初中一年级数学课件：一元一次不等式复习

倍速课时学练请你来说说,你是怎样来理解不等式的?1：在下列数学表达式中找出不等式:03054x3xxx24x51x82yxxx54)2(3√√√√√√用不等号连接而成的数学式子叫不等式倍速课时学练在下列数学表达式中找出一元一次不等式:03054x3xxx24x51x82yxxx54)2(3一元一次不等式又如何理解?√√不等式的解集又如何理解?不等式的两边都是整式，只含有一个未知数，且未知数的次数是1的不等式，叫做一元一次不等式能使不等式成立的未知数的值的全体，叫做不等式的解集，简称不等式的解倍速课时学练根据下列数量关系列不等式：⑴、a不是正数。⑵、x与y的一半的差大于-3。⑶、y的70%与5的和是非负数。⑷、3与x的倒数的差小于5。⑸、a的立方根不等于a。0a132xy70%50y135x3aa上述不等式中那些是一元一次不等式（）⑴、⑶倍速课时学练1、某饮料瓶上有这样的字样：保质期18个月。如果用X（单位：月）表示保质期，那么该饮料的保质期可以用不等式表示为。2、根据数量关系列不等式：(1)足球比赛中,每队上场队员人数p不超过11;(2)y的平方是非负数;(3)x的3倍与2的和大于4;(4)y与12的差比它的5倍小;(5)m与1的相反数的和不小于3.X≤18P≤11y2≥03x+2＞4y-12＜5ym-1≥3写出下列不等式倍速课时学练填一填1、用不等号连接：（1）2-1;（2）2+a-1+a;（3）如x＞0，则2x-x;（4）如y＜0,则2y-y;（5）2（m2+1）-（m2+1）；＞＞＞＜＞倍速课时学练4、由不等式（m-5）x＞m-5变形为x＜1，则m需满足的条件是，3、若a＞b，且a、b为有理数，则am2bm26、若不等式组无解，则a的取值范围是；x＞a+2x＜3a-22、若y=-x+7，且2≤y≤7，则x的取值范围是，5、已知不等式3x-m≤0有4个正整数解，则m的取值范围是，0≤x≤5≥m＜512≤m＜15a≤2倍速课时学练ABC687、在⊿ABC中,AB=8,AC=6,则BC的取值范围__________2BC141AD7ABCD8、在上述条件下,若AD是BC边上的中线,则AD的取值范围________866E9、若是关于x的一元一次不等式则a的值（）23(2)82aaxa-2倍速课时学练不等式不等式的性质1、不等式的传递性2、不等式的两边都加上（或减去）同一个数，所得不等式仍成立3、不等式的两边都乘（或都除以）同一个正数，所得不等式仍成立不等式的两边都都乘（或都除以）同一个负数，必须把不等号改变方向，所得不等式仍成立一元一次不等式解一元一次不等式解一元一次不等式组在数轴上表示不等式的解倍速课时学练例1、解下列不等式（组）并在数轴上表示出来。（1）-312x6110x45x-5解：去分母得：4（2x-1）-2（10x+1）15x-60移项，合并同类项得：-27x-54x2在数轴上表示如图所示：120倍速课时学练（1）解不等式，并把解在数轴上表示出来。（2）不等式的非负整数解是。0、1（3）x取什么值时，代数式的值不大于的值？并求x的最大值。22x7213x倍速课时学练大大取大的解集是当a＞b时，X＞aX＞bX＞a小小取小的解集是当a＞b时，X＜aX＜bX＜b大小小大取中间的解集是当a＞b时，X＜aX≥bb≤X＜a大小等同取等值X＝a的解集是X≥aX≤a不等式组大大小小则无解的解集是当a＞b时，X＞aX＜b无解文字记忆数学语言图形一元一次不等式组的解集及记忆方法abababaab倍速课时学练解：由(1)得:2x+6X+5,则x-1由(2)得x-20则x2-1x2用数轴表示:20-1例3、解不等式组2（x+3）x+5(1)0(2)52x倍速课时学练（1）解一元一次不等式组2x+3≥4①3x-2≤2x+3②（2）不等式组4≤3x-2≤2x+3的所有整数解的和是。（3）如果4，3m-2，2m+3这三个数在数轴上所对应的点从左到右依次排列，则m的取值范围是。（4）不等式组2x+3≥m的解是x≥5，则的取值范围3x-2≥2x+3是。152＜m＜5m≤13倍速课时学练)3(410)1(2yy解这个不等式，得4y∴y的正整数解是：1，2，3，4。例5、y取何正整数时，代数式2(y-1)的值不大于10-4（y-3）的值。解：根据题意列出不等式：倍速课时学练解:解方程组得:x=-m+7y=2m-5因为它的解是正数,所以:-m+702m-50所以2.5m7例6、求使方程组:x+y=m+24x+5y=6m+3的解x,y都是正数的m的取值范围倍速课时学练若关于X的方程2x+3k=1的解是负数，则K的取值范围是31k34xxa24xa42axX是非负数402a40a4a4a如果关于x的方程3x+a＝x+4的解是个非负数，求a的取值范围。倍速课时学练使方程组的解x、y都是正数，求a的取值范围。