课程实施的基本原则

课程实施的基本原则根据新课程要求和我校实际，在新课程实施过程中采取“积极稳妥、逐步深化、逐年推进”的策略，形成我校课程方案。形成必修课程由学校统一安排，选修课程有学生选择的基本思路。体现以人为本的精神，以促进学校发展、教师专业成长和学生发展为基本价值取向。我校普通高中新课程实验工作遵循的原则是：1.实事求是的原则。一要在课程设置、学生选课指导上考虑实际，二要客观反映实验工作中出现的问题，有的放矢地寻找解决问题的办法。2.选择性原则。课程方案要体现高中新课标的精神，为学生提供更多的选择机会、个性化的选择方案、更宽广的学习空间。3.条件性原则。编制课程方案要结合本校办学条件，科学安排、充分利用已有的设施设备，发挥其作用，同时积极开发利用校外教育资源为学校课程开设服务。4.以校为本的原则。课程实施发挥我校的优势，积极探索以本校为基地实施新课程的有效途径和形式。5.科研引领原则。抓住高中新课改的契机，将高中新课程的实施过程作为科学研究过程，各种方案的制定和实施均以项目和课题的形式出现，以此提高学校和教师的科研水平。