幼儿园大班个人工作总结900字1、勾结合作,主动投进教导教授教养任务,表现各班教导特征一、展开师徒结对于勾当咱们年段有3个班级,有青年教员。基于培育青年教员,为让新教员疾速生长的请求。咱们展开了师徒结对于勾当。指点新教员计划教案、试教。并正在幼儿园部分教员眼前上地下课。正在一次次的勾当中进步新教员的教授教养营业程度。二、勾结合作、争创成果咱们坚持年段团队的杰出任务气氛,变更每位教师的任务主动性以及开掘她们的专长,更用心、更存心地投进幼儿园任务,勾结分歧,超卓实现各项义务。三、群策群力、互相增进买办的部分教员正在园指导的率领下,勾结二心,勤劳浮躁,相互进修,相互增进,亲密共同,以仆人翁的立场看待各项任务,构成了主动,勾结,齐心协力的杰出习尚,超卓的实现了各项任务。2、教导教授教养任务的展开一、用情况措辞情况是幼儿园教导的一个紧张构成局部,它的教导感化越来越遭到大师的注重。本学期咱们持续讨论情况教导的成绩,积极建立与教授教养课程严密分离的情况,侧重表现了幼儿的片面到场性。主题墙的建立也表现了师生互动,自动进修的新的教导理念。各班教师分离教授教养主题有方案,有条有理的安插主题墙。正在家长、幼儿、教师的三维互动,大家到场下,主题墙再也不是教师的佳构,更多的由幼儿的设法主意,幼儿的到场,家长的共同撑持为主。主题墙成为互动交换、讨论、常识分享的小寰宇。二、丰厚地区资料地区勾当是幼儿喜欢的勾当,本学期各班正在本来的根底上做了调剂,更多的供给一些外乡资料,废旧资料,而且与教授教养主题相分离,展开勾当。勾当后实时展现幼儿作品,并重视发扬幼儿主体性,请幼儿应用地区勾当手工、绘画作品安插课堂。3、加年夜教科研力度,进步研讨品质一、深化进修《大纲》咱们段订正在每一礼拜二的半夜开教研勾当,一同进修业余常识以及政治思惟,一同听课、评课,一同磋商主题勾当内收留,一同交换任务中的猜疑等等。二、园内的教授教养研究幼儿教导的开展一日千里,只要不时进修,不时理论,不时深思,才没有会被期间裁减。组内教师们主动参与个人研究以及分组研究勾当。保持每一个周一的教研勾当,每一次勾当内收留布置充分,全构成员到场研究。每一位教员都是教研勾当的仆人,正在每一次的教研进修中,大师老是主动到场评论辩论,各自有共同的见地。年段内构成勾结二心,相互协助,主动评论辩论的浓重进修氛围。这时期,咱们部分教员配合进修、理解研讨内收留,而后分离本班幼儿的实践状况,经过评论辩论,咱们断定了从如下四个方面培育幼儿:买办幼儿讲堂礼节的培育、买办幼儿义务感的培育、买办幼儿保持性的培育、买办幼儿进修习气的培育。各班比较课题断定研讨的阶段内收留以及道路,订定出实在可行的研讨方案。同时咱们的任务中还重视了幼小跟尾的交换进修,拓进了幼儿园与小学的不时相同。为幼儿顺遂的如小学打好根底。三、进步学历业余的生长需求不时进修业余常识,除进步本身学历,教师们也常常上彀查问材料,浏览各种教导杂志以及实际册本,丰厚常识,进步职业素质。4、展开多种勾当,树立故里互动的迷信育儿桥梁家短工作是幼儿任务的一项紧张内收留,“若何进步家长的教导认识以及教导程度”,“若何使家庭教导与幼儿园构成协力,配合增进幼儿的开展”,是咱们买办组教师最为关怀的成绩。看待家长咱们一直以对等是根底,相同是桥梁,到场是举动的准绳,建立一心一意为幼儿效劳,为家长效劳的思惟,外行动上表现统统为了幼儿,统统为了家长。平常,咱们经过班级博客、家长会、故里联络栏、故里联络本、亲子勾当等方式,增强故里相同,配合关怀孩子的提高。正在与家长的相同以及交换下,家长逐步认识到教导孩子不只是教师的义务,同时也是家长的紧张义务。因而,家长们愈来愈存眷幼儿园的教授教养。面临成果,高兴是长久的,更长远的是压力,咱们感触只要酿成绩为能源,才干进步教导教授教养的程度。学无尽头,咱们会不时地向书籍进修、向专家进修、向其余年段进修。愈加迷信的构造幼儿一日勾当,愈加踏实地展开教科研勾当,持续发挥勾结斗争的肉体,以没有懈的积极欢迎一个个应战!5、积极的标的目的一、持续深化进修《教导指点大纲》,体会大纲肉体,酷爱、关怀每位幼儿,无效增进幼儿各项才能的开展。