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第一章概述本章相关内容第一节统计及其用途第二节统计学研究数量的特点和方法第三节统计工作的任务和内容第四节统计学的基本概念内容描述本章从统计的重要性出发，学习统计的含义、统计工作过程的几个阶段，对统计数据从哪里来有较直观的认识；并对统计总体、总体单位、样本、标志、指标、变异与变量等统计学中的一些基本概念。目标要求能力目标知识目标1.会区分总体、总体单位、样本、标志、变量；2.理清统计工作的过程；3.熟悉统计中常用的EXCEL函数及数据分析工具用途。1.掌握统计的涵义；2．掌握统计的几个基本概念及相互之间的关系；3．掌握统计研究的对象、任务与方法一、统计的重要性我们身边的统计对企业经营管理的作用对国民经济的重要性统计工作统计资料统计学1．统计的涵义2．统计学对象的特征数量性总体性•数量多少•各种现象之间的数量关系•质与量互变的界限又称大量性，即以整体客观现象（总体）的数量方面作为研究对象注意：统计的数量都是在一定时间、地点、条件下的现象的具体数量表现，而不是抽象的数量二、统计的涵义（一）统计工作：是指统计的实践活动从事统计工作的人员称为统计工作者从事统计工作的部门称为统计业务部门统计调查统计分析预测是搜集资料的过程其成果是各种形式的调查资料是对调查得到的资料进行整理其成果是各种形式的统计数字或统计图表是对整理后的资料进行分析其成果是计算出来的各种分析指标和对这些指标的分析说明1.统计工作的内容统计整理以上四个阶段是顺序进行的。统计设计对统计活动的各个方面作出的通盘安排与规划，并拟订出设计方案2.统计工作的层次基层统计：是指企事业单位、机关、团体等基层单位的机构和个人所从事的统计工作。工作重点：统计记录和简单的统计整理和分析。基层统计工作的质量决定着综合统计工作的质量。综合统计：是指综合统计机构和个人所从事的统计工作，它应包括统计设计、统计调查、统计整理、统计分析、统计预测、统计执法、统计宣传等一切技术性和管理性的统计工作。综合统计具有内容全面、工作复杂、技术性高、政策性强等特点。对统计人员的要求较高。（二）统计资料统计资料即统计数据或称统计信息，是统计工作过程中所取得的各项数字资料以及相关分折、说明、图表等其他各项资料的总称。它是统计工作的成果，是集中、全面、综合地反映国民经济、科学技术和社会发展变化状况及过程的数字资料。其表现形式为各种统计表、统计图、统计报告、统计公报、统计年鉴等。（三）统计科学•统计科学是指系统阐述统计工作的理论与方法的科学。•从事统计科学研究的人员称为统计研究人员（四）统计工作与统计科学的关系•统计工作与统计科学是相互联系的，二者有着理论与实践的辩证统一关系。统计科学是统计工作实践的理论概括与总结，但反过来它又指导统计工作实践。•统计工作与统计资料是过程与成果的关系。统计资料的需求支配着统计工作的布局；统计工作的好坏又直接影响着统计资料的质量。三、统计的应用在我们身边的应用在经济领域的应用在管理领域的应用统计的产生和发展：•早在2000多年以前的奴隶社会，就开始有了最原始的统计。当时的统治阶级为了征兵和收税需要了解土地、人口、粮食和牲畜等的数量。我国早在公元前二十一世纪（夏朝）就有了人口和土地数字的记载。春秋战国时诸侯以兵员、乘骑、车辆比较各自军事实力，开始有了军备统计。国外在古希腊和罗马时代就已经开始有了人口和居民财产的统计。公元前3050年，埃及为了建造金字塔，举行全国人口与财产普查；罗马帝国时代，人口出生、死亡均须到寺院登记等等。从奴隶社会到封建社会，由于社会生产力发展缓慢，统计也仅仅停留在对事物的原始调查和简单的计数汇总工作上。资本主义的产生和发展，使生产日益社会化。为了满足资产阶级及其国家追求利润争夺市场和对外扩张的需要，统计由一般的政治和军事统计扩展到工业、农业、贸易、银行、保险、交通、邮电和海关等各个方面，形成了各种专业统计。新中国成立以来，我们的统计工作取得了重大成就。在全国范围内建立了统计机构，培养了一支统计队伍，成功地进行了五次人口普查，三次工业普查及农业、第三产业等行业的调查研究工作，积累并向有关部门提供了大量统计资料。一、统计的研究对象•统计的研究对象是各种现象的数量方面，它包括现象的数量特征和数量关系。•本教材是社会经济统计，是统计学的一个重要组成部分，其研究对象是：社会经济现象的数量方面（即社会经济现象的数量特征和数量关系）第二节统计学的研究对象及特点现象的数量特征：即该现象在数量方面所具有的特征。例：研究某企业生产的好坏时，统计上要用产量的多少、生产规模的大小、成本的高低、利润的多少、发展速度的快慢等数字来说明。现象的数量关系：对某一现象的认识不能脱离它与其他现象之间的联系，这种现象之间的联系在统计上就表现为各种各样的“数量关系”。例研究企业的生产状况时，常要研究产量与利润的关系、产量与成本的关系、成本与利润的关系、工人与产量的关系、固定资产与产量的关系等。