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中国传统文化与领导艺术（之四）找讲师，就上中华讲师网国际认证咨询师全国十佳培训师盖烈夫简介企业管理专家、全国十佳讲师、国际认证咨询师；中大、清华、北大等高校兼职教授；HR、礼仪和演讲专家；国学应用讲师。曾任：清华大学高级职业经理训练中心总教练长，新太集团和新太科技（上市公司）执行总裁，立白集团副总裁总管理师，招商迪辰集团总裁，富林集团总经理，树人集团总裁。编创开发出HR类、营销类、行政类、素质类、文化类、战略类等一百多门培训课程；创编了“ＭＭＭ管理模式”并自创《高价值企业的整合管理》理论，获广东省第十一届、全国第八届“企业管理现代化创新成果”两个一等奖。为金融、保险、房地产、高校、电力、通信、保险、医药、汽车、运输、家具、服装、鞋业、IT、日化、机加工、制造业、酒店、农林、矿业、咨询业等数百家企事业进行过咨询、诊断、培训、设计和示范管理，具有深厚的管理理论和丰富的管理经验以及生动的培训方式，在企业界和高等院校以及咨询培训界享有盛誉，被称为“企业医生”、“最解决问题的咨询师、“最受欢迎的培训师”。找讲师，就上中华讲师网、《组织行为学》2、《高效运营管理》3、《制胜领导力》4、《高效会议管理》5、《赢在执行力》6、《人力资源管理》7、《企业战略管理》8、《规范化商务礼仪》9、《国学与管理》10、《总裁演讲技能》11、《如何当副职》12、《企业创新管理》13、《职业心态与素养》14、《营销实战技能》15、《有效沟通的艺术》16、《压力与情绪管理》找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台培训目录第一讲：道家学说与领导艺术第二讲：现代哲学与领导艺术第三讲：孙子兵法与领导艺术第四讲：《三国》与领导艺术第五讲：传统精华与领导艺术找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台第一讲道家学说与领导艺术一、五行学说与领导艺术二、现代哲学与领导艺术三、周易学说与领导艺术四、老庄哲学与领导艺术找讲师，就上中华讲师网、五行相生相克矛盾的运动规律金水土木火金水土木火生生生生生克克克克克一、五行学说与领导艺术相生相克找讲师，就上中华讲师网、五行学说与领导艺术五行学说是传统文化中极有价值的一个学说。作为尝试我们由五行生克原理推演出几种领导方法的领导艺术。一、审势法：审时度势，合道而行二、育人法：知人善任，生养制用三、克己法：克己自制，谨守中道四、耗散法：疏导异己，暗渡陈仓找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台二、周易学说与领导艺术1、太极原理2、乾坤哲理3、否极泰来4、中孚精神课堂互动找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台三、老庄哲学与领导艺术《老子》里说：上善若水。水善利万物而不争。处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，尹善能，动善时。夫唯不争，故无尤。老子认为，有道德的上善之人，有像水一样的柔性。水的柔性是怎样的呢？水性柔顺，明能照物，滋养万物而不与万物相争，有功于万物而又甘心屈尊于万物之下。正因为这样，有道德的人，效法水的柔性，温良谦让，广泛施恩却不奢望报答。老子弘扬水的精神，其实是在宣扬一种处世哲学，做人要与水一样，有极大的可塑性。水性柔而能变形：在海洋中是海洋之形，在江河中是江河之形，在杯盆中是杯盆之形，在瓶罐中是瓶罐之形。管理也是这样，你总会遇到各种各样的问题，随机应变就显得非常重要。曾经取得的成功并不能昭示未来，市场总是千变万化的，一样的问题在不同的时期需要的解决办法也许会完全不同。聪明的管理者一定会因时制宜，因地制宜，成就团队业绩的同时，也成就了自己。做人要厚道，办事要活套，企业家应该做到外圆内方，大智若愚，方能纵横于商场。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台第二讲现代哲学与领导艺术一、三大规律二、五大范畴三、三大观点找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台一、三大规律（一）对立统一规律：世界上任何事物的内部和事物之间都包含矛盾的两个方面，矛盾的双方既对立又统一。事物的运动发展在于自身的矛盾运动，矛盾的斗争性和同一性、普遍性和特殊性（共性和个性、绝对和相对、一般和个别）统一于客观事实。对立统一规律揭示了事物发展变化的源泉和动力，它贯穿于唯物辩证法其它规律和范畴之中，是唯物辩证法科学体系的实质和核心。（二）变质变规律：任何事物的变化都是由量变到质变的过程，量变到一定程度引起质变，产生新质，然后，在新质的基础上又开始新的量变。量变是质变的基础和必要的准备，质变是量变的必然结果。量变质变规律揭示事物发展的形式和形态。（三）否定之否定规律：任何事物的发展变化都是新事物对旧事物的否定，是事物内部的肯定和否定两方面矛盾斗争的结果，是事物自我发展的过程，但是否定并不是全盘抛弃，而是“扬弃”，是克服和保留的统一。新事物否定旧事物然后被更新的事物否定，一切事物都是如此“螺旋式”向前发展。否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路，即事物的发展表现为前进性和曲折性的统一，新事物是不可战胜的。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台（一）内容和形式：内容决定形式，形式为内容服务，内容必须通过形式表现，形式对内容具有反作用，内容和形式存在于统一体中，不可分割。（二）现象和本质：本质和现象是揭示客观事物内部联系和外在表现之间相互关系的范畴，二者既对立又统一。现象是外在的、个别的、具体的、片面的、丰富的、生动的，而本质则是内在的、一般的、深沉的、单纯的。但是二者又是统一的，没有脱离本质的现象也没有脱离现象的本质，现象是本质的外露和表现，现象背后隐藏着事物的本质，二者不可分割。