搜索
小学学校教育教学工作个人总结1、狠抓教授教养惯例，标准教授教养次序。一、严厉履行教授教养方案，做到开全学科，开足课时，教员装备根本公道。依照《_四小惯例任务办理细则》，对于教员备课、听课评课、功课修改、政治营业进修、班务任务记载等方面做到每个月一小查，每一期一评选。反省时抓实抓细，并实时将反省后果正在教员会长进行反应。教诲处保持查课轨制，对于上课状况停止监视。尽年夜局部教员能做到备课誊写标准，能严厉履行新课程规范以及课时方案，没有擅自调课，没有擅离教授教养岗亭，没有擅自订购教辅用书，严厉履行告假轨制。二、美满教授教养惯例办理轨制。《_四小惯例任务办理细则》、《_四小平衡编班计划》、《_四小先生坐位编排规则》、《_四小年夜课间操及聚会会议施行计划》、《_四小个人备课轨制》、《_四小办理轨制》、《_四小教员职称评审计划》等一系列轨制的订定，让我校的教授教养惯例任务有规可依，上半年，咱们制定的《五环年夜讲堂》、《进修小组的创立》等计划，愈加无效地指点以及推进了我校的教研教改任务。三、增强教授教养品质监控，重视教导教授教养后果。咱们采纳功课修改、阶段小结、期中期末测试与比赛相分离的体式格局，对于教授教养品质停止监视检测。每一年进行一年级汉语拼音比赛，每一学期期末测试都请求穿插监考，一致阅卷，严峻考纪考风。经过检测与比赛，理解先生常识的把握度以及教员教授教养的无效性，实时构造教员仔细讨论、总结教授教养失误地点，并写好测试反应表。催促教员们不时地总结，发明成绩，采纳得当的办法，改良教授教养办法，积极完成教授教养品质的稳步回升。四、抓好体育课以及两操，包管先生锤炼工夫。本学年，我校严查体育课上课状况，制止其余教师占用体育课工夫。为实在包管先生天天正在校锤炼一小时，黉舍持续履行《_四小“阳光体育”施行计划》，规则当天不体育课的班级下学后展开40分钟体育勾当。先生上学时期天天的第二节课下课后25分钟为年夜课间操工夫，第四节课以及第六节课上课前5分钟为眼保健操工夫，此中年夜课间操由体育教师构造、正副班主任带队、值周行政指导督查、年夜队干部反省评选，这无力地保证了先生正在校活动锤炼的工夫，培育了先生安康的体格。五、增强心思卫生安康教导。黉舍注重安康课的教导，装备专任的安康教导教师对于先生停止讲课，还应用红围巾电视台、宣扬橱窗、黑板报等宣扬阵地，分离先生心思以及时节特色，向先生停止了《春天流行症防备常识讲座》、《维护孩子安康，防备伯仲口病》、《小先生卫生安康小常识》、《碰到波折怎样办》等方面的讲座。黉舍的“心思征询室”本学年共欢迎先生三十多人次，解开了先生生长中的猜疑以及懊恼，让先生身心患上以安康生长。往年5月以及10月，我校正部分三千多先生停止了一次片面体检以及目力专项反省，并实时将后果停止了反应，告诉有疾病的先生赶早就诊医治。10月，教诲处构造体育教员对于部分先生的体质安康停止了迷信的测试，并按请求将数据上报。2、增强教员培训，晋升教员本质。一、自动增强政治营业进修。咱们请求每一位教员每一学期政治进修条记每一年没有患上少于5000字。保持政管理论进修，召唤部分教师对于党的_年夜四中全会集会肉体以及天下教导任务集会中的一些严重实际成绩以及观念重复进修，把进修的进程作为进一步束缚思惟，变化看法的进程，不时进步看法程度以及实际涵养。每一学期期初，构造部分教员会合进修《中小学教员职业品德标准》、《新课程规范》等等。同时，本着“多学、常考虑”的主旨，我校教员增强营业进修，进步看法，变化教导看法。黉舍给每一位教员发放了课他日志本，请求每个月撰写1000字以上的进修条记，全期很多于5000字。咱们采纳个人进修以及教员自学相分离的体式格局，充沛应用勤学校征订的报刊以及互联网上的资本，进修古代教导教授教养实际，进步前辈的教导教授教养办法。如《新课程规范(20_版)》》、《娄星区中小学讲堂教授教养评估新规范(试行)》、《教研组文明建立》、《听课、评课的请求》等等，使教师们正在讲堂教授教养中能把实际以及理论奇妙地相分离，更好地增进任务。