《父亲的手提箱》实用版ppt课件

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资源描述

父亲的手提箱奥尔罕·帕慕克(土耳其)一座城市——一位作家——一段往事——一个观点——俯瞰全景全世界唯一一个市区横跨两大洲的城市。一个城市有一个机场在亚洲,一个机场在欧洲。做了1100年东罗马(拜占庭)帝国的首都,千年的东正教之心。又做了600年的奥斯曼土耳其帝国首都,伊斯兰教之心。这里的寸砖寸瓦都是典故,东西方的文化两千年来在这里激烈地撞击,没有哪座城市的建筑与氛围,有这样的多元和丰满。伊斯坦布尔黄昏时分的伊斯坦布尔。新清真寺的宣礼塔亮起了漂亮的灯迎接斋月到来。阿提克阿里帕夏清真寺,一只海鸥飞过宣礼塔上方圣索菲亚大教堂的入口托普卡帕宫伊斯坦布尔伊斯坦布尔的地下水宫黄昏时分,繁华又古典的独立大街忙碌的独立大街站在加拉塔观景台俯瞰伊斯坦布尔站在加拉塔大桥上看日落古老与现代并存金角湾的黄昏,站在加拉塔大桥上看风景。无论白天黑夜,总有无数海鸥在天空中菲利特·奥尔罕·帕慕克(FeritOrhanPamuk)1952年6月7日生于土耳其伊斯坦布尔走进作者莫言在评价土耳其诺贝尔文学奖得主帕慕克的作品时所说——在天空中冷空气热空气交融会合的地方,必然会降下雨露;海洋里寒流和暖流交汇的地方会繁衍鱼类;人类社会多种文化碰撞,总是能产生出优秀的作家和优秀的作品……“在寻找故乡的忧郁灵魂时,发现了文化冲突和融合中的新的象征”帕慕克的文学思想:通过忧伤、呼愁探讨,揭示土耳其国家、民族和个人的命运。作家的秘诀不在于灵感——因为谁也不知道它来自哪里——而是靠固执,耐心。有一句老话——就是用根针挖井——我觉得就说出了作家的概念。——帕慕克帕慕克的作品一直围绕着阐释和揭示土耳其人尴尬的文化身份这一主题而展开,作品不仅描绘了伊斯坦布尔的忧伤与呼愁,而且反映了文明之间的冲突和融合,形成了一种严肃的智性思考,处处洋溢着伊斯兰文化的底蕴。帕慕克的忧伤与呼愁在《伊斯坦布尔——一座城市的记忆》中帕慕克写到:“奥斯曼帝国瓦解后,世界几乎遗忘了伊斯坦布尔的存在。‘我’出生的城市在它两千年的历史中从不曾如此贫穷、破败、孤立。她对‘我’而言一直是个废墟之城,充满帝国斜阳的忧伤。‘我’一生不是对抗这种忧伤,就是(跟每个伊斯坦布尔一样)让她成为自己的忧伤。”《伊斯坦布尔——一座城市的记忆》是帕慕克的自传回忆录,这部作品,给人最大的感觉是书中看似不经意的流露出淡淡的忧伤,贯穿其人的生活和灵魂。文本中可以看到很多这样的词汇比如“甜美的忧伤”、“忧伤至极”“忧伤的喜悦”等,而帕慕克本人也非常偏爱这种忧伤的感觉。他在《伊斯坦布尔——一座城市的记忆》的卷首语中引用阿麦特·拉西姆的句子“美景之美,在其忧伤”,帕慕克把这种忧伤称其为伊斯坦布尔所特有的“呼愁”。土耳其最畅销的作家2006年诺贝尔文学奖得主,史上第一位土耳其籍诺贝尔奖得主“欧洲当代文坛三巨头”之一(土耳其)奥尔罕·帕慕克、(意大利)伊塔洛·卡尔维诺、(意大利)安伯托·艾柯奥尔罕·帕慕克(1952-),当代欧洲最杰出的小说家之一,土耳其当代著名作家,出生于伊斯坦布尔,曾在伊斯坦布尔科技大学主修建筑,2006年度诺贝尔文学奖得主。帕慕克自创作之始便有意识地“反叛”土耳其前辈作家的社会现实主义。他不认为文学应当服务国家,服务道德和政治。他继承了普鲁斯特、弗吉尼亚·伍尔夫、福克纳等西方小说家的传统,视小说为一门独立的艺术加以探索。走进作者帕慕克的主要作品包括:1979年第一部作品《塞夫得特州长和他的儿子们》1983年出版第二本小说《寂静的房子》,并于1991年获得得到欧洲发现奖,同年出版法文版。1985年出版第一本历史小说《白色城堡》,这本书荣获1990年美国外国小说独立奖1990年出版《黑书》1998年《我的名字叫红》出版,这本书确定了他在国际文坛上的的文学地位;获得2003年都柏林文学奖。2002年作者发表小说《雪》,作者本人最为钟爱,也是最有争议的政治小说,还曾使作者的生命受到威胁。2005年作者的新作《伊斯坦布尔》被诺贝尔文学奖提名。