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11－9＝小猴摘桃13－7＝13－5＝16－8＝12－3＝26889一、计算铺垫，导入新知动物王国里有14只鸭子，走了8只。还剩几只？求还剩几只，你会画一画吗？画怎样列式计算呢？算14－8＝6（只）例5解决问题（包含多余条件的解决问题）学习目标1.我要掌握解决数学问题的基本步骤，会解决含有多余条件的数学问题。2．我能通过画一画、说一说、算一算等活动，进一步熟悉画图的策略。二、学习新知，自主探究（一）仔细观察，收集信息绿色圃中小学教育网解决问题有哪几步呢？有16人来踢球现在来了9人我们队踢进了4个还有几人没来？数学信息要解决的数学问题（二）反馈监控，暴露资源算画16－9＝7（人）绿色圃中小学教育网多余条件“4”个与问题没有关系，是个多余条件。为什么列减法算式？为什么没用“踢进了4个”？16－9＝7（人）求部分数，用减法有16人来踢球，现在来了9人，我们队踢进了4个还有几人没来？多余条件小结：要解决一个问题，需找到和它有关系的两个数学信息。怎样填？=5—3+—3=+9=—10258111三、运用新知，自主练习1.小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？问题：（1）读一读，你知道了什么？（2）求“母鸡有几只”，你想怎么解答？（3）解答正确吗？14－68只小结：这道题中的“5只鸭”与问题没有关系，所以在解决这个问题时，这条信息就是个多余条件。绿色圃中小学教育网“做一做”小小裁判家２、王爷爷家里有白猪和黑猪共12头，有羊4只，其中白猪有7头。黑猪有多少头？白猪和黑猪共12头羊有4只白猪有7头√×√多余条件一共植了12棵树参加植树的一共有多少人？参加植树的男生有7人，女生有4人√×3、小小裁判家女生有4人（）一共植了12棵树（）男生有7人（）√×√×√13-67人√√×３、还差几串？√√×4、这节课，你有什么收获？四、课堂小结