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《数据库基础及应用（Access）》教学大纲课程名称：中文名称：数据库基础及应用(Access)；英文名称：BasicandApplicationofDatabase(Access)课程编码：学分：6总学时：96学时，其中，理论学时：48学时；上机学时：48学时适用专业：先修课程：计算机基础执笔人：审订人：一、课程的性质、目的与任务《数据库基础及应用》（Access）课程是为本校非计算机专业本科学生开设的公共基础课。本课程是培养学生利用数据库技术对数据和信息进行管理、加工和运用的意识与能力的必修课之一。课程教学目标是使学生掌握数据库理论的基础知识及概念；掌握数据库设计方法与步骤；理解SQL语言中的Select语句及应用；掌握Access关系数据库管理系统软件的基本操作；理解Access中VBA编程技术；了解数据库安全技术；掌握数据库应用系统开发技术，能有效使用数据库技术解决数据处理中的实际问题。二、教学内容与学时分配第一章数据库基础1．主要内容：数据库系统的基本概念；数据管理技术的发展；数据模型；关系数据库基础；数据库设计基础。2．重点：数据库系统的基本概念；数据模型；关系数据库基础。3．难点：数据模型；关系数据库基础。4．教学要求：理解数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统的基本概念，掌握层次模型、网状模型和关系模型的概念，掌握并、差、交、广义笛卡儿积和选择、投影、连接运算，掌握实体完整性约束、参照完整性约束和用户定义的完整性约束的含义，了解数据管理技术的发展中三个阶段的特点，了解分布式数据库系统和并行数据库系统，了解数据库设计的步骤。第二章Access数据库与表的操作1．主要内容：Access2010介绍；创建数据库；创建数据表；表操作。2．重点：Access数据类型、表结构的概念；创建数据表；表操作。3．难点：表操作。4．教学要求：通过对Access数据库的操作理解数据库和表的基本概念。掌握Access数据库的组成、界面及对象，熟练掌握创建数据库的基本方法，了解数据库的打开、转换和备份，理解Access数据类型、表结构的概念，熟练掌握创建表的方法，掌握创建主键和索引、建立有效性规则的方法，掌握表结构的修改、编辑表内容、记录排序、记录筛选的方法，掌握表之间关系的建立。第三章查询1．主要内容：查询概述；使用查询向导创建查询；使用设计视图创建查询；查询计算；参数查询；操作查询。2．重点：查询的基本概念；使用设计视图创建查询；查询计算；参数查询。3．难点：查询计算；参数查询。4．教学要求：理解查询的基本概念，掌握使用查询向导创建查询的方法，熟练掌握使用设计视图创建查询的方法，掌握查询准则及查询编辑的技巧，掌握查询计算的方法，掌握单参数查询和多参数查询，掌握生成表查询、删除查询、追加查询和更新查询这几种操作查询。第四章SQL查询1．主要内容：SQL概述；SQL常用语句；SQL特定查询。2．重点：SQL常用语句。3．难点：SQL常用语句；SQL特定查询。4．教学要求：掌握结构化查询语言（SQL）的概念和特点；熟练掌握在Access中显示SQL语句的方法；掌握SQL常用语句SELECT、INSERT、UPDATE和DELETE的使用方法；掌握SQL的特定查询，包括联合查询、传递查询和数据定义查询。第五章窗体1．主要内容：窗体概述；创建窗体；自定义窗体；调整窗体。2．重点：窗体的基本概念；创建窗体的基本方法；窗体中各种控件的创建及属性的设置。3．难点：窗体中各种控件的创建及属性的设置。4．教学要求：理解窗体的基本概念，握窗体的组成、窗体的类型及窗体视图的概念，掌握创建窗体的基本方法，掌握窗体中各种控件的创建及属性的设置，掌握控件布局的调整方法，了解窗体记录操作和窗体背景的添加。第六章报表1．主要内容：报表概述；创建报表；编辑报表；创建高级报表。2．重点：报表的基本概念；创建报表；编辑报表。3．难点：编辑报表；创建高级报表。4．教学要求：理解报表的基本概念，掌握报表的组成、报表的类型及报表视图的概念，掌握使用向导创建简单报表的基本方法，掌握使用报表设计来完成报表制作，掌握报表中各种控件的创建及属性的设置，掌握报表的分组、计算和统计功能。第七章SharePoint网站1．主要内容：认识SharePoint；SharePoint与Access2010数据关联；SharePoint中Access数据的共享。