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1专业名称：电气自动化设备安装与维修专业代码：0203-4，0203-3学制年限：初中毕业生起点三年，中级工起点两年一、培养目标（一）中级工培养目标（二）高级工培养目标二、综合职业能力（一）中级工综合职业能力（二）高级工综合职业能力三、就业方向及对应职业资格（一）中级工就业方向及对应职业资格（二）高级工就业方向及对应职业资格四、课程设置（一）一体化课程列表（二）一体化课程描述课程名称1：照明线路的安装与检修典型工作任务描述一体化课程学习目标工作与学习内容工作对象：工具、材料、设备及资料：工作方法：劳动组织方式：工作要求：（三）学习任务（参考）五、指导性教学计划表（一）中级层次的指导性教学计划表（二）高级层次的指导性教学计划表2电气自动化设备安装与维修专业（中、高级工）一体化课程标准专业名称：电气自动化设备安装与维修专业代码：0203-4，0203-3学制年限：初中毕业生起点三年，中级工起点两年一、培养目标（一）中级工培养目标面向企业生产一线，培养了解企业生产流程并能按照作业规范，完成配电线路施工、设备电气装接与维护等常规工作任务的维修操作人员。（二）高级工培养目标面向企业生产一线，培养能按照作业规范，排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务的维修操作人员。二、综合职业能力（一）中级工综合职业能力1．能严格执行安全操作规程。2．能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排，完成配电线路施工、设备电气装接与维护等岗位工作任务。3．能利用各种信息来源查阅相关技术手册及资料。4．能规范填写工作记录。35．能与客户、领导、同事进行有效的专业沟通。（二）高级工综合职业能力1．能严格执行安全操作规程。2．能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排，完成排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务，并独立解决工作中的常见问题。3．具有班组管理能力，如制定工作计划、协调施工进度、安排人员、部门之间协调沟通等。4．具有一定的设计能力。三、就业方向及对应职业资格（一）中级工就业方向及对应职业资格从事配电线路施工、设备电气装接与维护等工作任务。取得维修电工（中级）证书。（二）高级工就业方向及对应职业资格从事排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务。取得维修电工（高级）证书。4四、课程设置（一）一体化课程列表编号职业发展阶段(职业资格等级)一体化课程1中级照明线路的安装与检修2电动机继电控制线路的安装与检修3简单电子线路的装接与维修4简单电气设备的安装与检修5可编程序控制器及外围设备的安装6高级低压配电线路的设计、安装与维修7电动机继电控制线路的维修与改造8电子线路的维修与调试9交、直流调速系统的维修与调试10可编程序控制器编程与系统调试5（二）一体化课程描述课程名称1照明线路的安装与检修教学安排第学期课时时间建议学时典型工作任务描述在现实的生活、生产中，生活场所和工作场所有大量的照明线路需要安装与检修，这些工作是需要依照安装标准和安全规程来完成的。操作者接到照明线路的安装或检修任务后，根据任务要求，准备工具和材料，做好工作现场准备，严格遵守作业规范进行施工，安装完毕后进行自检，填写相关表格并交付相关部门验收（或口头反馈用户）。按照现场管理规范清理场地、归置物品。一体化课程学习目标学习完本课程后，学生应当能够：1.通过观摩现场、观看视频图片等方式，感知维修电工的职业特征，遵循安全操作规程的必要性，了解企业安全生产要求、规章制度和技术发展趋势等，并通过各种方式展示所认知的信息。2.学习安全用电知识，了解电工安全操作规程，了解常见触电方式，应用触电急救的方法，实施触电急救。3.能独立阅读工作任务单，明确工时、工艺要求和人员分工，叙述个人任务要求。4.能勘查施工现场，识读施工图纸，描述施工现场特征，制定工作计划。5.