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有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服你，愿意把你当作他们的好朋友爱一·学生习惯养成方面把一味的要求变成鼓励和赞美，暗示和诱导二·班干部队伍的组建和培养大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；再鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。“爱心”是教育永恒的主题。对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，这种爱是无私的，是沟通师生心灵的桥梁。只有当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，教育才会收到应有的效果。四·注重后进生的转化工作在后进生的转化方面，我分了两类，一种是仅学习成绩差的；一种是行为习惯、纪律方面差的。下学期，我要针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，争取使孩子们获得不同的进步。五·家校联系方面为了全面了解孩子，发挥家长的作用，下学期，我要通过微信群等方式与家长取得了联系，具体了解孩子在家中的情况，为之后的班级管理工作做准备。反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：1、学生大了，教育教学方法要随之灵活多变去适应他们；2、学习累，要如何让他们学好又轻松？有兴趣不厌学？3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。当然，在教育学生学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活的过程中，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，会把班主任工作干好的总结