美丽校园实施方案

美丽校园实施方案美丽校园实施方案..PAGE..第二中学“美丽校园”创建实施方案按照县局的总体部署，根据《台安县中小学“美丽校园”创建工程实施方案》的要求，为推进我校美丽校园建设，提升学校办学品位，促进学校内涵式高品位可持续发展，全面优化校园环境，全面落实素质，特制订我校具体方案如下。指导思想：以理论、“”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的__大精神，按照__大提出的“建设美丽中国”的要求，建设美丽校园、构筑美丽课堂、培养美丽教师、培育美丽学生，以“办人民满意的”为宗旨，以建设优良的校风、教风和学风为核心，弘扬学校传统文化，打造现代特色，提升学校文化品位，拓展学校文化活动领域，构建具有特色的学校文化体系，提高办学水平和质量。总体目标：要使学校洋溢着生态文明的自然之美，科学发展的和谐之美，温暖感人的人文之美。通过美丽学校的建设活动，要使我校的建筑布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，课堂特色鲜明、人人和谐发展；要把我校的优良传统进一步发扬光大，创立一个责任引领、师生共同发展、共同成长的平台；要推进优质均衡发展、加强内涵建设、提升现代化水平，深入实施素质，切实优化教师队伍，努力遵循教学规律，深化教学改革，实施生态有效教学；要把我校建设成为底蕴深厚、质量一流、特色鲜明、人民满意的“美丽校园示范学校”。具体措施：一、加强领导，制定方案。成立“美丽校园”建设领导小组，下设办公室，加强对活动的组织领导，并科学制定实施方案。领导小组：组长：孙跃鹏（校长）副组长：张勇（书记）王成英（副校长）关士全（副校长）迟晓光（副校长）汪霞（工会主席）成员：各中层干部和全体班主任。办公室设在政教处，办公室主任：唐秀军二、加强宣传，营造氛围。充分利用校园网、宣传栏、电子屏、校刊、倡议书、专题学_会等形式，加强舆论引导，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽校园”建设的浓厚氛围，提高全校师生对建设“美丽校园”目的、意义的认识；及时宣传报道“美丽校园”建设的先进典型和成功经验。三、征求意见，查找问题。通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访活动等形式，广泛征求各方面的意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和有效性。四、明确责任，加强督查。建立“美丽校园”建设工作责任制度，将建设活动具体分解到各个部门和个人；建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有序地开展并取得积极成效。五、及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议，对建设活动进行阶段性小结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰、奖励在建设活动中表现突出的集体和个人，宣传建设活动中涌现出的典型事例和先进事迹，探索建立活动的长效机制，将建设活动不断引向深入。工作重点：紧紧围绕《台安县中小学“美丽校园”创建实施方案》，结合我校实际，大力实施“美丽校园”建设工程、“美丽课堂”构筑工程、“美丽教师”培养工程和“美丽学生”培育工程等四项工程，将相关要求落实到各项常规工作之中，努力实现“校容悦目环境美、质量一流品质美、师生幸福身心美、社会满意和谐美”的建设目标。一、建设美丽的校园环境，并充分结合学校文化建设的相关设想，最终确立学校的更新改建方案。进一步完善办公室和班级文化的建设，使之与学校整体文化布局相匹配。做好环境卫生工作，种植具有人文意义的花木，保持校园的美化、绿化、香化，努力使学校成为整洁优美、花树相间、品位高雅、温暖宜人的工作和学_乐园，融历史和现代为一体，既给人以赏心悦目的美感，又充分发挥环境育人功能，让师生在美的熏陶中感受快乐、体验幸福、实现进步。二、张扬美丽的学校文化，以史为鉴，才能面向未来。体现着学校的责任、的智慧和历史的担当。开展系列活动。如邀请老教师、老校友莅校讲学；在师生层面，紧紧围绕新“三风”、新“校训，主题班会、演讲征文、班主任论坛、班级文化、办公室文化、文化艺术节等活动；加强校园网专栏、橱窗、电子屏的宣传力度。通过以上活动，让为每位师生凝心聚力、奋发有为、____、迎难而上，开拓创新、不断超越的源动力和精神栖息地。三、维护美好的和谐局面。全面推进“六五”普法工作，坚持依法治校、依法治教和民主管理、人文关怀的有机统一。建好用好“教工之家”，积极发展教师社团，构建干部与教师、教师与学生和谐融洽的人际关系，不断增强广大师生的学校归属感和工作、学_幸福感。持续深化“万名教师访万家”活动，高标准推进“家长学校”、“爱心驿站”等载体建设，进一步密切学校与家庭、学校与企业、学校与社会的沟通和联系，形成事业备受全社会理解、关心和支持的良好局面。进一步增强人防、物防、技防能力，加强和规范校园专职安保人员的管理，校园视频监控、紧急报警等设施做到全方位覆盖，并实现与公安部门联网。