能根据任务要求和施工图纸，列举所需工具和材料清单，准备工具，领取材料。6.按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，准备现场工作环境。7.学习钳工工具和量具的使用方法，初步掌握钳工操作的基本技能8.按图纸、工艺要求、安全规程要求施工。9.施工后，能按施工任务书的要求进行自检。10.能正确标注有关控制功能的铭牌标签。11.按电工作业规程，作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防护措施。12.能正确填写任务单的验收项目，并交付验收。工作与学习内容6工作对象：1.执行电业安全操作规程2.接受任务，现场勘查，与用户沟通，明确工作任务要求，填写任务单3.识读施工图纸及相关技术文件4.根据任务要求和施工图纸，制定工作计划5.根据任务要求，准备工具和材料6.准备现场工作环境7.按施工计划和工艺要求进行安装8.查找、排除故障9.施工后自检10.清理场地、归置物品11.在任务单签字确认，交付相关部门验收工具、材料、设备及资料：工具：电工常用工具（如电笔、剥线钳、尖嘴钳等等）、仪表（万用表、兆欧表等等）、安装工具（如冲击钻、切割机电钻、手锯、弯管弹簧、梯子等等）、劳保用品材料：导线、灯具、控制器件、保护器件、线槽、线管、绝缘材料、标签资料：任务单、施工图纸、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料工作方法：常用电工工具和仪表的使用方法导线的连接和绝缘恢复方法线路的敷设方法安装工具的使用方法查阅资料的方法导线的选择选用方法登高作业的方法安全用电、触电急救的方法钳工工具和量具的使用方法照明电路的安装方法照明电路的检修方法劳动组织方式：1.一般以小组形式施工。2.从项目负责人处领取工作任务。3.与其他部门有效沟通、协调，创造施工条件。4.与同事有效沟通，合作完成施工任工作要求：1.能执行安全操作规程、施工现场管理规定。2.能实施触电急救3.能明确项目任务和个人任务要求，服从安排。4.能识读施工图纸，明确施工的工具、材料、位置等技术工艺要求。5.按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，确保现场施工安全。6.能按图纸、工艺要求、安全规程要求施工。7.施工后，能按施工任务书的要求进行自检。8.能正确标注有关控制功能的铭牌标签。9.按电工作业规程，作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防护措施。10.能正确填写任务单的验收项目，并交付验收。7务。5.从仓库领取专用工具和材料。6.完工自检后交付项目负责人验收。8课程名称2电动机继电控制线路的安装与检修教学安排第学期课时时间建议学时典型工作任务描述企业中大量的生产机械是靠电动机来拖动的，其控制方式大量采用继电控制电路来实现，电动机及其控制线路的安装与检修工作需要维修电工来完成。维修电工接受控制线路安装任务后，根据任务要求，识读原理图、安装图、接线图等，准备工具和材料，核对元器件型号与规格，检查其质量，确定安装位置，做好工作现场准备，严格遵守作业规范安装元器件，按图接线，测试检查，通电试车，贴功能标签，填写相关表格并交付相关部门验收。维修电工接到控制线路检修任务后，根据任务要求，到现场了解情况，准备设备的图纸、说明书、维修记录等技术资料以及工具和仪表，做好工作现场准备，严格遵守作业规范测试，查找故障点，制定维修方案，准备材料，实施维修，恢复控制功能，填写维修记录、归档并交付使用。按照现场管理规范清理场地、归置物品。维修电工定期对电动机及其控制线路进行维护，填写维护记录。一体化课程学习目标能识读原理图，明确常见低压电器的图形符号、文字符号，了解控制器件的动作过程，明确控制原理能识读安装图、接线图，明确安装要求，确定元器件、控制柜、电动机等安装位置，确保正确连接线路能正确使用电动机拆装工具能识别和选用元器件，核查其型号与规格是否符合图纸要求，并进行外观检查能按图纸、工艺要求、安全规范和设备要求，安装元器件，按图接线，实现控制线路的正确连接能用仪表进行测试检查，验证电路安装的正确性能按照安全操作规程正确通电试车能正确标注有关控制功能的铭牌标签能根据故障现象和原理图，分析故障范围，查找故障点，制定维修方案，掌握故障检修的基本方法9能按照企业管理制度，正确填写维修记录并归档，确保记录的可追溯性，为以后维修提供参考资料能了解电动机基本结构和工作原理，正确拆装电动机，并能进行维护，填写维护记录工作与学习内容工作对象：一、控制线路安装任务1.