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耀眼的星星_600字作文四年级的时候，我们班来了一个转学生。由于四年的基础情感，我们都已有了自己的朋友圈。突然来了一个陌生人，难免会很难融入，需要一个过程接受。我对新同学感到很好奇，就想接近她，了解她。来班上的之后几个星期，她都没有主动和我们讲过话，都是独来独往。由此，对他产生了很强的好奇。有一天，我主动和她搭话，和她聊了很多。渐渐地我发现其实，她不是平时我们所感受到那样‘无趣’。只是，不擅长于和别人沟通，不敢主动和别人交流罢了。后来，因为喜欢和她待在一起我们便成了最要好的朋友。下课的时候，从她一个人发着呆，到现在有我陪她说笑；从去食堂没人陪着吃饭，到现在牵着我的手蹦蹦跳跳的去饭堂。她变了很多，变得开朗了，变得快乐了。我作为好朋友肯定想多了解她一点，我已经邀请她去过一次我们家了。她便也邀请我去她家做客了，我满怀好奇地去到她们家。她很热情的把我带到她的房间，我发现在她房间的角落有一个很不起眼的落满灰尘的小提琴。我指着小提琴不解的问道：“你怎么把它放在角落啊？”她告诉我：那是她之前最热爱的一样乐器了，小时候经常因为拉小提琴拿奖。可是因为一些原因她不想再碰到，便放到那个不起眼的角落杂物堆里了。刚开学总是热闹的，因为会有各种各样的活动。这次，学校举办的是艺术节，学生们可以自己报名参加节目。我偷偷帮她报了一个名‘独奏小提琴’，我告诉她之后，她和我闹了一阵子脾气，不管我怎么讨好都没有用。后来我告诉了她我的目的是想要帮助她，重新喜欢上她的拿手乐器，帮助她找回自信。她认真思考了一天，放学的时候和我道歉‘对不起，我之所以逃避，是因为我之前真的没有勇气去面对，可是现在不一样啊，我有最好的朋友你，我应该坚强起来去面对，不管有多难都要过这一关。’我很高兴的抱住了她，因为她能够信任我，信任她自己，愿意重新站起来，振作起来。表演前一个星期，她每天都在苦练，因为很久没碰过，都有点生疏了。我在一旁陪着她练琴并且鼓励她。我们现在一放学，就往琴行里钻，练上一个小时再回家，周末的时候我就去她家。她的手上都磨出血泡还有茧了。“下面一个节目是：小提琴独奏”，我站在后台看着她，给她一个肯定的眼神告诉她要相信自己。她站到舞台.，摆好姿势，灯光在一刹那全部集中在她身上。她是多么的耀眼，她也是一颗星星，只是没有人去发掘，她有本该属于自己的光芒。那一刻，我突然觉得，每个人都是一颗耀眼的星，只是你还没有去善于发现罢了。