二、增强教员的实际进修,以新理念指点教导教授教养行动,积极进步总结经历以及撰写论文才能。三、各班持续做好幼儿的平安教导任务,一日勾当惯例常抓没有懈,使幼儿养成杰出的进修、糊口习气,为进进小学做预备。1、教授教养内收留买办幼儿正在各项勾当中施展阐发为生动,好动思想矫捷等特色,他们求知欲茂盛,常识面正在不时地坦荡,汲取新的常识也快。正在教导教授教养中咱们采纳探究正在前,解说正在后的教授教养方式,年夜年夜激起了幼儿的进修主动性以及自动性。数学方面:从操纵什物卡片开端,让幼儿理解数的观点,而后把握了数的分化构成及加减。如今孩子们能够完整离开什物,疾速较量争论10之内的加减法。正在练患上十分熟习后,幼儿的把握水平到达98%,同时咱们使用了很多数学游戏往吸收孩子,进步孩子进修数学的兴味使幼儿的数学思想才能失掉较年夜水平的开展。言语方面:本期咱们侧重培育孩子“想说、敢说、会说”的才能,经过各类游戏方式加强孩子们对于言语勾当的兴味,让孩子能精确地说好平凡话,会运用适宜的量词、描述词,能用教员请求的词语说完好的句子,能斗胆勇敢地表白本人的见地,并能看图报告故事内收留。艺术方面:幼儿的手工技艺以及形体塑造及颜色添补技艺提高很年夜,如手工上的“剪,折,捏”等,孩子们的综合才能都失掉了进步。他们能使用学过的美工技实现作品,还以及教员一同制造主题墙饰和除夕课堂安插。幼儿绘画技艺较从前也有所提高,绘图线条较连接,流利,能较好的构造布置画面,开端展示了绘画方面的设想力以及发明力。奥尔夫音乐:次要是经过幼儿对于音乐的观赏以及感触感染,参加乐器的共同,让幼儿发明性的使用肢体举措施展阐发音乐,开端开展幼儿举措的和谐性和音乐的观赏才能,如今孩子们都十分爱好奥尔夫音乐勾当。安康方面:经过体育游戏,锻炼幼儿各类体育本领,从而加强了孩子们的体格,使他们正在举措的和谐性有了必定的进步,开展了幼儿的举措行动才能。2、正在勾当中采纳的体式格局咱们正在班长进行了“一帮一”的勾当,让每一个进修好、施展阐发好的小冤家以及一名根底较差的幼儿做冤家,平常有成绩有坚苦时相互协助,并常常让幼儿充任小教师的脚色,使班级的全体程度都有所进步,让每一个孩子都取得了差别水平的提高。3、缺乏的地方及积极标的目的总结了这学期的点点滴滴,正在忙碌中咱们又向行进了一年夜步,不只孩子们各方面都失掉了开展,咱们也以及孩子们一同提高了。任务中咱们获得了很多的珍贵经历,增加了很多常识,正在惊喜之余咱们也深思缺乏,如:供给给幼儿的到场迷信尝试的时机不敷,发明性游戏的展开较单薄;一般幼儿懒散性、依附性强,该当给他们更多的锤炼时机,正在此后的任务中咱们将依据以上存正在的缺乏仔细深思调剂,汲取进步前辈的经历以及办理办法。经过本学期的任务,我很侥幸学到了很多工具,我深入的看法到:只要正在当前的教授教养中多学多思多试才干把任务做患上更好,才干没有愧于每位求知的孩子。以是我坚信:自我评估,是天天提高一点点的能源,我将取长补短,持续积极,正在当前的任务中但愿获得更年夜的提高。(一)调剂规划,整合幼教资本往年正逢幼教年,针对于我镇5所村落级幼儿班,咱们主动夺取当局部分的鼎力撑持,对于本镇村落儿班停止摸底查询拜访,一致计划,实在促进村落级幼儿班的撤并任务,积极构成范围办园的新格式。正在颠末迷信、公道的论证根底上咱们实时向当局部分请求对于我镇工具二片5所幼儿班予以撤并,东片开辟区地段新建成型园一所,西片群丰村落改建成型园一所(今朝处于改建当中,力图放学期定时开班),片面改进我镇村落级幼儿园办园前提,真正完成教导平衡开展,使我镇幼儿教导步进一致迷信办理的轨道,实在进步保教品质。(二)平安保证,将风雅化办理落实于细处一、鼎力宣扬,专题进修,空虚平安常识应用园内一切宣扬阵地,针对于广阔师幼差别常识构造以及特色,有方案、有重点地展开校园法制、平安宣扬教导。持续与交警中队、派出所的警校共建勾当,活期为师生作法制讲座。