胎下长下肢的部分，将发育为一条额外的腿，这说明A．原肠胚末期已出现了组织和器官的形成B．细胞是全能的C．原肠胚末期已出现了细胞分化D．原肠胚已出现了三个胚层29．图8—2中甲和乙为处于相同分裂阶段的两种动物细胞，都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中不正确的是(A)甲细胞的同源染色体成对排列在细胞中央(B)甲细胞产生的子细胞染色体数目减半(C)联会只发生在乙细胞，而不会发生在甲细胞(D)乙细胞的染色体数与亲本体细胞的染色体数相同30．母马的体细胞染色体数为64条，公驴的体细胞染色体数为62条，则母马与公驴杂交后代骡的体细胞染色体数为A．61条B．62条C．63条D．64条31．人的汗腺细胞来自胚胎时期的A．外胚层B．内胚层C．囊胚腔D．中胚层32．将国光苹果树开花时去掉雄蕊，授以金帅苹果树的花粉所结果的果味是A．金帅苹果口味B．国光苹果口味C．混合口味D．不能确定33．下面有关爬行类、鸟类、哺乳类等动物，在胚胎发育早期出现的羊膜叙述中错误的是A．羊膜呈囊状，里面充满了液体B．羊膜的出现保证了胚胎发育所需的水环境C．增强了动物对陆地环境的适应能力D．羊膜的出现与否和动物由水生过渡到陆生无关系34．下列因素中，对提高家禽产卵量影响最大的是A．光照强度B．每日光照时间C．食物D．温度35．如下图为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1和3，则卵细胞的染色体组成是A．2、4B．1、3C．1、3或2、4D．1、4或1、336.图8-5示细胞分裂过程中染色体、DNA数量的变化，其中代表减数分裂过程中染色体及DNA数量变化的图分别是(A)①②(B)③④(C)①④(D)②③37．“试管婴儿”实际上是体外受精，受精卵在体外培养3～5天，形成胚胎后移植到母体子宫、着床继续发育形成胎儿直至分娩。“试管婴儿”的生殖方式属于(A)有性生殖(B)无性生殖(C)细胞核移植(D)基因工程38．图8-6分别表示蛙的受精卵发育到囊胚过程时，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势。其中正确的是(A)①②(B)①③(c)②④(D)③④39.在显微镜下观察某一组织的细胞分裂，发现有很多只含有每对同源染色体中的一个染色体的细胞，同时也能看到含有同源染色体的细胞，这种组织很可能来自A．肝B．猪胚胎C．鼠精巢D．鸡冠40.下列叙述中属于变态发育的是A．蚕的受精卵→幼虫→蛹→成虫B．白毛羊后代中出现黑毛羊C．阉割母鸡→移植睾丸→表现公鸡性状D．鸡受精卵→雏鸡→成鸡答题卡：12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、非选择题（共60分）41（7分）、禾谷类种子萌发期间，幼叶由胚芽鞘保护出土。胚芽鞘产生的生长素(IAA)可通过将切除的胚芽鞘放入琼脂块的方法来收集。（1）实验研究并比较玉米胚芽鞘尖端在光处和暗处产生生长素的量，将玉米胚芽鞘尖端切除并放入琼脂块中，有的置于光下，有的放在暗处，下图表示实验装置及实验结束时收集到的生长素量。关于生长素的产生，本实验的结论是。（2）下图表示进一步研究生长素通过玉米胚芽鞘的运输实验。图中琼脂块A含有生长素，琼脂块B从底部收集生长素，琼脂块C从左侧收集生长素。下表是实验装置在暗处和右侧照光两种情况下琼脂块B和C中的含量（相对值）。该实验结果说明。（3）IAA刺激玉米茎部和胚芽鞘细胞的伸长生长，请说明生长素运输是如何有利于玉米植株有效进行光合作用的?________________________________________________________（4）IAA是植物生长调节剂的一种，指出在商业上用IAA调节植物生长、发育的两个实例。_______________________________________________________________________________42．（9分）下表为某校生物兴趣小组进行动物激素饲喂小动物的实验，请分析回答：A组B组C组水质自来水自来水自来水水量/mL500500500温度/℃20~2520~2520~25蝌蚪数101010添加剂/g甲状腺激素甲硫咪唑—注：①每天需喂等量饭粒少许；②甲硫咪唑为甲状腺激素合成抑制剂。（1）自来水必须经过__________处理，以减少自来水中的__________。（2）此实验的实验假设是________________________________________。增加C组的目的是__________。（3）此实验以青蛙作为实验材料的优点是________________________________________________________________。欲在实验室观察蛙发育的过程，适宜的条件是__________。①适宜的温度；②低温；③玻璃缸密闭；④玻璃缸敞口，并放入水草；⑤洁净的河水；⑥自来水。（4）预测实验结果是：A组________________________________________；B组_______________________________________；C组_______________________________。（5）实验结论是_________________________________。43．（8分）右图是突触模式图。请根据图回答：（1）、右图中神经兴奋传递的方向是向（填左或右）。（2）[③]的名称是，它的形成与细胞器有关。[③]中所含的化学物质称为。（3）若[②]内氧分压为A，二氧化碳分压为B，[②]外氧分压为A1，二氧化碳分压为B1；则它们的大小关系为：A于A1；B于B1。（4）[①]结构的名称是突。