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作文我的老师200字_二年级作文有一次，我有一道题不会，她亲切地对我说：“给我看看。”看完了，她抬起头用十分美妙的声音对我说：“这道题我来教你。”经过老师的耐心讲解，我恍然大悟。她就是我最喜欢的老师。老师点评：读你的文章，知道你的老师外貌美、声音甜，对待同学非常认真负责！“别讲话，上课听。”那个同学不再讲话了。老师也很亲切。有一次我考了一百分，老师在讲台上报分数，报到我一百分的时候，老师对我微笑，我很开心，我决定每次都考一百分。老师点评：你写出了老师的严格和亲切，好！“老师，我有一个地方不会读，请您教教我。”老师微笑着说：“给我看看。”老师看完了，抬起头看着我说：“这应该停顿，那个该重读……”说完,又给我示范了一下,我就明白了。老师摸摸我的头说：“你真是个好学的孩子。”我心里甜滋滋的。我喜欢张老师。老师点评：你通过人物的外貌语言动作写出老师的特点表达对老师的喜欢，好！“这道题你会吗？”我摇摇头。老师一边讲一边在草稿纸上画图。听了老师的讲解，我一下子明白了。她抬起头，看着我说：“以后有不会的题目就来问我。”我点点头。老师，我爱您！老师点评：你从外貌入手写出老师的漂亮，用具体事例写出老师的特点，好！“这里要修改一下，或者这里可以写的更美。”所以我最喜欢的老师是汤老师。老师点评：你在短短一节课就发现的这么多，真是观察仔细。你对老师的外貌观察得真仔细呀，还能用上比喻，有趣！“你是有意的吗？”那个同学说：“我是无意的。”老师说：“下次注意就行了，记得打电话给那个同学的爸爸。”那个同学说：“知道了。”这就是我的语文老师老师，我爱张老师。老师点评：对话自然，事例具体，段落清晰。这下完了！要挨老师骂了。结果，老师走过来摸了一下我的头，说：“下次做完作业不能和同学讲话。”我听了老师的话，不好意思地低下了头，说：“我以后再也不敢和同学讲话了。”老师点点头离开了，后来，我做完作业就认真地看书了这就是我的语文老师。老师点评：老师出乎意料的举动让小作者深受教育，从此改掉了坏习惯，真棒！“你想把字写好看了，就要注意顿笔。”还有一次，我和同桌在写字课上悄悄说话，她就用她那葡萄似的大眼睛盯着我，我吓得再也不敢说话了。真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想对我的语文老师说：“老师，你辛苦了。”老师点评：文中洋溢着小作者对老师的感激之情，真棒！