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第一课安全使用计算机教学目标：1、正面认识网络的利与弊。2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。3、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。教学重难点：网络的危害及如何远离网吧教学过程：一、导入1、师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和困惑。有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢?2、师述：自从90年代后期互联网络进入我国之后，给人们的生产生活带来了便利.现在人们的生活、学习、工作、交流和娱乐越来越多的都在网上进行，网络世界是精彩的，网络丰富了我们的生活，但同时也给我们生活带来了危害。3、同学们，你们平时都在什么地方上网?(多数同学在网吧)提问：你们看看网吧的环境如何?看看网民都在网上干些什么?平时你在网吧里遇见过些什么不好的事情?(把你所经历的、看见的、听见的都可以说出来)师述：是啊，网吧环境很差，也不安全，网吧里还有一些不良信息，直接影响着我们的身体健康和心理健康。所以今天我们有必要来学习“远离网吧，文明安全上网”这一课，相信大家学习这节课后，会有意想不到的收获。(板书课题)访问调查，整体感知过渡语：网吧究竟有哪些危害呢?下面我们一起来看几个例子。(1)催残身体(2)心理受损(3)滋生事非(4)影响学习(5)安全隐患4、小学生是不是不能上网?如何处理上网与学习之间的关系?(学生交流)师述：小学生作为21世纪的主人，掌握相关的网络知识十分必要，要摆正学习与上网的关系,利用网络对我们的学习有很大的帮助，比如说：在学习语文等学科时，我们可以在网上查阅相关的资料来帮助我们理解课文内容，合理使用网络帮助学习，提倡健康上网。三、正确引导，文明上网同学们，我们左右不了网吧的不规范管理，我们也阻挡不了网上垃圾信息的产生，但我们可以构筑成道德的防火墙，文明安全上网。国家对网络安全也很重视，国家教育部发布的《小学生上网守则》，由国家团中央、教育部发布的《全国青少年网络文明公约》，成为我们上网遵守的规范。下面我们一起来学习。1、学习《小学生上网安全守则》。2、学习《全国青少年上网文明公约》四、交流砌磋、集体倡议1、倡议书为了更好的约束我们自己，老师写了一份倡议书。请我们的学习委员给我们发出倡议。2、集体签名同学们，为了保持我们的诚实、守信、文明、做一个合格的小学生，这样少年强则国强。我们刚才同学们已经郑重地签下自己的名字。3、宣誓同学们已经郑重地写下了自己的承诺，下面请全体起立，举起右手至耳旁，让我们庄严地宣誓：远离网吧，健康上网，文明上网，从我做起，从现在做起!五、小结同学们已经写下了自己的承诺，我相信同学们从现在起一定能做到“远离网吧，安全文明上网”，为我们美好的明天共创一片明净的蓝天!第二课打造安全的计算机系统教学目标：1.了解windows7提供的主要安全功能；2.掌握用windowsupdate修复操作系统漏洞的方法。教学重点、难点1.了解windows7提供的主要安全功能；2.掌握用windowsupdate修复操作系统漏洞的方法。教学过程：一、导入安全的计算机系统是我们进行现代信息活动的根本保障。我们常用的操作系统是掌握用windows，本课要用操作系统提供的修复操作系统漏洞等安全功能打造安全的计算机系统。二、新课windows7相比之前的windows版本，在安全方面做了许多的改进和增强，在控制面板中，具有打开或设置防火墙、系统更新、备份和还原等安全功能。1.查看windows的系统和安全功能（1）打开windows安全设置功能单击【开始】-【控制面板】，设置【查看方式】为“类别”。【系统和安全】和【用户账户和家庭安全】，就是windows提供给我们的与系统安全相关的设置内容。