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一年级拼音教学计划新的学期曾经开端了，若何订定一年级拼音教授教养方案?上面是好范文网我搜集收拾整顿的一年级拼音教授教养方案，欢送浏览。一年级拼音教授教养方案篇一1、指点思惟以先生为主体，教员为主导，正在轻松的情境当中，高兴地进修汉语拼音、看法汉字、积聚与言语，为先生此后的进修打下坚固的根底。2、学情份析汉语拼音是识字、浏览以及进修平凡话的无效东西，但是，拼音字母的自身没有表义，只是笼统的表音标记，这对于方才进进小学一年级的小冤家来讲，进修起来有必定的坚苦。正在进修进程中，小冤家简单呈现一些无益于进修的景象，如：简单疲惫，留意力简单分离，坐没有安宁，做小举措乃至厌学。如教员没有留意办法，极可能会招致他们对于进修汉语拼音得到兴味，以是要正在汉语拼音教授教养中，融进唱、跳、听、说、画、玩等多种办法。3、教授教养目的一、察看丹青内收留，开端理解黉舍糊口，感触感染教员的密切，同窗的和睦，配合进修的高兴。二、根据画面提醒，理解要尊崇教师，酷爱进修，恪守规律，勾结和睦，并养成杰出的念书，写字习气。三、学会6个单韵母，读准音，认清形，精确誊写。晓得单韵母有4个腔调，看法腔调标记，能间接读出带调的单韵母。四、学会8个复韵母以及非凡韵母er和5个前鼻韵母、4个后鼻韵母，会带调拼读，会正在四线三格中拼写。五、学会23个声母，读准音，认清形，精确誊写。学会声母以及单韵母构成的音节，会带调拼读音节。会正在四线三格中誊写音节。六、学会16个全体认读音节，会读他们的四声。4、教授教养重点正在拼音、识字、读童谣中，拼音是重点!拼音教授教养中，看法部件，拼读音节是重点!5、教授教养办法1.采纳多种办法，激起先生进修汉语拼音的兴味，使先生有自动进修汉语拼音的希望。2.建立情境，让先生正在玩中学，比中学。3.引领孩子们正在自立进修、协作交换、主动探求中走进语文进修，把握进修汉语拼音的办法。7、进修办法激起先生的进修兴味，让先生本人发明进修汉语拼音的纪律，总结进修办法。8、教授教养课时汉语拼音这个单位，每一课配置2课时，共34课时，2课时为灵活课时。9、教授教养预备预备任务要思索教授教养需求，思索实践状况，多做一些卡片，也可以让先生做或者使用教授教养课件。一年级拼音教授教养方案篇二1、汉语拼音教授教养目的:(1)学会汉语拼音，能读准声母、韵母、腔调以及全体认读音节，能精确地拼读音节，精确誊写声母、韵母以及音节。(2)能借助汉语拼音识字、正音、学说平凡话。2、汉语拼音教授教养内收留：一、进修声母、韵母、全体认读音节、腔调、拼读办法(两拼法、三拼法)，j、q、x与相拼省略上两点的划定规矩;二、看法70个汉字;三、借助拼音读文句;四、读童谣。3、教授教养办法：一、语境中学拼音，培育先生的察看才能以及表白才能。讲故事或者进修学过的联系关系常识引进新课，领导先生察看书上的图，自助发明拼音字母的发音以及形状，总结出新的拼音口诀。二、制造拼音卡片，天天多让孩子以及学过的拼音会晤。三、正在发明中进修拼音，指点先生用本人的双眼往发明图中与字母附近之处，韵母的组合纪律。四、计划方式多样的拼音游戏，让先生正在游戏中把握拼音，比方开战车、摘果子、送信等等。五、建立情境故事，让先生正在活泼风趣的情境复兴趣盎然地进修。六、要教的新内收留教完了，播放教授教养光碟里的内收留，让先生看以及听，而且跟读。七、留意当堂查验进修后果(抽读、抽写、抽记)。八、规则先生回家后翻拼音卡操练拼音，或许当小教师教爸爸妈妈。留意以及家长相同，获得家长的撑持。九、遇早读课或者自习课，让最棒的小教师变音节，全班操练拼读。十、能够用如下办法温习稳固：听写拼音，随意说个词或者说一种事物让先生说出拼音，让先生本人拼读音节进修生字、生词，听写生字生词时请求先生写出音节，还可停止方式多样的勤学拼音竞赛，如你说我拼、我会变变变勾当4、课时布置：周次、内收留1周(9月1日-4日)退学教导aoeiuyw2周(9月5日-11日)bpmfdtnl温习一3周(9月12日-18日)gkhjqxzcszh,ch,sh,r,4周(9月19日-25日)温习二,ai,ei,uiao,ouiu