保持法制教导同德育勾当相分离,加强吸收力,同一样平常行动标准相分离,加强盲目性;构造师幼展开专题进修,常识比赛等,加强平安认识,进步平安防备才能以及技艺。约请消防专家到校作防火讲座,把握消防东西的操纵运用。开设“平安教导课”活期约请法制副校长、校外教导员、平易近警到我校正师幼停止交通平安以及法制教导。二、把好“三关”,平安办法落实到实处(1)严把校门关。严厉把持幼儿正在园工夫,做好师生收支黉舍告假审批轨制,请求幼儿到园后无非凡状况禁绝外出,家长有事凭卡来接,班主任送出园门。制止外来闲杂职员及车辆进校,园外职员来访由警务室值班同道做好收支注销。装有报警器1个,园长室装置报警安装1个。门房装置报警安装1个,并作报警点。正在黉舍各要部位装置监控器,24小时开启。(2)严把晨检关:幼儿进园晨检是第一关。因而咱们仔细做好晨检任务,努力晨检任务做实到位,实时发明成绩实时处理,严把重生进园体检关,健全师生的体检以及幼儿疫苗接种轨制。一学期来,无发作一同平安巨细变乱。(3)严把食物卫生关。严厉履行“食物卫生法”,指定专人担任食物卫生,严把伙食员安康关,食物推销关,烹饪及生熟菜分放等关键。严厉履行食物留样,次要质料一致推销,谨防食品中毒,增强对于食堂任务的办理以及指点,严厉履行食物卫生请求把好食堂关,依照请求标准操纵,公道配制养分食谱。实在做好饮食中毒、高发病以及流行症的防备任务。作为“吴江市食堂AA级单元”的咱们,又被市教导局、卫生局引荐参与放学期的“五常法”评选勾当。三、落实各项平安办理任务,建立平安第一的认识平安重于泰山,构建调和校园,进一步增强、美满、落实了各项平安办理任务,建立平安重于泰山的认识,增强对于设备、园地、设置装备摆设的反省与实时培修任务,严厉按相干部分的请求健全各项平安轨制,标准了各项平安任务。构建调和班个人勾当,把教员与教员间、教员与幼儿间、教员与家长间、幼儿于幼儿间的调和对等作为构建调和校园的根底,设立了安全奖机制,使教授教养、平安、卫生保健、师德师风等任务融为一体。各班增强对于幼儿有目标、有方案的停止平安教导,各春秋班依据其春秋特色订定出得当的平安教导内收留,正在每一周任务方案中布置一节平安教导课,无效的展开了平安教导勾当。添加了幼儿平安常识,使幼儿的自我维护的认识以及才能失掉进步。我园正在上学期取得“姑苏市安全黉舍”的根底上,不屈不挠,于放学期主动争创“江苏省安全黉舍”为契机,积极构建调和校园。(三)增强步队建立,构建进修型的新个人一、增强思惟政治进修以及职业品德教导,展开“五爱”教导,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已经。出格存眷新上岗教员的教导与引领,激起教职工爱岗敬业的肉体。经过进修教导勾当,教职工积极盲目做好本职任务,建立高度的奇迹性以及义务心。咱们持续发挥优秀的团队风格,勾结分歧,群策群力。本学期持续履行家长问卷,不时标准师德性为。二、强化深思与研讨,倡议教员要以进步前辈的理念来指点本人的教授教养行动。以教导研讨的眼光来审阅本人的教授教养,主动展开“一、三、5”举动研讨,积极进步本身文明素质以及营业技艺。仔细总结教授教养理论经历,主动撰写教导条记与教导论文,期末以评选的方式发掘优良代价。三、增强主干教员培育,发扬好主干教员的树模带头感化。抓好对于主干教员的进程办理,经过上课、讲座、沙龙、比赛等方式,给主干教员供给展现的时机,给青年教员供给进修研究的时机,进步部分教员的任务才能。本学期咱们引荐了四名良好教员参与市级2A级优良课评选,此中我园陈秋英教师以优良的成果取得了吴江市第二届A级优良课教员的声誉称呼!(四)展开园本教科研,积极构建园本特征本学期深化展开无效教授教养研讨,安身本园特色,以园本教科研为平台,不时进步保教品质以及教员本质,美满评估机制,实在进步课程的施行程度,积极构建具备园本特征的园本课程。一、教研的任务重点是环绕教员正在任务理论中碰到的一些成绩睁开教研,组长要充沛发扬树模引领感化,进步教研认识。展开多种方