同年获得德国书业和平奖。一读文章的线索及中心:作者以父亲的手提箱为线索,讲述了父亲对自己走上文学创作道路的影响,表达了对父亲深深的怀念。二读课文,品味感情分析课文全文以手提箱为线索,可以分为五个部分。第一部分(1-2):将手提箱安放在角落。第二部分(3-7):对手提箱敬而远之。第三部分(8-9):打开手提箱之发现与感触。第四部分(10-11):父与子心照不宣。第五部分(12-15):忆往事激起千层浪。段落结构三读发现问题,找出答案父亲是什么时候给“我”手提箱的?手提箱放在哪里?父亲在去世的两年前给“我”小手提箱。手提箱放在“我”书房一个不起眼的角落里。三读发现问题,找出答案作者为什么写父亲的手提箱?2006年,作者真的站在了诺贝尔的领奖台上,父亲却已与世长辞四年之久。其时,作者深深地怀念着自己的父亲,他真的希望,我的父亲今天也能坐在这里。三读发现问题,找出答案“我”为什么好几天不敢碰父亲的手提箱,更不敢打开它?原因有二:一是担心自己不欣赏父亲的作品;二是因为担心箱子里面有“真正的、伟大的文学作品”。三读发现问题,找出答案是怎样的想法促使“我”打开了手提箱?希望父亲就是父亲,不要是什么作家。三读发现问题,找出答案打开手提箱后有什么发现?这些发现引出作者怎样的议论?发现一些熟悉的本子,还发现父亲写作时代表的不是父亲。这些发现引出了作者关于文学与生活的议论。三读发现问题,找出答案打开手提箱之发现与感触:“荒蛮感”是指写作中忠实于人类所处的文化、经济等原生态的社会状态。“失真感”是指写作中不能“失真”,不能失去人的本性,不能失去世界的本真。三读发现问题,找出答案父亲发现手提箱被“我”拿走后有什么表现?他“明白了”什么?父亲发现手提箱被“我”拿走后没有说什么,只是看着“我”,保持沉默。他明白了“我”已经打开手提箱,并阅读了里面的东西。三读发现问题,找出答案儿子的文学创作与父亲有着“深层的关联”。这深层的关联作者概括为“生活中的缺憾感、幸福感、愧疚感”“缺憾感”可以从打开手提箱,读到父亲的笔记中得以诠释。“幸福感”可以通过演说中的另一段话语得到诠释:“我告诫自己,对父亲不要有任何成见。况且我对父亲是心怀感激的,因为他从不像普通的父亲那样颐指气使、威风八面,他从不约束我的自由,永远尊重我的选择。和儿时的伙伴不同,我对父亲从来没有畏惧之感,所以我有时认为我常常可以像孩子一样自由地想象;有时又认真地相信,我能够成为作家是因为父亲年轻时曾经有过作家梦。”“愧疚感”也许就是因为提前打开了手提箱,对父亲有着一份内疚吧!三读发现问题,找出答案作者为什么要在演讲接近尾声时提及“父亲送我手提箱的二十三年前”的一件事?意在说明父亲对自己走上文学创作道路的影响,表现了作者对父亲的深深怀念和感激之情。本文为2006年诺贝尔文学奖得主土耳其作家奥尔罕·帕慕克于2006年12月7日在瑞典文学院的诺贝尔奖颁奖典礼上的受奖演说节选。作者在演讲时以父亲的手提箱为线索,讲述了父亲对自己走上文学创作道路的影响,以及对父亲深沉的怀念。文中,帕慕克阐述了自己对文学创作的主张:“我认为一个作家要做的,就是发现我们心中最大的隐痛,耐心地认识它,充分地揭示它,自觉地使它成为我们文字、我们身心的一部分。”他用自己的创作实践着这一主张。正因为如此,帕慕克能得到世界文学的最高褒奖。本文主旨:1.一线贯之,主旨鲜明本文是演讲词,是诺贝尔文学奖颁奖典礼上的演讲词,作者巧妙地以父亲的手提箱为线索,将自己的写作简历、写作主张呈现给听者(读者)。不论是未打开手提箱时的担心,还是读了父亲笔记后的感触,始终围绕着一个主旨:一个作家要做的,就是发现我们心中最大的隐痛,耐心地认识它,充分地揭示它,自觉地使它成为我们文字、我们身心的一部分。艺术特色2.情感真挚,极富感染力尽管本文是经过翻译后的语言,但是仍然不失演讲的特点:一是语言生动、简练,二是感情真挚、动人。演讲中,作者夹叙夹议,时而以父亲的故事打动人,时而以自己的议论感染人。令读者沉浸其中,受益匪浅。艺术特色

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