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河北师大附中2007届高三历史第一次月考试卷总分100分卷Ｉ（选择题，共50分）一、选择题：本大题共40小题，1～30每小题1分，共30分；31～40题，每题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．启对中国政治文明的贡献是A．建立夏朝B．开创王位世袭制C．推行禅让制D．实行分封制2．“时日曷丧，予及汝皆亡”，是百姓对哪一个君王的诅咒?A．桀B．纣C．汤D．周厉王3．商周时期种植的“五谷”，至今仍是主要农作物的是A.稻、棉花B.豆、高粱C.麦、玉米D.稻、麦4.战国时期，各诸侯国变法运动的共同点不包括A.依靠和重用有才干的人实施改革B.推动了封建化进程C.促进了政治、经济发展D.促使百家争鸣局面的出现5．下列朝代中，最早以户籍征收赋税和徭役的是A.秦朝B.西汉C.北魏D.隋朝6．下列关于察举制度的表述，正确的是①一种自上而下的选官制度②为汉初“布衣将相”局面的出现奠定基础③成为汉武帝时期鼎盛局面出现的重要原因④东汉中后期，门第族望成为选举的主要依据A.①③④B.③④C.②③D.①④7．西汉末年，佛教传入中国说明了A.汉政府重视构建多元文化体系B.丝绸之路有利于文化交流C.中国与印度半岛国家有了直接交往D.汉匈互市兴旺，文化往来增多8．隋文帝对中国历史发展的最大贡献是A.统一南北，结束长期分裂割据局面B.营建大兴城，使其成为闻名世界的大都市C.开通世界上最早、最长的大运河D.强调“存百姓”思想，改革赋役制度9.科举制创立、健全的作用不包括A.稳固专制主义政治体制B.有益于社会重学风气的形成C.使封建官僚机构形成完整严密的体系D.给社会带来革新气象和创造精神10.下列不属于唐代对回纥政策及措施的是A.设都督府管辖B.和亲C.会盟D.开辟“参天可汗道”11.为唐文化发展创造了有利氛围的是A.国家统一强盛，经济繁荣B.统治者推行开明、兼容的文化政策C.“唐人”昂扬进取的社会风貌D.胡汉交融，中西贯通12.北宋初期为缓和农民的反抗，奉行A.“不抑兼并”政策B.募兵、养兵政策C.更戍法D.保甲法13.下列与西夏历史无关的是A.官职分为汉制官职和党项官职B.保持部落兵制，全民皆兵C.宋夏和议，双方约为兄弟之国D.发现目前最早的木活字佛经印本14.下列史实不可能在元代出现的是A.云南地区设行省，并实行土司制度B.在全国范围进行天文测量C.民族融合进一步加强D.揭示封建社会衰落的文学作品出现15.柳永词作的特点是A.表达豪迈奔放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物B.主要反映市民的生活面貌，具有浓厚的市民气息C.风格委婉，感情真挚，明白如话，生活气息很浓D.抒发国破家亡的愁苦之情，哀婉感人16．西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是A．实行郡、国并行制度B.颁布“推恩令”C．实行编户齐民制度D.颁布“附益之法”17．下列不属于魏晋南北朝时期江南手工业发展表现的是A．吴、蜀的丝织业闻名全国B．建业、扬州是有名的造纸中心C．能造使用推进器的战舰D．青瓷制作技术日臻成熟18．南北朝时期，陶弘景建立起道教的神仙体系，其中吸收了A．佛教教义B．法家思想C．墨子学说D．《神灭论》的观点19．生活在东汉末年的曹操是建安文学的代表人物，他的诗歌总体风格是A．慷慨苍凉B．朴实恬淡C．缠绵婉转D浮艳华丽20．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”是唐代一位著名诗人的诗句。这位诗人最有可能是A．陈子昂B．盂浩然C．杜甫D．杜牧21．中国古代用封建官制代替世袭制，适应了君主专制的需要，主要是因为A．拓宽了官吏选拔途径B．扩大了统治基础C．君主控制了用人权D．实现了选贤任能22．唐初规定：“凡水、旱、虫、霜灾害，……十分损四以上，免租；损六以上，免租、调。”该项规定出自A.均田制B.屯田制C.租庸调制D.地丁银制23．筒车在中国古代南方农业生产中发挥过重要作用，这一灌溉工具创制于A．