本学年，我校还构造教员仔细研读了《第56号课堂的奇观》、《发明一间幸运课堂》，并请求教员撰写，此中6位教员的文章荣获区级嘉奖。二、经心构造教员参与各级营业培训。本学年，我校有7位教员参与了参与了语文、数学、校本研修等科目标国培，14位教员参与了区级禁毒师资培训，140位教师参与了区级课改培训、_普法的进修。大师应用收集这一培训、进修，与名师专家以及列位同仁相互交换，使患上业余程度失掉进一步进步。三、主动遴派教员外出观赏进修。本学年，根据下级请求，我校屡次派教员外出参与各级各种培训。3月，我校构造教研组长、一线教员共23人前去冷江课更名校观赏进修，理解小组协作进修形式;4月，肖潇教师、李红艳教师参与了全市音乐课研究勾当;杨佳佳教师、柳英教师、付秋莲教师参与了全省作文研究勾当;5月，李娟教师参与了湖南省中小学教员收集研究培训;9月，梁叫之教师参与了湖南省20_年度教导信息化办理干部培训班;10月，张敏校长、聂红娇教师、刘娟教师参与了天下教导专家佳构讲堂研究会;杨城花副校长参与了教导部“国培方案(20_)”--湖南省树模性综合变革名目将来教导家·青年精英教员高端研修，正在北都门范年夜学进修一个月;11月，李红艳主任前去山东参与新课程变革与办理研究勾当，欧阳波教师参与了“国培方案(20_)”——树模性会合培训名目广东第二师范学院小学英语班;12月，周清梅主任参与了“全省第四届中小学班主任任务经历交换会”。正在娄星区“新华杯”教授教养比赛的听课勾当中，我校有80多人次到场听课进修。四、仔细展开校本培训。我校还依据本校真相有针对于性地停止校本培训勾当。促进讲堂教授教养变革，进修小组建立是中心，3月初，刘常平副校长正在部分教员的校本培训会上作了《投身课改，咱们义不容辞》的课窜改员陈述，杨城花主任针对于我校真相，就《进修小组的创立与勾当展开》对于全校教师停止了校本培训，聂红娇教师分离本班的详细做法停止了经历引见。李红艳主任就《_四小“五环年夜讲堂”教授教养根本流程的施行》给教师们做了具体的解说，我校课改任务患上以顺遂放开。别的，我校保持职员外出进修，回校报告请示的进修轨制，真正做到：一人进修，世人受害。每一个学期，我校至多有三四次如许的讲座，如《做一个有思惟的理论者》、《以信息技能推进教导古代化》、《敢于负担负责，幸运生长》、《“大家通”空间建立》……一系列的校本培训让全校教员不只学到了讲堂变革的珍贵经历办法，更是贯通到了进步前辈的教导理念，无效地增进了教师们的讲堂教导教授教养。3、促进教授教养研究，深入讲堂变革。一、以进修小组建立为中心，主动促进讲堂教授教养变革。为真正完成自立、协作、探求，让先生真正成为进修的仆人，我校一切班级均组建了进修小组，教员采纳小组协作进修的方式来展开讲堂教授教养。为充沛发扬进修小组的效力，黉舍采纳了一系列办法：3月初，杨城花校长就《进修小组的创立与勾当展开》对于全校教师停止了校本培训，聂红娇教师分离本班的详细做法停止了经历引见。正在明白了进修小组构建的办法、请求后，一切班级顿时开端了进修小组的组建，提拔组长、选定组员、计划组名以及标语，分离本班实践订定加分细则……黉舍正在经费告急的前提下，为每一个班添置了小黑板、班级评选展现栏、东西箱、小组牌等。班级内开端依据小组评估机制，逐日、每一周、每个月一评选，先生进修的热忱被充沛变更起来。特别是上学期末，每一个班评比出一个“良好进修小组”，制造了展板，并赐与一切组员物资嘉奖，这不只为全校先生建立了典范，还让先生爱上了协作进修。二、以教研组勾当为契机，踏实展开个人备课。每一个双周礼拜2、礼拜三上午8:00—9:10是我校教研组勾当工夫，做到了“五定”：按时间、定地址、定职员、定内收留、定中间讲话人，从而晋升了校本研究勾当的实效性，真正完成了错误合作互学，配合生长。本学年，我校各年级语、数教研组持续履行个人备课，正在《_四小个人备课轨制》的指点下，各教研组应用教研勾当工夫，分离“五环年夜讲堂”教授教养形式停止组内个人备课。