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六年级毕业考小升初作文题型及审题技巧题目：新颖抓中心以物喻人开头：环境描写、语言引入、倒叙法结尾：首尾照应、反映中心主题、点题中心内容：紧扣主题详略得当插叙描写生动（语言、动作、外貌、心理、环境）中心思想——文章的灵魂•基本要求：正确、集中深刻•定中心的方法：•１、紧扣题目，抓住题眼定中心。•２、明确重点，抓住作文要求定中心。•与重点有关的多写，与重点无关的人或事可少些或不写，突出重点人和事审题虎头豹尾猪肚当你开始写作文——•观察类：动植物、大自然•写景类：•人物类：我敬佩的一个人、关爱的人•情感类：父母爱、同学老师关怀、陌上人帮助•活动类：乡村趣事、游园、班级活动、童年趣事、竞选班委•应用类：演讲稿、写信、导游词•想象类：展望科技展望自己•续写类、读后感抄袭类作文得0分审“好”题目远离“跑题”张开你的大眼睛——审“题眼”，定重点•所谓“题眼”，顾名思义就是“题目的眼睛”。人的眼睛是人心灵的窗户，最能传情达意；同样的道理，题目的眼睛就是文章主题的窗户，透过这个“窗户”就能发现文章的主题所在。•文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的题眼。“题眼”是题目的灵魂，是题目的核心，是文章表现的重点。把握了题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。•《一次不寻常的考试》•《今天真好》•《最舒心的时候》•《做人要有______》、《我______长大》•《过生日》•文章就要写清“生日”是在什么样的情况下或气氛中“过”的，是怎样“过”的。•《我赞成这件事》•《课余生活》大凡审题，必须仔细，认真分析题目的每一个语法成份，特别是注意分析题目中的修饰语或限制词的意思。因为，修饰语或限制词往往就是题目的“题眼”。注意下列标题的异同：《快乐的双休日》与《快乐的星期天》，《我们班上的刘同学》与《自从班里来了刘同学》与《我们班上的刘同学啊》，《母亲的双手》与《妈妈有一双闲不住的手》与《妈妈有一双灵巧的手》等等。•《我有一个快乐的家》，是一个陈述句构成的题目。•主干是“我有家”，中心词所以“快乐”就是“题眼”。•又如《一颗诚挚的心》，这是由一个短语组成的题目。•中心词是“心”，离中心词最近的一个修饰语是“诚挚”，所以，“诚挚”就是“题眼”。《他（她）又成功了》•我们要审准“又”字的含义“多”的意思、“连续”的意思、“每次必定”等等意思；如果从“次数”上来理解，至少也要写3次成功。《有趣的课外活动》•常见“跑题”失误分析——没有审准题眼（“有趣”），没有紧扣“有趣”来写。进一步分析发现这有两种情况，其一是“活动”本身就“无趣”，不存在紧扣“有趣”来写的问题；其二是虽然“活动”本身“有趣”，但习作者没有写出“趣”来，即不能写出“趣”来。考题类型•命题作文•半命题作文•话题作文•材料作文一、半命题作文。•1．小笨孩儿在种聪明草，默默努力，等待一个眼神，一句夸赞；小姑娘将头探出舞台幕，含着泪水，等待熟悉的身影，银发老妇人，斜倚床前，等待蜡梅花开，你在等什么？一句话，一个人，一朵花……•请填写完整“等_____________”，并以此为题目完成作文，不少于500字。•2．请以《那一刻，我沉浸在______________之中》为题，写一篇文章。•要求：①补全题目；②文中不得出现真实的人名、校名等信息；③字数500字左右。半命题作文•将一个完全命题省去一部分，少去的一部分由学生补充。•如：•《真》半命题作文•如：《当我面对的时候》•可补成功，写的内容宽泛：面对成功的感受怎样，应该怎么面对等等。半命题作文•如：《我想》•具体内容应该是一个愿望或心声。可以写对父母、老师想说的话，对自己理想的呐喊。半命题作文•如：《我不再》•“我不再天真”，“不再天真”就是作者想要表现的主要内容。二、命题作文。•1．题目：那个声音•要求：1、抒写真情实感：2.字工整；3.500字左右•2．滴水成冰的冬天也有很多温馨美好的时刻，以《这个冬天很温暖》为题写家人相处•的暖心事。•3．童年是一幅迷人的画，勾勒出多少动人有趣的故事，童年的游戏，童年的朋友……像一个五彩斑的梦，亲爱的同学，请你以《我的别样童年》为题，写一段文字。•4．“时间如流水，一且逝去，难以回返。”因此，许多我们做错的、没珍惜的、没成功的事就成了遗。假如时间可以倒流，你将如何去做？请以《假如时间可以倒流》为题，写一篇文章，要求展开丰富的想象，选择有新意的角度习作，表达自己的真实的情感，不少于500字•5．题目：那件事让我很快乐•要求：①写出真情实感：②字数在500字左右；③人名、校名一律用A、B、C等代替•6．题目：冷•要求：①有直情实感；②不少于500字•7．酸甜苦辣成是人生五味，在我们的成长道路上，无时无刻地体会着人生五味，请选择其中一味，把你的成功历程中的一件事写下来。题目自拟，要求通过具体的事件反应你所感受到的独特的成长中的味道。不少于500字。文中不能出现真实的校名、人名。•8．爱，再也寻常不过的体验。你能写写你所感受过的爱吗？通过一件具体的事来表达爱，注意细节描写。要求500字以上，文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。命题作文•带有比喻、象征的题目注意审题•如《春风》，春风是喻体，可写出它的本体，如陌生人的帮助，老师同学的帮助等等。•想一想：《蜡烛》的本体可以是什么？话题作文•提示式•在话题前后有提示语，作用是把考生引导话题上。•真没想到•提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在500字以上。•阅读下面的材料，按要求作文。•没有湿度，种子就不会发芽；没有阳光，向日葵就不会开花；没有水流，鱼类就不能生存；没有草原，马儿就难以长大。万物的生长，都离不开一定的条件；离开粗茶淡饭，贵为宇宙精华的人……也会奄奄倒下，但人生又不是仅仅为了吃饭，一位作家就说过：人不能单靠吃米活着……人的生命不是一种简单的存在，那么，我们的生命还需要什么？•请以《生命的需要》为题，写一篇作文。•要求：①文体不限，选取感触最深的一点进行“我笔写我心”的表达；•②文中不得出现真实的地名、校名、人名；•③不少于500字。命题作文•审查作文题目中的限制内容•限制时间、地点、对象、内容、数量•想一想：《一次不寻常的考试》限定了什么内容？话题作文•范围式•没有话题，只提供写作内容或范围。•生活就像一个万花筒，五彩缤纷，在成长的路上我们曾经经历过许许多多,有成功后的喜,失败后的痛,也有后悔的泪......但只要我们曾经经历过，就会有一份收获和感受。请选择其中最震撼你心灵的一件事。•注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。