搜索
一年级下学期体育教学计划新的学期开端了，为了展开杰出的教授教养任务，停止有步调的教授教养，若何订定放学期体育教授教养方案?上面是好范文网我搜集收拾整顿的一年级放学期体育教授教养方案，欢送浏览。一年级放学期体育教授教养方案篇一1、先生剖析一年级的先生春秋比拟小，根底比拟单薄，对于举措事物构造的考虑较为浅薄，身材本质较差，意志力比拟单薄，可是一年级先生抽象思想非常活泼，言语以及行动愉快活泼。团体才能的进步以及思想体式格局发作了变革，先生心思趋势波动，表现出必定的特性特点，信心不时加强。即便碰到了甚么坚苦，本人也能沉着面临。呈现了合作认识。针对于这些特色，侧重对于先生停止进门教导以及规律性教导，正在根底长进行启示引诱，进步其主动性以及合作认识。2、教授教养目的及重难点教授教养目的：一、把握根本的体育根底常识，明白体育锤炼的感化，正在锤炼中使用学到的常识。其实不中断稳固以及进步。二、每一节停止必定工夫的行列步队操练，对于其停止构造规律性的教导。三、进一步加强体质，出格是柔韧本质以及力气本质。四、经过体育锤炼，培育个人主义肉体，停止爱国主义教导，加强信心，为毕生体育打下坚固的根底。教授教养重点：一、每一节要停止必定工夫的行列步队操练二、体育教授教养的重点次要偏重抛掷以及腾跃，以是正在教授教养勾当中要无意识的停止抛掷方面以及腾跃名目的操练，比方投准投远操练以及跳上跳下操练。三、校个人舞，七彩阳光播送操教授教养难点：一年级的先生了解举措比拟慢，正在停止一些和谐性的操练时，能够承受比拟慢，以是韵律跳舞以及儿童的一些根本舞步先生承受起来会比拟坚苦。3、课本剖析一年级的体育教授教养内收留，改动了从开端就以活动技能系统为目的，每一个课本内收留都为活动技能的开展打根底的写法，而因此先生为本，挑选以开展根本勾当才能为主的锤炼勾当以及游戏。课本内收留夸大先生的兴味，并能无效地落实小学体育的目的。详细的教授教养内收留，以游戏为主，分为根本勾当以及游戏。正在根本勾当中有一些复杂的技能举措，也多数以游戏作为手腕以及办法停止教授教养。此中包含：根本勾当：列队勾当、根本体操(徒手的以及运用轻东西的)、走、跑、腾跃、抛掷、攀登、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律勾当(包含简略单纯跳舞)、自我施展阐发勾当等。游戏：奔驰游戏(多种挪动、躲闪、急停)、腾跃游戏(各类腾跃等)、抛掷游戏(各类挥舞、投掷等)以及小球类游戏等。这些内收留夸大勾当，一切课本内收留均以示例性为主，教员均可以自行挑选以及组合，发明性地停止教授教养。四.教授教养办法及该当留意的事变教授教养办法：正在教授教养进程中教员主动领导先生，充沛发扬先生的主体感化。让先生正在玩的进程中自动进修、自动探究，培育先生的自学、自练、自评的才能。多采纳情形法主题法停止教授教养，让先生乐此中。留意事变：1：春秋遍及较小，多采纳游戏2：小先生好胜心强，可采纳一些教授教养竞赛，以加强先生锤炼身材的后果。3：因材施教，以加强先生的信心，正在活动中享用到锤炼的兴趣。一年级放学期体育教授教养方案篇二1、学期教授教养目的：1.片面锤炼，积极加强先生的体质。2.进修根底常识，学会迷信的办法锤炼身材，以立异的肉体以及理论才能的培育为重点，领导先生树立新的进修体式格局。2、先生根本状况剖析：一年级有四个班，先生约200余人，春秋小，根底差，体育常识及技能技艺差，自控才能没有强，构造规律能保持。但他们生动好动，十分甘愿答应参与体育勾当以及上体育课，经过上一学期的进修，对于行列步队的无关举措把握的较好，本学期应依据先生的心思特色，因材施教，公道处置课本，充沛变更先生的自立性，主动进修，使先生正在德、智、体、美、劳储方面都能失掉开展以及进步。3、课本剖析：本学期一年级体育内收留有走、跑、跳、体操及游戏等外收留，以游戏为主，将其余内收留交叉此中，使先生正在文娱当中既锤炼了身材，又加强了体质，还学到了复杂的体育常识。4、教授教养研讨内收留：1.课本的重点因此、游戏课本，应凸起讲堂上练的教授教养办法，难点是行列步队的根本举措，使先生从小就树立精确的举措观点以及举措办法，可是关于一年级来讲是比拟难做的，可采纳直不雅教授教养，应用相互协助以及课外勾当的体式格局来打破这一难点课本。2.教研专题：本学期的教研专题体育教授教养中培育先生立异才能3.个人备课、研讨课、地下课的内收留与工夫布置一至九周掷轻物***十至十五疾速跑***十六至二十跳短绳***5、教授教养办法、教授教养进度与教授教养工夫布置1.部分先生要主动参与体育锤炼勾当，恪守考勤轨制，定时上课。2.恪守体育课惯例，仔细听讲，主动进修。