进一步加强安全，广泛开展交通、消防、禁毒、防灾和演练活动，提高师生自我保护能力。着力解决热点难点问题，化解存在矛盾，积极创建“台安县平安校园”。学校发展靠教师，要牢固树立人才立校、人才强教意识，全力提高师资队伍整体素质。四、打造美丽的教师队伍，教师是的第一资源，优质的师资是优质的核心。强化师德建设，注重内外兼修。坚持德才兼备、以德为先。通过“道德讲堂”、师德大讨论、师德建设专题月、“十佳阳光教师评选”活动等多种形式，全面提高教师的职业理想、职业道德、学术规范以及心理健康，树立厚德清正、恪尽职守、敬业爱生的师表形象。深入开展“万名教师访万家”活动，促进教师主动联系和关心学生，进一步转变工作作风、优化育人方式，当好学生成长的指导者和引路人，提高社会对学校工作的满意度。同时，把师德表现作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容。加大对在职教师从事有偿家教、体罚和变相体罚学生、接受家长财物等严重违反师德规范行为的查处力度，严格执行“一票否决制”。强调形象美和内涵美的和谐统一。形象美主要包括服饰整洁美观、礼仪文明优雅、态度端庄亲和。内涵美，主要包括品德高尚、心胸开阔、身心健康、志趣高雅、热爱生活、富有激情、本领过硬、技艺超群。为此，我们的设想是：一、除了常规性地开展好师德师风和严格实施考核外，学校还将组织开展教师“2+1”工程，即培养教师两个生活特长和一个体艺特长。二、把在阅读、体育、生活技能、艺术等方面志趣爱好相近的老师分别组建为若干个教师社团，学校则积极创造条件，如提供相应的设施、场所、经费等，支持好社团活动，以此来丰富教师内涵，培养高雅品质，提高综合实力。强化制度管理，坚持责任引领。推进教师流动，促进均衡发展。五、深化阳光德育，培育健康心理1．关注心理健康，着力培育自信乐观、接纳宽容、坚毅向上的阳光心态。鼓励学生积极乐观地去面对学_上的困难与压力，学会宽容，学会理解，学会沟通，学会合作，构建和谐关系。2．扎实推进申报评选制度，努力营造自主、争先、合作、和谐的阳光氛围。学生争做“阳光学生”。3．积极开展“阳光系列行动”，全面贯彻“阳光德育”育人理念。（1）熏染阳光文化。大力营造“阳光”的校园文化氛围，通过宣传橱窗、墙壁走廊等阵地以及阳光旋律（校园广播）等媒体，报道阳光事迹，展示阳光形象，交流阳光感悟。各班制定“美丽班级活动方案”和“美丽之约”，让进步文化浸润每个心灵。定期举办以普及为主的艺术节、科技节等活动，利用传统节日、纪念日等，创新性开展文艺汇演、科技比赛等活动。（2）牵手阳光助学。通过师生捐款、爱心义卖等形式筹集“阳光基金”，在自己学校及对口帮扶学校中对表现优良但家境暂时困难的学生开展阳光助学行动。对于特殊学生，则积极开展一对一的“阳光帮扶”活动。六、推进校园文化建设；（1）熏染阳光文化。大力营造“阳光”的校园文化氛围，通过宣传橱窗、墙壁走廊等阵地以及阳光旋律（校园广播）等媒体，报道阳光事迹，展示阳光形象，交流阳光感悟。各班制定“美丽班级活动方案”和“美丽之约”，让进步文化浸润每个心灵。定期举办以普及为主的艺术节、科技节等活动，利用传统节日、纪念日等，创新性开展文艺汇演、科技比赛等活动。（2）牵手阳光助学。通过师生捐款、爱心义卖等形式筹集“阳光基金”，在自己学校及对口帮扶学校中对表现优良但家境暂时困难的学生开展阳光助学行动。对于特殊学生，则积极开展一对一的“阳光帮扶”活动。（3）阳光旅程。组织学生开展以励志为主题的“走进历史”、“走进名人”、“走进科技”、“道德讲堂”、“做一个有道德的人”、“小手牵大手”、“中华经典诵读”等活动，拓宽学生视野，增强生活体验，磨砺坚强意志。加强养成、安全、生命、诚信和心理健康，不断提高青少年学生的思想道德水平。（4）继续深化“阳光体育”活动，将之作为重要课程来抓，确保学生每天体育活动1小时；创新大课间活动和综合文体活动的内容和形式，开展对抗赛、挑战赛、才艺展等丰富多彩的特色项目活动，再创苏州市大课间活动一等奖。高标准实施《国家学生体质健康标准》，95%以上的学生达到合格标准。七、开展丰富多彩的社团活动。依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质、培养全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：球类（乒乓球、篮球、排球）、田径类、书法社、漫画社、科技类（魔方、电子摆拼、快艇模型、无线电测向）、文学类（作文、文学欣赏）、电脑类（网页制作、电脑小报）、歌舞类（合唱、乐器、舞蹈）、烹饪、手工。八、利用现代科技，加强家校联系。短信互动：“二中与您相约”除每学期开设家长会之外，每周五通过家校通平台，向家长发送关于、人生的短信，让家长更多的了解古今名人的观，从中找到适合自己的方法，最终实现美丽学生的愿望。九、建立更加完善的评价机制改变以往的以成绩为唯一的评价标准，实现多元化的评价机制，将学生的综合能力作为评价的基本原则，全面推行学生综合素质评价制度。建立社团的考核机制，规定学生一学期至少选择3个社团活动，以优异的成绩通过考核，才能纳入评三好学生等荣誉称号，社团活动优秀者给予一定的荣誉鼓励。