高考复习语音专题教案完美版

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资源描述

高考语文复习讲座第一讲语音专题复习教案合肥润安公学王修胜教学目标:1、识记常用字字音,提高学生普通话水平;2、了解语音题类型,提高学生解题能力;3、掌握语音题的突破方法。教学重点:形声字、多音字的读音。教学难点:易混字的读音。教学方法:讲和练结合,也可以采用提问法,如提问知识清单。课时安排:五课时教学过程:一:考纲解读内容解读识记现代汉语普通话常用字的字音。本考点只要求识记字音而不要求拼写。从07年开始,《考纲》在本条款中特意加上“常用字”三个字,这就更进一步的确定了本考点的考查范围,只考那些常说、常读、常写的字的字音。那些冷僻字不会再考。能力解读A级,识记。识记是指识别和记忆,是最基本的能力层级。识记现代汉语普通话常用字的字音,关键在于积累。首先将课本中带字音的字掌握好。对容易读错的字,分类整理,勤加比较,强化辨析。其次强化练习,通过不同类型的试题练习来巩固记忆,形成做题技巧,练出辨识字音的火眼金睛。二:命题规律语音题,从2001年开始,年年必考。安徽卷这两年没有单独考,但或许08年是个转折。1、从以往的高考来看,字音主要考查的是多音字、形声字、形似字、统读字、方言字以及一部分难读字字的字音。2、分值固定,题型固定。历年来对语音的考查分值均为三分,题型均为单选题。3、考查目标单一、明确,一般只单纯检测读音。不过近年来有些省份稍有变化,将字音字形结合起来考查,难度提高。4、考查的重点是常见的多音字和形声字。5、选材重点是常见的双音节词语和四字成语。6、考题的设问形式灵活多变。如:完全正确、完全相同、全都不相同、不全都相同、读音有错误等等。三:命题趋势1、多音字、形声字仍将是考查的重点和热点。2、选材的重点是常用字和容易读错的字。3、考查目标仍趋向单一化、明确化。4、考查的设问形式仍会创新。5、随着各自自主命题的省、市、自治区数量的增多,考查的针对性会在试题中得到体现。四、突破方法解题方法:1、仔细审题,明确题意。明确题干的要求。2、排除法与认定法相结合,逐项逐字分辨。3、联想相关词语,因义定音。如“累”字的三项读音。备考必做:1、养成勤查字典的好习惯。尤其要克服“形声字认半边的思想”,避免习惯性误读。2、针对命题热点(如多义字、形似字、易错字)多下工夫。3、建立误读字档案。具体的方法比如将知识清单中的字词和平时做题目时遇到的字词进行梳理,把和我们平时读的不一样的记录下来,然后反复阅读。4、寻找误读规律。另外,所用资料上的清单和第二册教材后的审音表是我们第一手材料。识记技巧:1、多音字------切记据义定音如06年辽宁卷考查的“劲”字和“累”字。2、形声字------谨防声旁误导如“莅临”、“造诣”等等。3、形似字------看清细微差别如“瑕疵”、“不落窠臼”都是容易读错的词。五、特别提醒1、常见多音字标次读音正确的可能性大,标常读音正确的可能性小。形声字标不同声旁读音的正确可能性大,标同声旁读音的正确可能性小。声旁相同的形声字的读音一要平时读得准,二要对选项逐个排除选择。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。2、在解题时注意下面几种易读错的情况:(1)形似字的读音。如:己jǐ、已yǐ、巳sì;崇chóng、祟suì;菅jiān、管guǎn;赡shàn、瞻zhān、儋dān等。又如“饮鸩止渴”中的“鸩”与“鸠占鹊巢”中的“鸠”,前者读zhèn,后者读jiū,两者很容易混淆。(2)读音与声旁不一致的形声字的读音。高考题更多的是检测这一类字。由于古今的音变,许多形声字和声旁的读音已不一致了,具体表现在:①声旁与本字的声母、韵母相同而声调不同。“矩”不能误读为“巨”,“诽谤”、“惊讶”、“殉葬”、“杀一儆百”中的加点字也是如此。②声旁与本字的声母相同而韵母不同。如“砰”、“抨”、“怦”不能读为“平”,“窘迫”、“纨绔”、“酗酒”、“木屑”中的加点字也同类。③声旁与本字的韵母相同而声母不同。如“械”不能读为“戒”,“发酵”、“畸形”、“歼灭”、“岿然”、“百舸”中的加点字也同样不能读其声旁。④声旁与本字的声母韵母均不同。如“瞠”不能误读“堂”,同类的字还有“停滞”、“鞭笞”、“造诣”、“联袂”等。(3)多音字的读音。多音字有以下几种情况:①词性、词义不同而读音不同。