接受控制线路安装任务，明确任务要求2.识读原理图、安装图、接线图3.准备工具和材料4.核对元器件型号与规格，检查其质量5.确定安装位置，做好工作现场准备6.严格遵守作业规范安装元器件，按图接线7.测试检查，通电试车，贴功能标签8.填写相关表格并交付相关部门验收二、控制线路检修任务9.接受控制线路检修任务，到现场了解情况，明确工作任务工具、材料、设备与资料：工具：电工常用工具（如电笔、剥线钳、尖嘴钳等等）、仪表（万用表、兆欧表等等）、安装工具（如冲击钻、手电钻、压线钳等等）、劳保用品材料：导线、控制器件、保护器件、线槽、线管、绝缘材料、标签、绑扎带等等资料：任务单、原理图、安装图、接线图、说明书、维修记录、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料工作方法：常用电工工具和仪表的使用方法线路的布线方法安装工具的使用方法查阅资料的方法安全用电的方法元器件的选用与检查方法查找线路故障的方法电动机的安装方法电动机的检修方法工作要求：1.能执行安全操作规程、施工现场管理规定。2.能明确项目任务和个人任务要求，服从安排。3.能识读图纸，明确安装与检修所需的工具、材料、位置等技术和工艺要求。4.按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，确保现场工作安全。5.能按图纸、工艺要求、安全规程要求安装或检修。6.工作完成后，能按任务书的要求进行自检，实现控制功能。7.能按照图纸正确标注有关控制功能的铭牌标签，方便使用及维护。8.按电工作业规程，作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防护措施。9.能正确填写任务单的验收项目，并交付验收。10要求10.准备设备的图纸、说明书、检修记录等技术资料以及工具和仪表11.做好工作现场准备12.严格遵守作业规范测试，查找故障点，制定维修方案13.准备材料，实施维修，恢复控制功能，填写维修记录、归档并交付使用14.按照现场管理规范清理场地、归置物品15.定期对电动机及其控制线路进行维护，填写维护记录劳动组织方式：1.以个人或小组形式施工。2.从项目负责人处领取工作任务。3.与其他部门有效沟通、协调，创造施工条件。4.与同事有效沟通，合作完成安装检修任务。5.从仓库领取专用工具和材料。6.完工自检后交付项目负责人验收。11课程名称3简单电子线路的装接与维修教学安排第学期课时时间建议学时典型工作任务描述在大量的电气设备中，都会涉及到电子线路（如基本放大电路、单相整流电路、稳压电路等），在维修和制作这些设备的过程中，需要维修电工能按规范装接或维修这些电气设备中涉及到的电子线路。维修电工接受装接电子线路任务后，识读、分析原理图、印刷电路图、装配图等，查看元件清单，领取元器件、印刷电路板，准备工具，筛选元器件，照图装接，测试后交付。维修电工检修电气设备中，涉及电子线路维修任务时，识读、分析原理图，准备工具和仪表，查找故障点，排除故障，测试后交付。在工作中严格按照电工作业规程做好安全防护措施，确保工作安全。按照现场管理规范清理场地、归置物品。一体化课程学习目标一、装接电子线路1.能描述装接线路的功能、工时、数量，列举工作任务的技术要求（外观、牢固度等），明确项目任务和个人任务要求，服从工作安排。2.能识别基本电子元器件，学习其图形符号、结构、性能和用途，识读原理图、印刷电路图、装配图等，填写元器件清单，描绘出安装顺序和位置。3.能说出相关工具的名称、用途及其使用方法，规范使用工具装接电子线路。4.能说出相关仪器仪表的名称、用途及其使用方法，规范使用仪器仪表测试元器件的性能及电子线路的功能。5.能查阅电子装接的工艺规范，并能按照规范独立装接电子线路。6.能正确运用仪器仪表对装接后的电子线路进行测试，正确记录测试结果。7.能