现象的“数量界限”：现象实现质变时在量上的分界线，它是统计在现象质与量的辩证统一中研究量变状况的集中反映。因此，统计上确定“数量界限”非常重要。社会经济现象数量方面涉及内容主要包括：１.横断面的统计数字。同一时间现象总体的规模和结构的数字。如我国国内生产总值，主要工业产品产量，主要农产品产量，财政收入等。２.时间序列的统计数字。同一现象总体在不同时间的发展和变动趋势的数字。如我国历年的国内生产总值，历年固定资产投资总额等反映我国经济不断发展的资料。３.反映现象之间的联系的数字。如通过行政事业费用开支与财政收入对比。４.以历史的现状的统计资料来预测现象未来可能达到的规模和水平的数字。二、统计学研究对象的特点统计研究的特点数量性：统计总是用数字作为自己的依据和出发点总体性：统计更注重用在量的数据来体现事物的发展规律和本质。具体性：统计的每个数字都是反映某一现象在一定条件下的具体结果。变异性：总体之间存在差异，总体内部也存在差异三、统计学研究对象的方法1.大量观察法必须在对所研究对象进行充分分析的基础上，确定调查对象的明确范围，观察全部或足够多数的调查单位，借以从中认识客观现象的规律性。2.综合指标法3.统计模型法4.归纳推断法运用各种统计综合指标来反映和研究社会经济现象总体的一般数量特征和数量关系。根据一定的经济理论和社会经济现象的内在联系，用数学方程去模拟现实经济现象相互关系。通过观察总体各单位的特征，归纳推断出关于总体的某种信息。第三节统计工作的任务和内容•一、统计工作的基本任务对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料，实行统计监督。•二、统计工作的过程1.统计设计阶段。根据统计研究对象的性质和统计研究的目的，对统计活动的各个方面作出的通盘安排与规划，并拟订出设计方案。2.统计调查阶段。从统计“信息源”(即基本统计调查单位)上，采集基础数据。统计数据的采集一般包括一手统计数据的采集与二手统计数据的采集。3.统计整理阶段。对前一阶段采集到的基础数据，进行分类汇总、加工和再加工整理，生成各种汇总表，得到满足不同统计目的或用途的统计资料。4.统计分析与统计预测阶段。对已加工整理的统计资料，运用统计学特有的方法，进行分析与推论，对经济、社会、科技等现象做出综合评价，揭示事物的矛盾、事物的内部联系及事物发展变化的规律性，提出解决矛盾的办法。5.统计服务阶段。包括信息、咨询、监督三个方面的内容。统计要面向社会、面向基层单位、面向世界、着远未来，推进统计服务的产业化、商业化。•三、统计工作的标准化1.统计指标体系标准化。制订一个覆盖全社会各种统计活动的统计指标体系分类与代码国家标准，并在此基础上制订各种专业统计指标体系与代码标准。2.统计分类标准化。对统计对象、统计信息、统计指标内容等，在科学分类的基础上，使各个类目代码化，形成统计分类与代码标准。3.统计文件格式标准化。将各种统计文件，包括统计调查制度或方案、统计分析报告、统计公报、统计年鉴、统计出版物等进行统一规范。4.统计名词、术语标准化。对统计教学和统计工作中的许多概念、名词术语的解释及说明，全面进行修订或重新编写，使之统一化、标准化、规范化。5.统计指标计算方法的科学化、标准化。根据国民经济核算体系的原则和要求，制定科学化、标准化的计算方法。6.统计编码标准化。对各种事物和概念进行科学的、统一的编码，由主管机构批准，以特定形式发布，作为信息处理和交换时共同遵守的准则和依据。有限总体无限总体客观性同质性大量性差异性含义：单位，又称为个体，是构成总体的个别事物含义：根据研究目的和要求确定的研究事物的全体第四节统计学的基本概念（一）统计总体、总体单位1．统计总体（全及总体）2．总体单位3．总体的特征4．总体的分类24第四节统计学的基本概念（二）样本样本中所包括的单位的个数称为样本容量。通常样本容量用n表示，全及总体的单位数用N表示。从总体中抽取的部分单位所组成的整体，称为样本总体，简称样本1．样本含义2．样本容量3．样本、统计总体、总体单位的比较大样本:样本单位数达到或超过30个小样本:样本单位数在30个以下数量标志表示事物的量的特征，用数值来表示可变标志是指在总体中各总体单位之间具有不同的具体表现的标志第四节统计学的基本概念（三）标志和指标1．标志含义标志表现标志分类说明总体单位数量特征或属性特征的名称是标志的具体表现，即在标志名称后所表明的属性或数值品质标志数量标志不变标志可变标志不变标志就是总体中所有总体单位具有相同具体表现的标志品质标志表示事物的质的特征，不能用数值表示第四节统计学的基本概念（三）标志和指标2．指标含义说明总体的数量特征的名称指标分类实物指标价值指标数量指标质量指标统计指标特点数量性具体性综合性客观性指标数量标志总体个体个体总体3．标志与指标的关系标志或指标的具体表现之间的差异第四节统计学的基本概念（四）变异与变量1．变异2．变量含义可变的数量标志就是变量分类连续变量离散变量身高体重年龄人数机器数企业数