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教师教育心得：多读经典吧!好范文网：大量的家庭作业扼杀了孩子的课余时间，让孩子无法读更多的经典，这是不好的，下面我们一起看看这篇《多读经典吧!》。在辅导学生写暑假作业的过程中，我发现了学校作业得以大量扼杀学生时间，杀死学生学习兴趣的秘密。以一个问题为例：孩子问我：农村发生了很多变化，这句话应该用逗号，还是句号?我回答：句号。然后我猛然想，这个问题这么简单，为什么孩子回答不上来，还得问老师?记得当年我读小学时连哪里用单引号，哪里用双引号，都是自己从阅读中总结出来的。孩子读书不够多，见到的句子少;或者心里有了自己的答案，但是不敢确定。其实也是一种阅读匮乏的表现。如果让一个初中生，或者一个高中生，或者任何一个成人去解决这个问题，是不是太简单，soeasy!但对一个刚上一年级的小学生来说，这是天大的难题。那么，为什么一个刚上一年级的小学生，一定要能解决这样的难题呢?为什么不等孩子长大了再问这个问题呢?这个问题对于孩子来说，有这么重要吗?有必要非要在小学阶段搞定这个问题吗?小学阶段不能解决这个问题，对孩子的成长有什么损失吗?看清楚这些问题之后，您就知道应试教育对孩子，尤其是小学阶段的孩子，伤害有多大了。这些成年后只要有足够量的阅读，自然而然就知道的问题，大量类似的这些问题，都变成了小学阶段横亘在孩子面前的鸿沟，直接而残酷地消灭着孩子的时间、精力和对学习的兴趣。这些随着成长，随着读书，随着阅历，自然而然就会获得的东西，就不应该在孩子年幼时逼着她掌握。那么年幼时该干什么呢?当然干那些成年后干不好的事儿。比如积累，比如记忆哪些是最值得积累的?哪些是最值得记忆的?哪些是最能训练孩子的恒心、耐心的内容?当然是经典。所以，无论孩子多大，带孩子多读经典吧!少做点儿题，少上点儿各种课外班，多读经典。你会收获一个勤学上进踏实肯干的好孩子!公众号：读书巴学园