三国时期B．南北朝时期C．唐代D．南宋24．下列史实反映唐代中印友好交往的是A．佛教传入中国B．法显游历天竺C．义净西行研究佛学D．鉴真渡海传播佛法25．王安石变法诸措施中，旨在限制高利贷盘剥以缓和社会矛盾的是AA.青苗法B.募役法C.方田均税法D.农田水利法26．下列政治制度中属于辽代的是A．猛安谋克制B．“蕃汉分治”C．察举制度D．行省制度27．政治稳定，经济繁荣的北宋长期与辽，夏并立，其原因是A．国力虚弱B．豪强争权C．藩镇割据D．分封诸侯28．元朝时，西藏正式成为中央政府管辖下的一个行政区，中央政府A．在西藏设立行省B．宣政院为管理西藏地区的机构C．在西藏设置卫所D．设置驻藏大臣29．宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是A．佛教和道教思想B．法家思想和“经世致用”学说C．佛教、道教和法家思想D．佛教思想和“经世致用”学说30．话本是宋代出现的一种新的文学形式，促使它兴起的直接社会原因是A．理学的形成与发展B．商业和城市的繁荣C．各民族文化的交融D．阶级矛盾和民族矛盾的尖锐31．公元前338年，秦惠文王听信谗言下令逮捕商鞅。商鞅在逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐。”无处可去的商鞅最后被逮捕处死。这个“作法自毙”的故事，说明秦国A．变法深入人心B．法治代替人治C．变法违背民意D．变法最终失败32．对下列两幅图片相关史实的说明，正确的是A．分别发生在汉武帝时期和贞观年间B．前者迫于冒顿单于的威胁，后者是中原王朝主动示好C．分别促进北部和西南地区经济文化的发展D．都促成中原王朝设置行政机构管辖该地区33．下列从中原传入少数民族地区的技术中，对提高当地生产力水平作用最大的是A．牛耕技术B．凿井技术C．冶铁技术D．纺织技术34．秦朝在交通方面的贡献，除开凿灵渠外还有①统一车轨②开通“丝绸之路”③修驰道④修筑万里长城A．①②B．①③C．①④D．①③④35．以下是我国古代实行过的几项重要制度，按其建立时间先后顺序排列，正确的应是①编户制度②行省制度③三省六部制④邮驿传递制度A．②③①④B．①③②④C．④②③①D．④①③②36．元朝时西沙群岛、东沙群岛、南沙群岛统称为A．流求D．琉球C．万里石塘D．千里长沙37．北宋加强中央集权与唐朝加强中央集权相比，最显著的特点是A．削弱相权B．发展科举制度C．改革军制D．消除割据隐患38．澶渊之盟和绍兴和议的共同影响不包括A．结束了双方大规模的战争状态B．导致了南北对峙局面的形成C．有利于双方的经济发展D．促进了民族融合39．我国最早的银行雏形是唐朝出现的A.柜坊B.驿站C.邸店D.票号40．古代中国对外影响扩大，形成中国文化圈是在A.秦汉时期B.魏晋南北朝时期C.隋唐时期D.宋元时期卷Ｉ（非选择题，共50分）二、非选择题41．（13分）唐太宗说：“汉武穷兵三十余年，疲弊中国，所就（成就）无几。“他又说：”自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”据此回答：①就汉武帝对匈奴的用兵而言，唐太宗的评价是否符合历史事实？请具体说明。（4分②简述唐太宗推行较为开明的民族政策的主要表现，并指出唐太宗与汉武帝在处理民族关系方式上的主要不同之处。（5分③概括唐太宗推行这一民族政策所产生的历史影响。（4分）42．（16分）我国古代各个朝代都十分重视对官员的选拔，但选拔官员的标准是不断发生变化的。回答：（1）从两汉到隋唐我国古代选拔官员的标准发生了怎样的变化？（8分）（2）隋唐时期选官制度有何进步性？（8分）43．（11分）阅读下列材料：材料一子适卫（孔子到卫国去），冉有仆（冉有驾车陪伴）子曰：“庶矣哉（人口众多啊）！”冉有曰：“既庶矣，又能何加焉（又怎么办呢）？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。”——《论语·子路》材料二董仲舒在汉武帝下诏策问各地“贤良”时，在第一次提出的对策中说：“夫万民之从利也，如水之走下，不以教化堤防之，不能止也。