上海教汉语的学校如何运用情景教学法

上海教汉语的学校如何运用情景教学法上海教汉语的学校---早安汉语自建校以来就特别注重情景教学法的运用，教学能达到满意的效果。那么这里就说说什么是对外汉语情景教学法？上海教汉语的学校---早安汉语的杨老师说情景教学法是对外汉语教师根据课文所描绘的情景，配以生动形象的图片，用生动的语言，并借助音乐的感染力，再现课文所描绘的情景表象，使学生如闻其声，如见其人，仿佛置身其间，如临其境；师生就在此情此景之中进行着的一种情景交融的教学活动。因此“情景教学”对培养学生情感，启迪思维，发展想象，开发智力等方面有独到之处。上海教汉语的学校---早安汉语的杨老师说，运用情景教学法根据课文的内容特点，创设出形象鲜明，色彩鲜艳，富于美感的投影片。随着画面的出示，教师作启迪性的发问，让学生观察，思考。为了渲染气氛，激发情感，借助音乐的艺术功能，同时播放相关的课文朗诵录音。随着悠扬的乐曲声，又播放课文相关的图片。这样化静为动，化虚为实，学生仿佛置身于课文之中，感受到课文所描写的情景。能帮助学生深入情景，理解课文，领会感情，还能激发学生的丰富想象。上海教汉语的学校---早安汉语的杨老师说自己关于情景教学法也在摸索之中，希望能摸索出更好更有效的学习方法。