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描写荷花的作文500字_植物作文几朵婀娜多姿的荷花，从又大又绿的荷叶中冒了出来，荷花在随风摇摆着……在现代，许多作家写了一些赞美荷花的作品；在古代，许多诗人也写了一些赞美荷花的优美诗句：六月的荷，与其他季节还是有些不同之处，正如杨万里眼中的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”又如初出的荷花“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”再如……这个暑假，我来到无锡玩，太湖里有许多婀娜多姿的荷花。这天清晨，初升的太阳冉冉升起，我来到了太湖。还没看见荷花呢，却闻到了一股清香，我寻着清香，找到了那满池的荷花。碧绿的荷叶中冒出了许多亭亭玉立的仙女般的荷花，有些荷花花瓣全展开了，露出了那金黄色的花蕊和嫩黄色的莲蓬。她们好像在向着太阳公公微笑呢，散发出了阵阵迷人的清香。这么一幅美景，真是让人陶醉呀！有些花瓣只展开了两三片，虽然没有那种怒然盛放的好看，却又有她自己别具一格的风格；有些还是含苞待放的花骨朵，虽然还没有展开，但仍然是生机勃勃。“肚皮”胀胀的，好像下一秒就要爆炸似的。荷花不仅样子千姿百态，颜色也各有千秋。有些荷花的颜色是洁白如雪的，就像披上了一件雪姑娘织的衣裳，很有点冰清玉洁的品质；有些乍一看是白的，可仔细一看，白中又有点黄，令人感到心旷神怡；我情有独钟的，还是粉红色，粉扑扑的，可爱极了，和花蕊的颜色正好匹配，让人感到很舒服。在阳光的映衬下，荷花变得比平日更加美，荷叶也与往常不同，显得格外碧绿。从远处看，满池的荷花，像一位位风姿绰约的花仙子在翩翩起舞，像一个个独站高阁看风景的少女，像……我喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢她的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢她的冰清玉洁，喜欢她的柔情似水……指导老师评语：荷，古往今来无数文人墨客赞美的对象，在作者笔下更是不俗。(丁雅静)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”太形象了。我想：写这首诗的诗人，大概看到了眼前这种情景吧，要不，他保准写不得这么真实感人。嘿！我终于明白了写好文章必须要先好好观察生活再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！的道理。指导老师评语：小作者亲自到荷花池边观赏荷花，阐明自己的观点，她不但美丽，而且有高贵品质。特别是引用了古诗“荷花”小荷才露尖尖角“的诗句，准确刻画了荷花的姿态，这种写法很好，她的所见所闻所感，都写的准确。能从书本上学的，家里人讲的，再加上自己感悟到的，这样多角度的获取知识，明确了。写得比较真实。愿你以后更努力。(王佑国)荷花的家乡乃是一片污泥，而她为何如此冰清玉洁？她为何不学莲藕，将自己身上涂满池子顶深处的稀泥？书本告诉我答案：荷花，出污泥而不染。她是清正廉洁的象征。我仍是奇怪：荷花生在池里，身上怎能不带泥水？！这时，没人再回答我。我问的问题太傻，傻到了别人答不出来的程度。我想：这可能还是个谜，它等着我去解哩！像猜脑筋急转弯一样有趣！我笑了，开心地笑了！上学后，我明白：荷花是纯洁的使者。她告诉我们：心灵美，乃真正美之。又逢一个夏日，我仍去荷塘。也许是我去早了，花儿们都没睡醒呢！我轻轻退出公园。待会儿再来吧，她们会睡醒的。只有她们醒了，夏，才增添了那么几分情趣。