（2）查看和了解windows的安全功能单击【系统和安全】，打开【系统和安全】设置界面。通过单击界面中的各个项目，可以打开对应的系统安全功能，进行设置和使用。2.用windowsupdate修复系统漏洞（1）打开windowsupdate功能单击【启用或禁用自动更新】打开“更改设置”界面，将系统更新方式设置为“自动安装更新”。（2）手动检查更新程序单击【检查更新】，查看是否有新的更新内容。（3）安装更新程序如果有可用的更新，可以单击【安装更新】按钮安装更新程序。（4）重启计算机使更新程序生效更新安装结束后，可能会要求重新启动系统，可以单击【立即重新启动】按钮重启系统，使更新程序生效。三、拓展延伸学习经验和心得交流：看到的知识和技能：录音后如何保存声音文件？当计算机处理自动更新状态时，状态栏中的更新图标是什么样式的？检查你的计算机是否有系统更新。四、总结本节课你都学到了哪些内容？第三课病毒防治教学目标：学会使用360杀毒软件“快速查杀病毒的方法及如何升级病毒库。教学重点：学会使用360杀毒软件。教学难点：了解“360杀毒软件”快速查杀计算机病毒。应用杀毒软件查杀计算机病毒，对360杀毒软件进行基本的设置和升级设置,利用360杀毒软件快速查杀计算机病毒。学法指导：下载安装360杀毒软件方法指导，查杀病毒。教具：学生用计算机教学过程：新课导入：同学们经常听说“病毒”这个词吧，不仅人类和动物植物都可能被病毒感染，计算机也可能被病毒感染，导致无法正常工作。如果计算机遇到病毒，就需要用杀毒软件进行查杀。学习新课：一、设置“360杀毒软件1、一键开启防护功能一键开启按钮就能全面开启安全防护功能鼠标移动到桌面右下角工具栏的【360杀毒】图标上，单击左键打开360杀毒软件主界面。2、360杀毒软件的常规设置。360杀毒软件的开机设置→开机启动及自保功能等设置需要在【常规设置】中进行调整。常规设置】→“登录windows后自启动选项→开机启动防止病毒入侵。3、360杀毒软件的升级设置。【升级设置】→【自动升级设置】→【其他升级设置】→【进入屏保后自动升级】关于其他升级选项自己探讨二、使用“360杀毒软件”扫描计算机。指导学生了解扫描的关键位置有系统设置、常用软件、内存活跃程序、开机启动项等几处系统关键位置进行扫描→立即处理。学生练习：学生应用杀毒软件查杀计算机病毒，对360杀毒软件进行基本的设置和升级设置,利用360杀毒软件快速查杀计算机病毒。教师总结：指导学生总结。第四课安全上网教学目标：了解网络带来的安全风险、养成文明上网的好习惯。教学重点：学会使用网络防火墙。教学难点：掌握网络安全设置。学会使用放火墙。学法指导：上网实际操作教具：学生用计算机教学过程：新课导入：同学们，互联网的应用和发展给我们带来了无比广阔的空间，网络已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但是，网络也带给我们很多不安全的地方。这节课，我们就来学习如何应对网络带来的风险。学习新课：一、设置windows防火墙【开始】→【控制面板】→【系统和安全】→【windows防火墙】知识与技能：windows防火墙是系统内置的一个网络安全防御系统，用于帮助用户保护电脑，免遭“黑客”和恶意软件的攻击。在网络防火墙中，我们可以指定某个程序是否可以使用网络资源。二、安全使用IE浏览器1、浏览器的安全级别【工具】→【internet选项】2、浏览器的加载项设置【工具】→【管理加载项】知识与技能：浏览器的加载项，是实现浏览器功能扩展的重要途径，通过加载项浏览器可以实现添加工具栏菜单和按钮、播放在线动画或视频等功能。但随着加载项的无序添加，也会给我们带来困扰，如浏览器变慢、上网安全受到威胁等。3、养成文明上网的好习惯。学生练习：学生使用防火墙和设置防火墙。教师总结：指导学生总结。第五课数据备份好处多教学目标：学会使用U盘备份文件。教学重点：学会使用U盘备份文件。教学难点：学会使用网盘存储文件。