如“咽”,A.yān喉部(名词),B.yàn吞食(动词),C.yè象声词,又如“发卡”、“关卡”中的“卡”读“qiǎ”而不读“kǎ”,“角色”中“角”读“jué”而不读“jiǎo”。②通常读音与地名、姓、物名等特殊读音(古音)并存。如“单”,A.dān通常读音,B.chán单于,C.shàn姓或地名。③书面语和口语两种读音并行。如“亲”,A.qīn父亲,B.qìng亲家。其中第一种情况占了大多数,要重点掌握,其余情况也要熟知。④成语中某些带有通假现象的文字的读音。如“博闻强记”中的“记”通“志”,读zhì而不读jì等。六、考题精析(07年各地高考试卷)1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(全国卷II)A、数落(shǔ)多财善贾(gǔ)传记(zhuàn)杳无音信(miǎo)B、毗邻(bì)前后相属(zhǔ)侍侯(shì)洁身自好(hào)C、便笺(qiān)人才济济(jǐ)静谧(mì)博闻强识(zhì)D、混淆(xiáo)信手拈来(niān)徜徉(cháng)稳操胜券(quàn)[解析][A项“杳”应读“yǎo”,B项“毗”应读“pí”,C项“笺”应读“jiān”。]2、下列各句中,没有错别字且注音全对的一项是(浙江卷)A孤独,荡涤(dí)人的矫饰和浮躁;孤独,诠释人的淳朴和淡泊;孤独,凝聚人的内涵和睿智;孤独.提升人的品位和境界。B利害攸关而实话实说,连遇强手而毫不怯懦,检点省(shěng)察而幡然知耻,路见不平而拔刀相助:这就是勇敢。C傅雷先生耻于蝇利蜗名之争,奋而辞职,闭门译述,翻译艺术日臻(zhēn)完美,终以卷帙浩繁的译著,享誉学界。D《古文观止》是由康熙年间两位名不见经传的选家所编,他们披沙捡金,遴选了二百多篇琅琅(lǎng)上口、百读不厌的佳作。[答案]A[解析][B项“省察”的“省”应读“xǐng”。C项“奋而辞职”的“奋”应为“愤”。D项“披沙捡金”的“捡”应为“拣”;“琅琅上口”,一般多写作“朗朗上口”,“琅”应读“lng”]3、下列每对读音都不相同的一组(江苏卷)A校对/校正角逐/钩心斗角参加/参差不齐B湖泊/淡泊铜臭/乳臭未干毒蛇/虚与委蛇C宝藏/矿藏呼吁/长吁短叹曾祖/曾经沧海D熨帖/熨烫着落/不着边际慰藉/声名狼藉答案:C解说:A中第一组都读jiào,B中第二组都读xiù,D中第二组都读zhuó4、下列词语中加点的字,每队的读音完全相同的一组是(四川卷)A、秩序/旗帜瘟疫/战役着陆/着想B、经营/均匀河畔/叛逆松柏/柏油C、亩产/计谋侥幸/矫健关卡/卡壳D、奴隶/颤栗奈何/按捺呜咽/哽咽答案:A(AzhìyìzhuóByíng/yúnpànbǎiCmǔ/móujiǎoqiǎDlìnài/nàyè)5、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(江西卷)A.酝酿(niàng)校(xiào)对腼腆(tiǎn)一曝(pǜ)十寒B.匹(pǐ)配穿凿(záo)内讧(hòng)不肖(xiào)子孙C.莞(guǎn)尔搭讪(shàn)隽(juàn)永言简意赅(gāi)D.刹(shà)那机械(xiè)恪(kè)守草菅(jiān)人命答案:B。A校(jiào)对:核对是否符合标准C莞(wǎn)尔:形容微笑D刹(chà)那:极短的时间;瞬间6、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(湖南卷)A.飒爽sà框架kuàng榛莽zhēn大厦shàB.睦邻mù河畔bàn栖息qǐ文牍dúC.发酵xiào混淆xiáo绥靖jìng楔子xiēD.手绢juàn轴心zhóu土坯pī正月zhèng答案:AB.河畔pàn栖息qīC.发酵jiàoD.正月zhēng7、下列词语中加点的字,读音完全不相同的一组是()(广东卷)A.峥嵘狰狞慎重缜密周全B.诅咒趔趄狙击神情沮丧C.讥诮眉梢俏丽峭拔刚劲D.辍笔啜泣拙劣相形见绌答案:B。分别读zǔ;qie;jū;jǔ。A项“峥、狰”读zhēng;“慎”读shn;“缜”读zhěn。C项“诮、俏、峭”读qiao;“梢”读shao。D项“辍、啜”读chu;“拙”读zhuō;“绌”ch。其他题目略,结合资料讲练。七、考题精析(07年以前的各地高考试卷及预测卷)略附录一高考语音多音字多音多义字是语音考察的重点,为帮助考生有效复习,在此辑录108个常见多音多义字,并组成意思连贯的句子,供同学们练习。