全组教员请教学内收留、教法学法、教授教养资本加以研讨评论辩论，群策群力，优化计划。个人备课让教师们从沉重的团体教案誊写中束缚进去，将更多的工夫用正在课本学情研究、教授教养计划、教具学具预备、课件制造上，为完成讲堂教授教养优良、高效做好充分的预备。咱们的教师也正在教研组勾当中不时生长、提高。我校三年级语文教研组因施展阐发凸起，11月份被评为“湖南省良好教研组”。三、以“教授教养勾当月”为平台，晋升教员本质。每一年的四月以及十月是我校的“教授教养勾当月”，正在这两次年夜型的教授教养勾当月中，教诲处展开了很多有针对于性的竞赛勾当。上学期停止的“五环年夜讲堂树模课”勾当中，我校有三位教员展现了出色纷呈的树模课。以这三堂教授教养树模课为依靠，咱们约请了教研室刘初开主任、童晓燕教师、曾经建文教师停止了点评、指点，全校教员到场了听课评课勾当，正在研究中探索讲堂教授教养变革的办法道路。正在此根底上，我校构造了“五环年夜讲堂”教授教养研究勾当，1-6年级语、数学科教员辨别上了教授教养过关课，共有89位教师讲课，听课达400人次，是四小到场人数至多、用时最长、后果也最凸起的一次教研勾当。教授教养重正在深思，提炼经历，咱们十分注重评课勾当，请求部分教师到场。评课中，教师们推心置腹，坦诚相待，氛围非常强烈热闹，大师一同分析教授教养中的成与败，从而看法到团体教授教养的缺乏以及教授教养中遍及存正在的成绩，主动探究处理的方法以及道路，改良讲堂教授教养。听课评课勾当完毕后，每一位教员都撰写了评课记载表与研究勾当反应表，将本次勾当的播种与感触感染记载上去，紧跟课改步调，积极寻觅合适本班真相的教授教养形式，构成本人共同的教授教养作风。放学期，咱们展开了“五环年夜讲堂教授教养交锋勾当”，请求讲课教员依照“五环年夜讲堂”讲堂形式来构造教授教养。11位年老教员集教研构成员的聪慧，灵敏使用“五环”，充沛展开小组协作，展现了11堂内收留丰厚、各具特征的研究课，全校听课达400多人次。经过此次教授教养交锋勾当，全校教员深入感触感染到了“五环年夜讲堂”教授教养形式的实效，坚决了讲堂变革的决心。分离本次教授教养交锋勾当，我校还展开了“教授教养经历大师谈”勾当：102位教师针对于本人的讲堂教授教养，剖析成败，总结经历，每一篇文章都泄漏着教师们的教授教养聪慧。20_年度，颠末黉舍初选，再选送到区级以上参赛的教授教养论文、案例、课件获奖达150多人次。_教师的《电磁铁的磁力巨细与电流巨细的干系》获全区小学迷信尝试立异年夜赛特等奖。鄙人半年，全区“新华杯”教授教养勾当比赛中，咱们校长主动备战，获得了优良的成果：李君教师的语文赛课、刘娟教师的思品赛课、候洁教师的音乐赛课、聂红娇教师的语文评课、李娟教师的思批评课均获区一等奖，肖潇教师的音乐评课获区二等奖。四、以课题研讨为载体，晋升教员档次。正在“_”课题中，我校有三个课题乐成立项，此中省级立项课题《高兴飞腾——激起小先生习作兴味的研讨》正在中期结题评选勾当中，获市一等奖，并正在往年10月份的结题判定会上，颠末省、市两级专家考评，判定后果为杰出，顺遂结题。我校家长黉舍课题《办妥家长黉舍，指点家庭教导的进修以及理论》正在中期评选中荣获省一等奖，数学课题《应用信息技能进步小学数学讲堂教授教养的无效性》正在中期评价中顺遂经过。这两个课题在主动地预备欢迎查核判定，力图顺遂结题。别的，我校鼓舞教师们本人寻觅教授教养进程中的难点、猜疑点作为本人研讨的小课题，借小课题的研讨晋升本人的业余才能以及科研才能20_年小学教导教授教养任务总结20_年小学教导教授教养任务总结。经过踏实的校本教研，黉舍打造了一支有素质、善研讨、会立异、有档次的研讨型教员步队。五、以新课程建立为打破口，片面培育先生的综合本质。我校充沛应用校本课程以及综合理论勾当课程的开设以及施行，整合黉舍教导资本，晋升师生文明秘闻，培育先生的立异肉体以及理论才能。校本课程持续以“国粹初识、典范朗读”为主题，经过展开中华新诗