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学校教务处年度工作总结范文1、次要任务一、持续增进教员教导看法变化。本学期教诲处构造了屡次实际进修与研究勾当，鼓舞中青年教员走进多媒体、使用多媒体，与古代化教导接轨二、严厉履行教授教养法例，开齐课程，上足课时，做到学科布置没有走样，综合理论课程没有走味，校本课程布置没有走调，确保高品质实现各科教导教授教养义务三、狠抓惯例办理，进步教授教养效益。(1)本学期教诲处持续美满以及落实惯例反省任务，对于教员的教授教养方案、备课、上课、教案、课后深思、教授教养日志、听课、功课修改、教导、测验等各个教授教养关键正在学期初提出了明白的请求以及反省办法，并真正做到了落到实处。(2)本学期教诲处构造停止了两次教授教养反省，反省采纳没有活期停止的体式格局，并把专项反省与综合反省相分离，专项反省中重点是备课、听课，做到反省有后果，非常重视实效性。从反省的情况来看，教研组及教师全体上都较好，但依然存正在着一些成绩，如没有按请求誊写教案，青年教员教案太简，听课次数缺乏，功课修改没有过细等景象。(3)本学期教诲处留意讲堂教授教养各关键的标准性，以进步45分钟效益为目的，增强教授教养案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要备课标、课本、材料、先生、教法以及操练，备课组内要相互合作，资本同享，配合提高。(4)增强了测验任务的办理。除了惯例期中与期末测验外，乐成构造九年级二次月考，增强了巡查以及办理力度，增强考风考纪教导，增强了考后剖析以及落实调剂办法的力度，进步了构造办理的程度，同时也加年夜了测验对于教员的评估实效性。四、进一步优化讲堂教授教养。(1)各教研组勾当重视教授教养勾当的效益，放弃重方式而轻材料的教研，优化讲堂教授教养的关键，进步教授教养效益，特性对于备课、听课、教导、功课及试卷的修改增强了反省与监视。(2)请求已经立项的省级以及市级课题研讨教师大家上树模课，象政治学科正在育组长的率领下大家走上讲台，大家仔细批评、研究，透过此项勾当，进步了教员的讲堂教授教养后果，也进步了教员教授教养后劲。别的，透过一学期的积极，对于别的的任课教员也停止了听课评课勾当，均抵达了预期目的。五、进步了构造办理程度。本学期按县教导局的布置，黉舍迎来了县督导室、教研室等本能机能部分屡次来校，教诲处构造了相干教员的听课勾当，及资料的查阅等，透过反省评价分歧以为我校教员程度高、教研教改认识强，赐与了很高评估。正在大师通力合作下，综合评估成果超卓。六、持续增强教研组建立。各教研组仔细制定学期教授教养研讨方案，明白研讨重点义务，存心展开教授教养研讨勾当，商讨教法学法，上好常态课、研究课，存心展开评课交换，不时总结进步。同时，领导教员盲目进修教导刊物教改经历，指点讲堂教授教养，关怀新教员生长，组成杰出的进修气氛，加强抢先创优认识。持续增强教组对于备课组的办理以及监视感化。七、持续标准教诲处任务，增强本身建立。充沛看法教诲处的职责，进步任务的自动性与方案性，积极发扬对于教授教养任务的研讨、指点以及效劳功用。八、安身讲堂教授教养理论，把课改的肉体落实到详细的讲堂教授教养中。踏实展开各种教研勾当，鼎力展开讲堂教授教养研讨，积极进步讲堂教授教养后果。展开“明晰的讲堂教授教养，无效的功课计划”的高效讲堂教授教养变革，存眷先生进修后劲、探究后劲、立异后劲的进步，同时愈加存眷先生常识与后劲、进程与办法、感情立场与代价不雅的开展。积极培育先生的杰出进修习气。九、增强课改的进程办理。有方案地进行以备课、上课、听课、说课、评课为次要方式的课改研究勾当，学会深思，总结经历与经验，取长补短，优化教授教养。本学期持续停止随堂课勾当勾当，踏实展开，培育了一批黉舍的主干教员，进步了黉舍的随堂课的教授教养品质，进而以点带面，片面晋升我校的讲堂教授教养程度。