x+y=2-a(1)4x+5y=3-6a(2)解：(1)×5－(2)，得：x＝7＋a(3)把(3)代入(1)，得：y＝－5－2a,0xy都大于7+a050－－2aa752a572a倍速课时学练1、解关于x的不等式：k(x+3)＞x+4;解：去括号，得kx+3k＞x+4;移项得kx-x＞4-3k;得(k-1)x＞4-3k;若k-1=0，即k=1时，0＞1不成立，∴不等式无解。若k-1＞0，即k＞1时，134kkx若k-1＜0，即k＜1时，134kkx。倍速课时学练是同解不等式？如果存在，求出整数m和不等式的解集；如果不存在，请说明理由。22931mmxmx与132xmx2、是否存在整数m，使关于x的不等式x＞-8倍速课时学练3、已知不等式3x-a≤0的正整数解是1，2，3，求a的范围变式1:不等式3x-a0的正整数解为1，2，3，求a的范围变式2:不等式3x-a0的负整数解为-1，-2，求a的范围变式3:不等式3x-a≥0的负整数解为-1，-2，求a的范围倍速课时学练4、不等式组无解，求a的范围｛x＞2a－1x＜3｛x≥2a－1x＜3不等式组无解，求a的范围变式一：｛x≥2a－1x≤3不等式组无解，求a的范围变式二：倍速课时学练5、已知，不等式组3（x-4）＜2（4x+5）-2513x＞122x①求此不等式组的整数解②若上述整数解满足方程ax-3=3a-x，求a的值200420051aa③在①②的条件下，求代数式的值倍速课时学练例、王海贷款5万元去做生意，贷款月利息10‰.他决定在半年内利用赚来的钱一次性还清贷款的本息。问王海平均每个月至少要赚多少钱？（精确到100元）月利息=本金×利率本息=本金+利息解:设王海平均每月要赚x元钱。根据题意得6x≥50000+50000×10‰×6解得答：王海平均每个月至少要赚8900元钱。188333x根据题意得取x=8900倍速课时学练一群女生住若干间宿舍,每间住4人,剩19人无房住;每间住6人,有一间宿舍住不满,1.设有x间宿舍,请写出x应满足的不等式组;2.可能有多少间宿舍,多少名学生?倍速课时学练思路分析这里有X间宿舍,每间住4人,剩下19人,因此学生人数为4X+19人,若每间住6人,则有一间住不满,这是什么不等关系呢?你明白吗?6664X+190人到6人之间最后一间宿舍6(X-1)间宿舍列不等式组为:04x+19-6(x-1)6可以看出:0最后一间宿舍住的人数6倍速课时学练解:设有x间宿舍,根据题意得不等式组:04x+19-6(x-1)6即:6x4x+196(x-1)4x+19解得:9.5x12.5因为x是整数,所以x=10,11,12.因此可能有10间宿舍,59名学生或11间宿舍,63名学生或12间宿舍,67名学生.倍速课时学练做一做：1、一次环保知识竞赛共有25道题，规定答对一道题得4分，答错或不答一道题扣1分，在这次竞赛中，小明被评为优秀（85分或85分以上），小明至少答对了几道题？解：设小答对了x道题，则得4x分，另有（25-x）道要扣分，而小明评为优秀，即小明的得分应大于或等于85分，4x-(25-x)≥85解得：x≥22所以，小明到少答对了22道题，他可能答对22，23，24或25道题。倍速课时学练y1=200×0.75x，即y1=150x，y2=200×0.8(x-1)，即y2=160x-160,y1=y2时，150x=160x-160,解得x=16;y1y2时，150x160x-160,解得x16;y1y2时，150x160x-160,解得x16;2、某单位计划在新年期间组织员工到某地旅游，参如旅游的人数估计为10~25人，甲、乙两家旅行社的服务质量相同，且报价都是每人200元，经过协商，甲旅行社表示可给予每位游客七五折优惠；乙旅行社表示可先免去一位游客的旅游费用，其余游客八折优惠，该单位选择哪一定旅行社支付的旅游费用较少？解：设该单位参加这次旅游的人数是x人，选择甲旅行社时，所需的费用为y1，选择乙旅行社时，所需的费用为y2，则：所以，当人数为16人时，甲、乙两家旅行社的收费相同；当人数为17~25人时，选择甲旅行社费用较少；当人数为10~15人时，选择乙旅行社费用较少。倍速课时学练3、某商品的零售价是每件50元，进价是每件35元。经核算，每天商店的各种费用（包括房租、售货员工资等）是120元，还需把商品售出价的10%上缴税款，问商店每天需要出售多少件这样的商品，才能保证商店每天获纯利润在100元以上（不包括100元）？解:设商店每天出售该商品x件。根据题意得（50-35-50×10%)x-120100答：商店每天需要出售23件或23件以上这样的商品，才能保证商店每天获纯利润在100元以上（不包括100元）.即10x220解得x22倍速课时学练4、某工厂现有甲种原料360kg,乙种原料290kg,计划利用这两种原料生产A,B两种产品共50件,已知生产一件A产品需要甲原料9kg,乙原料3kg,生产一件B产品需要甲原料4kg,乙原料10kg，（1）设生产X件A种产品，写出X应满足的不等式组。（2）有哪几种符合的生产方案？（3）若生产一件A产品可获利700元，生产一件B产品可获利1200元，那么采用哪种生产方案可使生产A、B两种产品的总获利最大？最大利润是多少？