液压泵ppt

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液压技术精品课程三门县职业中等专业学校液压泵液压技术精品课程三门县职业中等专业学校学习目标掌握液压泵P-Q曲线测量的方法能够进行流量计算能够绘制泵特性曲线由特性曲线能够确定泵的类型从中得出的结论团结协作、爱护设备、确保安全、实事求是的工作态度培养液压技术精品课程三门县职业中等专业学校识读回路图回路原理图液压技术精品课程三门县职业中等专业学校认识液压泵液压技术精品课程三门县职业中等专业学校液压泵的功用液压泵起着向液压系统提供动力源的作用,是液压系统的心脏部件,其功用是将原动机的机械能转换为液压能供给液压系统。液压技术精品课程三门县职业中等专业学校单向定量液压泵单向变量液压泵双向变量液压泵液压泵的图形符号液压技术精品课程三门县职业中等专业学校常用液压泵类型液压技术精品课程三门县职业中等专业学校液压泵的工作原理液压泵是靠密封容积变化进行工作的。当容积由小变大时液压泵吸油;容积由大变小时液压泵排油柱塞泵液压技术精品课程三门县职业中等专业学校外啮合齿轮泵的工作原理液压技术精品课程三门县职业中等专业学校双作用叶片泵的工作原理液压技术精品课程三门县职业中等专业学校液压泵的性能参数压力工作压力液压泵工作时的实际输出压力公称压力液压泵在使用中允许达到的最大压力单位:国际单位Pa或MPa工程单位bar换算关系:1MPa=10bar液压技术精品课程三门县职业中等专业学校流量Q实际流量Qv泵在某一工作压力下实际输出的流量。额定流量Qn泵在公称压力和公称转速下所输出的流量。液压泵的性能参数国际单位m³/s,工程单位L/min液压技术精品课程三门县职业中等专业学校排量qv泵轴每转一转排除液体的体积。例齿轮泵CB-B—10其排量10mL/r。液压泵的性能参数单位为mL/r液压技术精品课程三门县职业中等专业学校工作步骤回路安装按回路图要求选用质量好的所需元件进行回路连接安装。开车调试经检查回路连接无误后开车,空载运行2-3分钟后进行调试。先关闭截止阀再慢慢关闭节流阀,然后调节溢流阀手柄,边调边观察压力表的指示,当压力表指示为50bar时,再继续拧紧溢流阀手柄约2圈,此时溢流阀的弹簧压力即为70bar.然后快速打开节流阀,使泵空载运行。液压技术精品课程三门县职业中等专业学校工作步骤测量记录调节节流阀,使压力表的指示符合纪录表的要求,并分别用秒表测出在相应负荷下,液压泵排出1升油液所用的时间,并进行记录。成果整理根据所测得的数据,完成流量的计算,并根据结果绘制P—Q曲线。得出结论液压技术精品课程三门县职业中等专业学校工作表格记录表液压技术精品课程三门县职业中等专业学校P——Q曲线液压技术精品课程三门县职业中等专业学校巩固与提高-结论1、对定量泵而言,当()上升时,流量下降一点点。2、对恒压变量泵而言,当调定到最高压力时()是马上下降的。3、由液压泵P_—Q曲线可知,此泵正常工作压力的范围是()。4、此液压泵的类型是()。液压技术精品课程三门县职业中等专业学校巩固与提高-拓展任务1、参考测量数据,在P-Q曲线坐标图上绘制出液压泵输出功率N-P及容积效率ηV-P的曲线图。2、在上述回路中把溢流阀的弹簧力调整到4.0MPa,参考上述工作步骤,完成液压泵的测试任务,并对结果进行自我评价。液压技术精品课程三门县职业中等专业学校特别提示——液压系统的卸压在拆卸液压系统之前,必须先进行卸压;卸压时要将节流阀、调速阀、截止阀及作为背压阀的溢流阀开口或弹簧全部打开,便于液流畅通。先把液压泵关闭,然后反复按压指令开关,使换向阀处于换向状态,以此将系统内多余的压力排出。当系统的压力表指示为零时,表示卸压完毕,最后关闭系统的电源开关。液压技术精品课程三门县职业中等专业学校总结评价-功能液压技术精品课程三门县职业中等专业学校总结评价-元件布置液压技术精品课程三门县职业中等专业学校总结评价-元件调节液压技术精品课程三门县职业中等专业学校总结评价-结果液压技术精品课程三门县职业中等专业学校总结评价-要点液压泵功用和类型及表示符号液压泵的工作原理液压泵P—Q曲线意义液压泵主要性能参数及含义液压泵P—Q特性测量工作步骤液压技术精品课程三门县职业中等专业学校探究-限压式变量叶片泵外反馈限压式变量叶片泵工作原理图。转子2的中心O1是固定的,定子3可以左右移动,在限压弹簧5的作用下,定子3被推向左端,使定子中心O2和转子中心O1之间有一初始偏心量e0。它决定了泵的最大流量Qmax。定子3的左侧装有反馈液压缸6,其油腔与泵出口相通。1-最大流量调节螺钉;2-转子;3-定子;4-限定压力调节螺钉;5-限压弹簧;6-反馈液压缸液压技术精品课程三门县职业中等专业学校思考1、回路中溢流阀、节流阀、量筒、液压泵各起什么作用?2、流量测量还有什么方法?3、溢流阀弹簧70个压力是怎样调的?4、通过此试验你认为压力与负荷有什么关系?

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