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关于开心果的350字作文_三年级作文“老师的屁股真是又大又臭！”老师回过头来，他忙忙蹲到地上装作捡橡皮，这才侥幸逃过了一劫。赵舒不但很风趣，而且还喜欢给人取外号。我叫“荷花苞”，孙名志叫“Sanclwich(三明志)”，颜旭卿叫“徐长卿”，李卓叫“假小子”，王朝叫“奶味胖子”，李家琪叫“非洲皇后”······一个个搞笑的外号，把我们逗得前仰后合。你说他是不是搞笑呀！评语：对“开心果”的描写，通过两件事例突显，将人的形象突显，这是习作的成功之处。结尾处点一下题就更好了！“快去隔壁家超市买五香花生，你姐姐可最爱吃了！”可妹妹却把“五香花生”听成了“五箱花生”，便对她妈妈说：“妈妈，再给我一些钱。”“行啊，行啊。”她妈妈连忙又递给她20元钱。“顺便再买几瓶饮料。”可妹妹刚换好鞋，又站在门前不走了，撅着小嘴嘟嚷道：“妈妈，我要姐姐陪我去。”“不行，人家是客人，怎能和你一起买东西呢？”妹妹是在忍不住了，“大放悲声”道：“妈妈，我力气小，‘五箱花生’我搬不动呀！”顿时，大家都笑得前仰后合，最后，在我们的指使下，妹妹才顺利地买回了“五香花生”。这就是我的妹妹，你说她是不是我身边名副其实的“开心果”？评语：语言真是自然，虽没有过多笔墨描写外貌，却通过典型事例将可爱小妹的任务形象跃然纸上，传神！“怎么啦？”同学们一听，你看看我，我看看你，都哈哈大笑起来。还有一次，趁着老师没来，他悠然自得地叠了一只纸飞机，边飞边说：“1号战机，起飞！”只听“嗖”的一声，飞机被射出了老远。这一飞可不要紧，教室哄地一下子变成了飞机场。同学们你飞给我，我飞给你，大家玩得大汗淋漓。正当老师经过窗口时，我们赶紧装出很乖的样子，端端正正地坐在椅子上。见地上乱得像猪圈一样，便大骂，可我们还在还在偷着乐呢！有了这个“开心果”，我们班才会增添许多乐趣。评语：两件事，三种描写表现一个人的淘气以及带给大家的乐趣。真是让人不禁也感叹：真是开心果！“你考了84分，笑啥？”“8像发，4像喜，说明我呀这年一定有好运！嘻嘻！”“哦！I服了you！”我说。第二天她跑过来问我：“金亦凡，问你一个脑筋急转弯！”我想：我几乎什么脑筋急转弯都知道，还有一个“脑筋急转弯大王”的称号哩！我笑着说：“好！你问吧！”她清了清嗓子，问：“请问‘绿豆跌倒变成了什么’？”这个问题可把我给难住了，说：“太难了，不知道。”“是红豆。”“为什么？”我很遗憾。“绿豆流血了！”她说。你说这人好玩不？你一定知道她是谁了，那就是——姜文稀！评语：你是个细腻的女孩子，有一颗细腻的心，感受看生活中的人和事，并能用细腻的文字把它们描述出来，很难得！