1、单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车。2、折:这两批货物都打折(zhé)出售,严重折(shé)本,他再也经不起这样折(zhē)腾了。3、喝:武松大喝(hè)一声:“快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。”博得众食客一阵喝(hè)彩。4、着:你这着(zhāo名词)真绝,让他干着(zháo动词)急,又无法着(zhuó)手应付,心里老是悬着(zhe)。5、蕃:吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了几千年。6、量:有闲心思量(liáng)她,没度量(liàng)宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。7、沓:他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上,从不见他有疲沓(ta)之色。8、烊:商店晚上也要开门,打烊(yàng晚上关门)过早不好,糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。9、载:据史书记载(zǎi),王昭君多才多艺,每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会,她都要载(zài)歌载(zài)舞。10、曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校会上被曝(bào)光,他感到十分羞愧。11、宁:尽管他生活一直没宁(níng)静过,但他宁(nìng)死不屈,也不息事宁(níng)人。12、和:天气暖和(huo),小和(hé)在家和(huó动词)泥抹墙;他讲原则性,是非面前从不和(huò)稀泥,也不随声附和(hè动词)别人,更不会在麻将桌上高喊:“我和(hú)了。”13、省:湖北副省(shěng)长李大强如能早些省(xǐng)悟,就不致于丢官弃职、气得不省(xǐng)人事了。14、拗:这首诗写得太拗(ào)口了,但他执拗(niù)不改,气得我把笔杆都拗(ǎo)断了。15、臭:臭气熏天的臭(chòu)是指气味难闻,无声无臭的臭(xiù)是泛指一般气味。16、度:度(dù姓)老师宽宏大度(dù名词),一向度(duó动词)德量力,从不以己度(duó动词)人。17、哄:他那像哄(hǒng)小孩似的话,引得人们哄(hāng)堂大笑,大家听了一哄(hòng)而散。18、丧:他穿着丧(sāng)服,为丧(sāng)葬费发愁,神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。19、差:他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。20、扎:鱼拼命挣扎(zhá),鱼刺扎(zhā)破了手,他随意包扎(zā)一下。21、埋:他自己懒散,却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。22、盛:盛(shèng)老师盛(shèng)情邀我去她家做客,并帮我盛(chéng)饭。23、伧:这个人衣着寒伧(chen),语言伧(cāng)俗。24、创:勇于创(chuàng)造的人难免会遭受创(chuāng)伤。25、伯:我是她的大伯(bó),不是她的大伯(bǎi)子。26、疟:发疟(yāo)子就是患了疟(nǜe)疾。27、看:看(kān)守大门的保安也很喜欢看(kàn)小说。28、行:银行(háng)发行(xíng)股票,报纸刊登行(háng)情。29、艾:他在耆艾(ài)之年得了艾(ài)滋病,整天自怨自艾(yì)。30、把:你把(bǎ)水缸把(bà)摔坏了,以后使用没把(bǎ)柄了。31、传:《鸿门宴》是汉代传(zhuàn)记而不是唐代传(chuán)奇。32、荷:荷(hé)花旁边站着一位荷(hè)枪实弹的战士。33、涨:我说她涨(zhǎng)了工资,她就涨(zhàng)红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