2．重点：SharePoint与Access2010数据关联；SharePoint中Access数据的共享。3．难点：SharePoint与Access2010数据关联；SharePoint中Access数据的共享。4．教学要求：理解利用网络文件夹共享数据库的方法；掌握SharePoint的基本概念和基本操作；掌握利用SharePoint网站共享数据库的方法；了解SharePoint与Access2010数据进行关联操作的方法。第八章宏1．主要内容：宏的基本概念；宏的创建与编辑；宏的执行与调试；宏的应用案例。2．重点：宏的创建及操作；宏的运行与调试；宏中条件的使用。3．难点：宏的运行与调试；宏中条件的使用。4．教学要求：了解宏的基本概念，掌握宏的创建及操作方法，掌握宏的运行与调试方法，掌握宏中条件的使用方法，理解常用的宏操作，掌握窗体控件和宏相结合使用的方法。第九章VBA编程1．主要内容：模块的基本概念；VBA程序设计概念；VBA的程序结构；VBA数据库编程；程序的调试。2．重点：模块的概念；程序流程中的三种基本结构。3．难点：程序流程中的三种基本结构；函数及子过程。4．教学要求：理解模块的概念，掌握把宏转换为VBA的方法，掌握面向对象程序设计的基本概念及事件驱动机制，熟练掌握程序流程中的三种基本结构：顺序结构、选择结构、循环结构，掌握函数及子过程的定义和使用，了解程序的调试方法。第十章数据安全与管理1．主要内容：拆分数据库；压缩和修复数据库；备份及还原拆分数据库；使用密码保护；Access2010数据库系统的安全策略；信任中心；数字证书安全认证。2．重点：备份、恢复数据库；数字签名；信任中心。3．难点：备份、恢复数据库；数字签名；信任中心。4．教学要求：了解Access2010系统的安全管理，掌握拆分数据库及其备份等，掌握压缩和修复数据库，掌握备份、恢复数据库操作，掌握信任中心的原理和操作，理解数字签名的原理并能实际应用。课程教学时数分配章目教学内容理论学时1数据库基础42Access数据库与表的操作43查询64SQL查询25窗体66报表48宏49VBA编程1010数据安全与管理2公共基础知识（等级考试二级）6合计48三、上机内容与学时分配序号实验名称实验课时上机一Access2010环境熟悉2上机二实验一数据库设计2上机三实验二数据库及表的基本操作（1）2上机四实验二数据库及表的基本操作（2）2上机五实验三查询的基本操作（1）2上机六实验三查询的基本操作（2）2上机七实验三查询的基本操作（3）2上机八实验四SQL操作2上机九实验五窗体操作（1）2上机十实验五窗体操作（2）2上机十一实验五窗体操作（3）2上机十二实验六报表的创建与编辑（1）2上机十三实验六报表的创建与编辑（2）实验七宏的基本操作（1）2上机十四实验七宏的基本操作（2）2上机十五实验八VBA编写与调试（1）2上机十六实验八VBA编写与调试（2）2上机十七实验八VBA编写与调试（3）2上机十八实验八VBA编写与调试（4）2上机十九系统整体验收2上机二十Access2003环境熟悉2上机二十一等级考试上机辅导8合计48四、大纲说明本大纲适用于非计算机专业的本科学生。本课程宜安排在学生学完“计算机基础”课程之后的进行，教学总时数为96学时，其中课堂讲授48学时，上机48学时。本课程的课堂教学全部采用多媒体CAI技术，按照本大纲的内容进行教学。五、使用教材[1]付兵,呙明辉,官彬，江琼琴.数据库基础与应用—Access2010[M].北京：科学出版社，2012[2]付兵,呙明辉,蒋世华.数据库基础与应用实验指导—Access2010[M].北京：科学出版社，2012六、教学参考书[1]于繁华,Access基础教程[M].北京:中国水利水电出版社,2005[2]高爱国,Access数据库应用学习与实验指导[M].3版.北京:北京邮电大学出版社,2008[3]教育部考试中心,全国计算机等级考试二级教程——Access数据库程序设计[M].北京:高等教育出版社,2008[4]卢湘鸿,数据库Access2003应用教程[M].北京:人民邮电出版社.2007[5]李雁翎,数据库技术及应用—ACCESS[M].北京：高等教育出版社.2006[6]李雁翎,数据库技术及应用习题与指导-Access[M].北京：高等教育出版社.2005[7]纪澍琴.Access数据库应用基础教程.北京邮电大学出版社，2007.12[8]纪澍琴.Access程序应用基础实践教程.，北京邮电大学出版社，2007.12