是故教化立而奸邪皆止者，其堤防坏也；教化废而奸邪并出，弄罚不能胜者，其堤防坏也。古之王者明于此，是故南面（帝王）而治天下，莫不以教化为大务。立太学以教于国，设庠序（地方学校）以化于邑，渐民以仁，摩民以谊（用义来感染人民），节民以礼。故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也。”——《全汉文》卷二三《元光元年举贤良对策》回答：（1）概括材料一中孔子提出的治理国家的重要原则。（2分）（2）材料二中董仲舒提出了什么建议？其重要影响是什么？（3分）（3）上述两则材料的共同主张是什么？（3分）（4）二则材料的观点，对我们今天治国有何历史启示？（3分）44．（10分）阅读下列材料材料一一农不耕，民有饥者，一女不织，民有寒者。——摘自《管子》材料二生民之道，食为大。……是故土地，本也；……无地而责之耕，犹徒手而使之战也。法制不立，土田不均，富者日长，贪者日削，虽有耒耜终不得而食也。故平土之法，圣人先之。——摘自北宋《平土书序》材料三……平籴(买入粮食)文法行，则农人秋粜(卖出粮食)不甚贱，春籴(买入粮食)不甚贵，大贾蓄家不得豪夺之也。而官之出息常什一二，民既不围，国且有利．兹古圣贤之用心也。——摘自北宋《富国论》问答：（1）材料一体现了什么思想?(1分)（2）材料二的主张是什么?主要针对当时土地方面什么问题?(3分)（3）材料三在“利国便民”问题上肯定了什么主张?主要针对当时粮价方面什么问题?(3分)（4）针对材料二和材料三反映的北宋社会问题，王安石推行了哪些新法?最终结果如何?说明了什么?(3分)[参考答案]一.选择题1-5:BADDA6-10BBACC11-15:BBCDB16-20:ACAAC21-25:CCCCA26-30:BABAB31-35:ACCBD36-40:CDBAC二、非选择题41．①否（不符合）。汉武帝北击匈奴，解除了边患，有利于北方边疆地区的开发．有利于中原与北方边疆地区的交往和联系。②表现：打败东突厥后，不改变原有的部落组织、风俗，设都督府管辖。（或采取“全其部落”的政策）；任回纥首领为瀚海都督府都督；唐蕃联姻。汉武帝以战争政府为主；唐太宗以安抚（收服民心）为主③有利于统一的多民族国家的巩固和发展；有利于汉族与少数民族之间的经济文化的交流；促进边疆地区的开发，促进少数民族地区的发展；加强了对边疆地区的管辖。42．1）标准变化：①两汉时期：察举制、征召制等。其中，察举即选举，察举制对象有吏有民，实际上包括才能之士和品德优秀之人。东汉时，察举制重孝廉一科。随着地方豪强势力的发展，门第族望成为选举的主要依据。②魏晋南北朝时期实行注重门第的九品中正制。③隋文帝开始采取分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时，始建进士科，科举制形成。④唐朝时，继续完善科举制度。贞观时，增加了考试科目，以进士、明经两科为主。武则天时，大量增加科举取士的人数，还首创了武举和殿试。开元年间，任用高官主持考试，提高了科举考试的地位，以后成为定制。（2）进步性：①它冲破世家大族垄断仕途的局面，起到了抑制门阀的作用。②扩大了官吏来源，大批门第不高的庶族地主知识分子，通过科举考试参加了政权。③科举考试把读书、考试和做官紧密联系起来，从而提高了官员的文化素质。④科举取士把选拔人才和任命官吏的权力，从地方豪门士族手里集中到中央政府，大大加强了中央集权，有利于政局的稳定。43．（1）原则：使民富裕，重视教育感化2分（2）建议：兴办学校，用礼义教育人民。影响：用思想统一来巩固政治统一，促成汉武帝大一统局面的形成3分（3）共同主张：重视国民的道德教育3分（4）历史启示：物质文明和精神文明建设并行；贯彻“以德治国”的战略方针。3分（言之有理即可得分）44．①农业是天下的根本(或重视农耕)。(1分)②平均土地．(1分)主要针对北宋中期土地兼并现象．(2分)③由政府买入成卖出粮食调剂粮价的做法。(1分)主要针对富商大贾控制粮价从中渔利。(2分)④青苗法、方田均税法、市易法．(2分，答出其中两点就给2分)遭到大地主、大官僚的反对而失败(或新法被废除)(1分)，说明改革没有使大多数人享受到改革成果，也说明了北宋官僚政治的腐败