学法指导：上网实际操作教具：学生用计算机教学过程：新课导入：我们常说“不要把鸡蛋在一个篮子里”，很多重要的东西，比如钥匙，要放在不同的地方以防丢失。计算机一旦出现问题，很多重要文件资料可能会被破坏，造成无法挽回的损失。采用移动存储设备和网络存储设备存储等多种方式同时存储的方法就能避免不必要的损失，实现信息的备份。这节课，我们就来学习备份信息的方法。学习新课：一、用U盘备份数据1、备份文件之前要对U盘进行病毒查杀单击【开始】→【计算机】→【可移动磁盘】2、备份数据【开始】→【文档】→【发送到】→【可移动磁盘】3、安全弹出备份文件后保存并安全弹出可移动磁盘二、利用网盘存储文件指导学生学会使用360云盘并注册网址：学生练习：学生练习使用U盘备份文件，使用网盘存储文件。教师总结：指导学生总结。第六课巧设密码锁教学目标：能够设置登入windows系统密码。教学重点：学会设置“屏幕保护程序”密码。教学难点：能够设置“office2007”文档密码；能够设置登入windows系统密码。学法指导：上网实际操作教具：学生用计算机教学过程：新课导入：这节课我们一起学习怎样为我们的计算机巧设“密码锁”防个人资料的泄露和丢失。为防止其他人在未经我们同意的情况下，私自使用计算机和里面的文件，我们要设置密码锁来保护我们的计算机和office2007文档。学习新课：一、设置windows7系统的用户登录密码1、打开用户账户【开始】→【控制面板】2、单击“为您的账户创建密码”选项后，进入“为您的账户创建密码”界面。设置用户账户密码二、设置“屏幕保护程序”密码1、打开密码对话框单击【开始】→【控制面板】→【个性化】→【更改屏幕保护程序】→【屏幕保护程序设置对话框】2、设置密码任意选择一款“屏幕保护程序”设置等待时间三、为“office2007”文件设置密码1、打开文档2、设置密码3、确认密码学生练习：指导学生交流学习成果教师总结：提问:为计算机设置密码的方法还有很多，你还有其他的方法吗？第七课计算机安检员教学目标：检查计算机中的间谍软件。教学重点：更新“360杀毒软件”版本和病毒库。教学难点：检查计算机的重要文件备份和密码设置更新“360杀毒软件”版本和病毒库学法指导：上网实际操作教具：学生用计算机教学过程：新课导入：这节课我们一起来总结下关于信息安全的相关知识。信息时代，计算机是一个重要的信息工作，为了计算机的“健康”，我们要经常检查计算机的安全。今天我们作为计算机的安全员，来检测一下我们所使用的计算机是否存在安全隐患。学习新课：一、运行检测间谍软件windowsdefender”能够检测计算机里面有没有间谍软件，保护计算机不受间谍软件和可能不需要的软件影响。1、打开windowsdefender”窗口【开始】→【控制面板】→【windowsdefender】2、检查间谍软件点击立即更新→系统会检测并安装更新，更新之后会显示运行更新二、检测系统漏洞1、打开检查更新窗口2、检查更新系统补丁3、设置自动安装更新三、检测杀毒软件1、查看杀毒软件的版本和病毒库信息2、更新杀毒软件四、检测密码设置1、检查用户登录密码2、检查文件密码学生练习：检查计算机中的间谍软件，更新“360杀毒软件”版本和病毒库。教师总结：引导学生进行交流学习体会。提问:经过刚才的计算机安全检查，你认为你使用的计算机安全吗？如果不安全存在哪些隐患？第一课认识实体机器人小伙伴教学目标认识机器人组成部分；了解机器人机械部件的连接方法；会用机械部件搭建一些小物品。教学过程教师引导学生实践创新导言：随着科技的发展，实体教学机器人走进了我们的课堂，你做好准备了吗？学一学一、认识控制器、马达和传感器1、机器人的大脑——控制器2、机器人的四肢——马达3、机器人的感觉器官——传感器引导生借助书中图文，认识这些部件名称，并知道其物点和功能。二、认识机械部件引导生看书认识这些机械部件1、直梁与拐角梁令生看书中图文，了解这两种部件的用途。2、衔接件引导生通过读文，知道衔接件的作用及特点。练一练指导生动手，搭建生活中小物品想一想指名回答下列问题1、结合你所知道的，谈一谈你所了