十、存心重视教员营业程度的进步，上半年各组均摊遣教师参与了教研会，黉舍构造理化教员到石化进修取经，安庆五中校长徐晓春到黉舍作学术陈述，破凉初中、剑桥英语黉舍来校研究，这些勾当，开辟了教师的视线，进步了教师的综合本质。十一、狠抓“培优补短”，面向部分先生。我校先生根源普遍，先生间的集体差别更是非常分明，这从主观上愈加请求每一个教员应从先生的特性动身来考虑先生的开展。往年正在九年级普遍展开“培优补短”任务，经心构造了32堂专题课，上专题课的语、数、英、理化、政史教师，经心备课，仔细上课，上出了程度、失掉了家长以及先生的分歧好评。对于临界生以及偏偏迷信生的帮扶也获得了分明的后果。十二、增强课题研讨的进程办理。保持展开以教研勾当为方式，以课题研讨为材料的科研勾当。并将研讨效果结集汇编，树立好教员的教科研档案，作为查核、评优的紧张根据。2、任务中成绩的深思本学期教诲处任务有了必需的改进，必需水平上进步了教授教养效益，增进了教导教授教养开展，不成承认，也存正在着一些亟待处理的成绩。一、教员教导教授教养看法仍需求进一步变化。理论中咱们发明教员教导教授教养看法的变化依然需求一个进程，要支出更多的的积极，要消弭耐心或者深谋远虑的心情，变革讲堂教授教养艺术，多存眷先生，办理先生。二、教员步队建立难度添加。进步青年教员的本质是咱们积极的标的目的，正在进步教员技艺本质的同时，务必增强师德建立。三、增强教授教养惯例反省后果的评估。正在本学期的教授教养反省中依然发明一般教师为实现义务而补教案、抄补听课记载、补教授教养日志乃至相沿老教案的景象，形成了悲观的影响。四、测验阅卷任务仍需进一步美满。本期期末测验中，初二数学学科仍有局部科场试卷混装，倒装，错装，监考员、考务员未按请求停止收拾整顿以及反省，文科阅卷仍很粗拙，很少给步调分，无益于先生进修以及做题进程的培育，作文阅卷还是阅读式，该一定未一定。1、黉舍牢牢环绕进步教授教养品质这其中心，订定办法狠抓落实，收到了分明效果。成果稳步回升。寒假开学落后一步深入“三横两纵一体化”办理形式，加强合作认识，即正在黉舍一致办理下，将三个年级从头分班，平衡的分红工具两个学部，教员也由工具两个学部从头提拔，做到了等分先生，等分教员，合作上岗，正在统一起跑线上合作，正在学部教员间构成合作机制，极年夜的变更了学部指导及教员的任务主动性。2、鼎力施行立异教导，进一步优化讲堂教授教养。黉舍经过多种渠道进修以及汲取外埠经历，前后派出两批指导及教员赴天下重点尝试黉舍——江苏洋思中学取经，颠末近一年的进修以及探究，分离我校的实践斗胆勇敢立异，批驳的汲取出去，增进了我校讲堂教授教养的变革。今学期，黉舍愈加注重讲堂教授教养，以为搞好本质教导的主阵地正在讲堂，要开展才能，加重先生的课业担负，优化讲堂教授教养是紧张办法以及手腕。当河北衡水中学进步前辈教授教养经历注销后，黉舍立刻召开校委会，研讨并订定了实在可行的进修方案以及落实推行的办法，一是将连载的进步前辈经历复印后，每一个办公室一份，实时发到教员手中。二是建立了严厉的进修工夫，定于每一周2、周五课外勾当为进修工夫。三是规则进修条记很多于一万字。四是各办公室办妥进修宣扬栏，五是写论文写心患上，更紧张的是经过进修、评论辩论后，正在理论中探究以及使用，黉舍布置各楼经过进行全校地下课，评出20名校级进修衡水、洋思经历的斥候，他们的课被评为校级优良课，听课教员达90%以上，经过这一勾当的展开，推进了我校讲堂教授教养的变革。教员们分歧以为，老方法更换新的了。3、教授教养惯例任务。今学期教授教养惯例任务有条有理，黉舍力度年夜教员盲目，教诲处催促患上力，先生的功课教员全批全改，改动了过来打袭击，对付反省的弊病，自推行洋思经历以来，功课多为讲堂功课，当堂实现，极年夜的进步了教授教养后果，正在往年乡教委果惯例反省中失掉了好评。4、进一步稳定、标准杰出的考风、考纪。新学期黉舍仔细订定了《石家河中学对于严峻测验规律的无关规则》而且正在每一次测验前，正在教员会上构造教员仔细进修，召开全校先生会，仔细进修，正在我校构成了做弊光荣的气氛，先生进修的主动性比上学期愈加主动积极。5、进一步伐整教员查核量化计划，变更教员的任务主动性。