（三）原因和结果：对立表现在：在特定的界限和范围内，原因和结果具有确定的界限和先后次序，原因就是原因，结果就是结果，既不能混淆也不能颠倒。它们的统一表现在：二者相互依存，相互联系，相互作用，并在一定条件下相互转化。（四）可能性和现实：对立表现在：可能性是潜在的、尚未成为现实的东西，现实则是已经存在的东西。统一表现在：二者相互依存，相互关联，相互渗透，并在一定条件下相互转化。（五）偶然性和必然性：是揭示事物的发生、发展和灭亡不同趋势的一对范畴，对立表现在：二者产生的根据不同，在事物发展过程中所的地位和作用不同。统一表现在：二者互相依存，互相渗透，在一定的条件可以互相转化，互相过渡。二、五大范畴：找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台三、三个基本观点：（一）联系的观点：物质世界是一个普遍联系的统一整体。联系是指事物内部要素之间和事物之间的相互影响、相互依赖、相互作用。联系是客观的、普遍的，联系的形式是多种多样的。（二）发展的观点：物质世界是不断发展的世界，运动是宇宙间一切的存在方式。发展是指事物由简单到复杂、由低级到高级的运动过程，它的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，发展是客观的，有规律的。（三）一分为二的观点：唯物辩证法主张全面地看待事物，既要看到普遍联系，又要承认它们之间的区别，既要看到事物运动的绝对性，又要承认事物的相对静止，既要看到事物的正面又要看到事物的反面，既要看到个别，又要看到一般。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台一、国之大事二、五事七计三、庙算胜者四、知胜之道五、视卒如婴六、辅周辅隙孙武子第三讲孙子兵法与领导艺术找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台第四讲《三国》与领导艺术一、三国中领袖们的共同特质二、古今称道的隆中战略决策三、战略意图最为清楚的鲁肃找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台一、三国领袖们的共同特质宏图大志的创业精神筹测深远的战略头脑尊贤用能的人才观念精湛高超的个人技能借势造势的运筹帷幄一心立功的英雄主义联合竞争的双赢策略找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台二、古今称道的隆中战略决策刘备在没有得到诸葛亮之前，落魄不遇，屡遭挫折，不得已投奔荆州的刘表，后经水镜先生司马微和徐庶的介绍，三顾茅庐邀请诸葛亮出山。诸葛亮在与刘备第一次见面时就精辟地分析了天下局势，指出：曹操已拥有百万之众，挟天子，以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，地险而民附，此可用为援而不可图也。接着，简明分析了荆洲的和益洲的重要的位，最后告诉刘备，欲成霸业，应该：北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和，先取荆洲为家，后取西川建基业，以成鼎足之势，然后，可图中原。这便是古今称道的隆中决策。在这个著名的决策中，既有战略目标，又有战略措施，还有实现战略目标的几个阶段，诸如：火烧新野、舌战群儒、草船借箭、赤壁之战、三气周瑜、巧赚荆洲、计取成都、平定汉中，正是正确实施了这一正确决策，刘备集团才得以绝处逢生，立稳了脚跟，日益发展，与先期建立的魏、吴政权鼎立天下，存在和延续了四十余年。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台三、战略意图最为清楚的鲁肃诸葛亮之后，战略意图最为清楚的当数东吴名士鲁肃。他对孙权说：肃料汉室不可复兴，曹操不可卒除。为将军计，惟有鼎足江东，以观天下之畔。目前，一要趁北方混乱，事多的良机，巢除黄祖，进伐刘表，竟长江所极而据守之；然后，建号帝国，以图天下。东吴政权的建立和扩大，正是执行了这一正确的战略主张的结果。后来，在曹操大军南下的不利情况，他及时向孙权提出：同心一意，共同破曹的正确战略主张。他积奔走孙、刘两家，终于促成了孙、刘结盟，为赤壁之战的胜利打下了坚实的政治、外交基础。东吴政权在危机中得以生存，依然是接受鲁肃正确建议的结果，之后，他提出：多曹之敌，而自树为党。使曹操多受一个敌人，自己多一个朋友，想方设法缓和孙权、刘备之间的矛盾，特别是在极为敏感的“荆洲”问题上，从中多方斡旋，维护了孙刘之间的联盟，貌似笨拙，实则卓越的鲁肃，比起急功近利的周瑜，要计高一筹。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台第五讲传统精华与领导艺术一、《诸葛亮给子书》二、《三五历纪》的启示三、古今案例分析（4则）找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台一、《诸葛亮给子书》夫君子之行，静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及！找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台二、《三五历纪》（参考）天地混沌如鸡子，盘古生其中，万八千岁。天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台三、古今案例浅析1、如何说服人一、直言不讳——对宽宏大度的领导（唐太宗——魏征）二、借古喻今——对固执已见的领导（逐客令与谏逐客令）三、制造悬念——对冷漠型的领导（田婴受封与海大鱼）四、迂回——对“偏执性”领导（触龙说赵太后）五、归谬——对执迷不悟的领导（孟优说庄王）六、暗示——对自尊型领导（宓子贱掣肘）找讲师，就上中华讲师网、《红楼梦》第十三回秦可卿死封龙禁尉王熙凤协理宁国府王夫人因问凤姐:你今儿怎么样?凤姐儿道:太太