搜索
一、导入新课仔细观察，这些图片你们见过吗？在哪里见过？二、探索新知•1.发现美你觉得这些地毯漂亮吗？地毯有什么作用呢？小结：地毯已经成为人们日常生活中一种不可或缺的装饰品；这些漂亮的地毯除了可以装饰房屋，还可以防滑，减少噪音等。2.感受美小结：把点、线、面组合在一起就会很丰富！讨论：地毯上有什么花纹？你们见过的花地毯有没有不一样的？3.欣赏美3.欣赏美•看一看：花地毯上的图案是怎样排列的？它们有什么特点？田字型米字型回字型4．示范•选用一张较大的底纸，可以是圆形或长方形，用手绘法画地毯。•步骤1：折一折•步骤2：画一画•步骤3：涂颜色5．创作引导•想一想：•你能设计出什么形状颜色的花地毯？在花地毯上装饰什么样的图案？三、能力反馈（学生动手实践）•作业要求：•先折再画后涂色，美丽花纹变出来。你的我的和他的，小画画变成“花地毯”。•（1）用画的方法设计一块“小花毯”。•（2）分组把设计好的“小花毯”拼成一块“大花毯”。