黉舍指导带头仔细进修外埠经历，变化思惟看法教员跟着黉舍的批示棒，正在这一思惟的安排下，黉舍主动奉行变“精英”教导为“群众”教导的教导看法，正在查核教员上由过来的查核的20%先生回升为80%，让教员存眷每个先生，收到杰出的后果。6、落实教研教改课题，以教改匆匆品质。教诲处正在搞好原本的“作文、浏览”教改的同时，主动推行洋思教授教养法，履行分层教授教养，让优生吃饱，差生吃好，没有使一个先生落伍，教诲处严厉规则，对于落后生要安插差别的功课，没有要卑视落后先生。教诲处还注重增强优生的培育任务，作为惯例量化的紧张关键，一致发放了功课卡，层层落实优生存划、目的，正在往年的县级视导任务中，作为一个走光收到教研室的好评。7、教诲处今学期环绕进步先生进修成果这一目的，强化先生的进修认识。从上课、功课、测验等方面严厉请求，严厉把持先生的进修工夫，包管上课45分钟的进修品质，对于出勤先生严厉注销，并履行补课轨制。召开了月朔优生漫谈会，鼓舞他们不屈不挠，考出优良成果。理解他们的进修糊口等状况。对于教员教授教养的状况，半年工夫改动了先生进修的松、散、懒的形态，不管正在校内、校外，觉得到了进修的告急氛围，遭到.各界的好评。以上任务，虽获得了一点提高，但另有很年夜缺乏，有待鄙人一学期任务中加以美满、空虚以及改良，不妥的地方请指导同道斧正。1、顺应新情势的开展请求，仔细贯彻“.”紧张思惟。继续共产党员进步前辈性，积极进修党的根本常识以及古代教授教养实际，狠抓教诲处的本身建立，进步教导教授教养科研的后劲。教诲处现有成员3人，为了顺应新情势的开展请求，不时进步本身素质以及营业后劲，教诲处成员平常抽工夫进修无关教导教授教养实际，以新的教导理念武装脑筋，共产党员依据下级党构造布置，仔细进修党的实际以及常识。任务中，教诲处成员常常没有活期召开教授教养教研见面会，实时交换教授教养经历，剖析成绩、实时处理成绩，有严重事变实时向校指导叨教报告请示;不时总结前段的任务，研讨以及安排布置下一阶段的任务以及义务。勾结合作，经心尽责，该做的任务提早考虑、做正在后面，发明性的展开各项任务。每天保持早来晚走，保持早七点以前到校，反省各班晨读情况;下战书先生离校当前再上班;晚自习值班做到来正在师生前，走正在师生后，反省课堂的门窗、电源，包管黉舍平安。下班工夫不过出。熟习教导教授教养营业，具备授课、评课以及指点教研教改、教导科研任务的后劲，尽量多深化讲堂听课。同时，身先士卒，教好本人所任的课程，正在教员中起到了圭表标准带头的感化以及共产党员树模感化。2、进步教员的教导盲目性，使教员养成杰出的教导教授教养习气。教诲处成员以及黉舍指导的请求以及身先士卒，各班主任、语文以及英语任课教员尽年夜少数都能正在早7：00从前到校，指点先生搞好晨读，其余教员早到校的也没有正在多数。教诲处成员保持每天禀头查早读，保持每一节课反省教员上课以及自习情况，无效的根绝了教授教养变乱的发作;晚自习值班轨制保持的也很一般。3、率领部分中学教员大众进修走进新课程，持续促进“课改”的各项任务。本学期咱们持续增强教员的教导实际进修，教员们持续进修《根底教导课程变革大纲》以及《走进新课程》，进修本学科新《课标》。依据教培部任务请求，咱们构造教员大众进修《走进新课程》，订定教授教养方案，教诲主任上课，教员们都仔细做了念书条记。黉舍建立了“课改”任务指导小组，校指导任组长，教诲处成员任成员，各“课改”教员局部参与，明白职责，强化办理。备课以及教授教养面向部分先生，实在做到“为了每个先生的开展”而施教;增强教授教养研讨，狠抓进程落实。备课、授课、听课以及评课都以新“课改”为规范，教员们应用教研勾当工夫商讨教授教养技能，变革旧的教导教授教养理念。现在新的教授教养理念不得人心，“课改”任务踏实稳步的向前促进。4、树立舒适校园，争做规矩师生。本学期，教诲处依据公司“深入教导办理，树立舒适校园的请求抓好教与学的各个关键。起首，黉舍以及教诲处率领教员重复进修公司文件肉体，吃透文件肉体，明白职责，合作到人，无力的进步了教