山西教师资格《线速度、角速度、周期的关系》教学设计

最全信息山西教师资格证网山西中公教师考试网祝您备考成功！点击查看山西教师资格真题山西教师资格《线速度、角速度、周期的关系》教学设计通过山西教师招聘网可以了解到2016年山西教师资格证考试最新动态，一般山西教师资格证考试在每年下半年举行，9月份网上报名，11月份笔试，幼儿园笔试内容为综合素质、保教知识与能力，小学笔试内容为综合素质、教育教学知识与能力，中学笔试内容为综合素质、教育知识与能力、学科知识。面试以试讲、答辩等形式考察，山西教师考试网整理了山西教师招聘真题供考生备考学习。一、教学目标【知识与技能】知道线速度、角速度、周期的关系，并能独立进行推导。【过程与方法】通过独立思考、交流讨论，得出线速度、角速度、周期的关系，提高分析能力和抽象思维能力。【情感态度与价值观】在思考中体会物理学科严谨的逻辑关系，提高分析归纳能力，养成严谨科学的学习习惯。二、教学重难点【重点】线速度、角速度、周期的关系【难点】三者关系的推导过程三、教学过程环节一:新课导入展示几幅图片，内容是机器内部互相咬合的齿轮。问题：你们认为怎么比较不同齿轮转动的快慢呢?学生猜想：可能大的转的慢，小的转的快。问题：结合之前学过的圆周运动物理量，再进行思考猜想。学生回答：小齿轮角速度大，周期短，线速度小。总结：大家都有思考，说明都很善于动脑，今天我们就来探究一下线速度、角速度、周期的关系，就可以比较他们的快慢。环节二：新课探究(一)回顾物理概念最全信息山西教师资格证网山西中公教师考试网祝您备考成功！点击查看山西教师资格真题请学生思考线速度和角速度的含义以及计算式。学生总结：v=l/t，ω=φ/t。教师提示：思考周期T的含义，想想怎样把周期介入到线速度和角速度的公式中去呢?讨论一下。讨论回答：当t=T时，l表示周长等于2πr，φ大小等于2π。(二)推导三者关系教师给出任务：根据刚才的提示，尝试总结出线速度、角速度、周期三者的关系。学生独立进行推导，得出结论，v=2πr/T，ω=2π/t。教师点评，继续提问v与ω的关系是什么?学生根据上述两个式子，可以发现v=ωr。教师点评，引导学生总结，线速度、角速度与半径的比例关系。学生给出结论，周期和角速度具有相同的变化特点，当角速度相同时，线速度与半径成正比;当线速度相同时，角速度与半径成反比环节三：巩固练习给出问题场景：生活中和工业中都很常见齿轮和皮带等利用圆周运动工作的例子，如图中左边两个轮是同轴运动，并和右边的轮皮带传动，RA=2RB=RC，分析A、B、C三个点线速度、角速度、周期的关系。环节四：小结作业如果知道地球两个点的维度值，是否可以确定他们的线速度与角速度关系呢?四、板书设计最全信息山西教师资格证网山西中公教师考试网祝您备考成功！点击查看山西教师资格真题更多内容，一起来看看山西特岗教师真题是如何设置的！中公教育山西特岗招聘与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在山西招教考试大战中拔得头筹！山西教师招聘网特别推出山西教师招聘真题助力教师成长，让您第一时间了解到最全面的考试政策,更有特色备考活动等着您!