高三生物第二次阶段考试卷

高三生物第二次阶段考试卷Ⅰ一、单项选择题：每题1分，共35分1．下列与植物激素调节相关的叙述中，正确的是A．种皮和果皮细胞通过细胞分裂素的作用，才能转变成与母本相同的基因型B．田间喷洒萘乙酸可杀死杂草，这说明生长素在竞争中发挥重要作用C．植物的向光性不仅受到生长素的调节，还受到生长抑制物的影响D．成熟的梨能催熟未成熟的柿子是由于赤霉素和脱落酸共同作用的结果2．丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的该植物种子先在下表5种物质一定浓度的溶液中浸泡24小时，然后种植。比较最初的雌花与雄花平均数，求出性别比（见下表）。处理雄花雌花比值（雄花∶雌花）水（对照）21.13.85.6赤霉素（100毫克/升）4.74.71.0CP（100毫克/升）6.26.80.9乙烯利（1000毫克/升）19.63.75.3整形素（10毫克/升）33.11.227.6分析上表数据，其中表述不正确的是A.外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌雄花的性别分化B.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此C.花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果D.该实验浓度下的赤霉素、CP有利雌花的形成，整形素有利雄花的形成3．下列措施在生产上不可行的是A、无土栽培黄瓜时，可以用缺硼的人工培养液，然后在雌蕊的柱头上涂抹一定浓度生长素溶液，这样可不用人工去处雄蕊B、在豌豆生产过程中，可人工去雄，然后涂抹上一定浓度生长素溶液，得到无籽果实C、在大田栽培中，适量的多施有机肥可增加大田CO2浓度D、在水稻农田中，放养青蛙可达到防治害虫的目的4．下图是研究植物向性运动的实验示意图，该实验结果不能说明A．产生生长素的部位是根尖和茎尖B．生长素对植物生长的作用具有两重性C．根生长具有向重力性，茎生长具有负向重力性D．根和茎的向性运动都是对环境的一种适应5．下列关于动植物生命活动的调节正确的说法是A．植物之所以能够显示出向光性，是因为在单侧光的照射下，生长素在背光侧比向光侧产生得多B．胰岛素和胰高血糖素的作用相互协调，甲状腺激素与生长激素的作用相互拮抗C．动物神经调节反应迅速、准确，作用时间比较长；体液调节比较缓慢，作用时间比较短D．蜜蜂采蜜是动物的本能，它是由一系列非条件反射按一定顺序连锁发生构成的，完成这些活动的结构基础是反射弧6．下列关于神经调节的叙述错误的是A．在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多B．当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位C．兴奋只能以化学信号的形式在神经元之间单向传递D．传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导到相邻的神经细胞7．人类大脑皮层中央前回能管理躯体运动，经过中央前回的分析和综合，使机体对体内外刺激做出准确而迅速的反应。下列有关中央前回的错误叙述是A.刺激大脑左半球中央前回的顶部代表区，可引起右下肢的运动B.支配上肢运动的中央前回代表区范围大于支配下肢运动的代表区范围C.刺激中央前回对应的皮层代表区，可引起胃肠蠕动D.中央前回代表区范围大小与其所支配的器官活动的复杂精细程度呈正相关8．下图中的三个曲线分别表示：图①:将抗原注射于兔体内后抗体产生量的变化，当第8天，同时注射抗原Y和X，则曲线b、c分别表示对抗原Y和X的抗体产生量。图②:温度与酶的催化效率的关系。图③:将植物放在不同浓度CO2环境条件下，其光合速率受光照强度影响的变化曲线，图中b点与a点相比较，b点处叶肉细胞中C3的含量较低；b点与c点相比较，b点处叶肉细胞中C3的含量较高。上述叙述中，正确的有A．对三个图中的曲线的叙述都正确B．对三个图中的曲线的叙述都不正确C．对其中两个图中的曲线的叙述正确D．有一个图中的曲线的叙述正确9．下列有关生产实践的叙述中，不正确的是①从国外引进的一种豆科植物在某地栽培不结根瘤，因为该地土壤中无根瘤菌②提高大田的光照强度，增大田间的昼夜温差均是提高水稻产量的重要措施③生产上2，4–D的使用，有效地促进了某些农作物果实的发育、成熟④利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵，是因为垂体提取物含有促性腺激素A、①②③B、①②③④C、②③D、④10．正在进行分裂的蛙胚细胞，不会发生的现象是：A．有氧呼吸加强B．中心粒向两极移动C．同源染色体分开D．染色体排列在赤道板上11．下图是某高等生物一个细胞局部结构示意图，据图回答该细胞处于何种分裂时期、形成的子细胞种类数、该生物的同化类型、所属生态系统的成分依次是：①有丝分裂中期②减I中期③减II中期④1种⑤2种⑥4种⑦自养型⑧异养型⑨生产者⑩消费者A、①⑤⑦⑩B、②⑥⑦⑨C、③④⑦⑨D、③④⑧⑩12．下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，错误的是A．原核细胞不进行减数分裂，它的遗传不遵循孟德尔的遗传定律B．基因的分离、自由组合定律，可以在配子形成过程中同时起作用C．用秋水仙素处理大肠杆菌，可使其染色体加倍D．进行减数分裂的动物细胞，基因的分离和自由组合发生在初级精（卵）母细胞中13．下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是A、有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B、有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体的着丝点分裂而加倍C、减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D、减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变14．右图是一个二倍体动物的细胞染色体组成模式图（不考虑性染色体异型问题），与该细胞活动关系最密切的激素是A．生长激素B．细胞分裂素C．促性腺激素D．性激素15．关于生物的生殖和发育，下列说法正确的是A．龟卵的羊膜和羊水保证了其胚胎发育所需的水环境B．同源染色体经过复制就形成了四分体C．燕麦长出胚芽鞘的过程属于出芽生殖D．蚕豆种子中储存营养的结构是由基细胞发育而来16．种子植物最典型的特征是依靠种子繁殖。下列关于种子繁殖特点的叙述正确的是A．后代适应环境的生活力较强并可能出现较多的变异B．能使后代保持亲本的优良性状，不易发生性状分离C．繁殖速度快，有利于人工选择后的品种大规模繁殖D．基因重组和突变的频率高，能够产生新的优良品种17．下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法错误的是A．愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B．愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽C．培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同，愈伤组织分化的结果不同D．愈伤组织的细胞中，能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体18．下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是A．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的B．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用C．如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则d过程只发生于细胞核中D．如果为细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，c代表抗体19．一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精子，则另外三个精子的基因型分别是A．aXb，Y，YB．Xb，aY，YC．AXb，aY，YD．AAaXb，Y，Y20．下列关于生物的发育过程的叙述中，不科学的是A.B.C.D.酵母菌的个体发育从新的芽体开始21．正常情况下，有尿液排出的K＋大约是肾小球滤过的K＋量的1/10，但当给人以大量的钾盐时，尿中K+排每条染色体上DNA数时期图3-6-1图3-6-2出量可超过肾小球滤过的K+的量。这一事实说明A．肾排出K+的特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排B．Ｋ＋的分泌和重吸收即可能是主动过程也可能是被动过程C．肾小管和集合管既有重吸收Ｋ＋，又有分泌Ｋ＋的能力D．Ｋ＋的分泌和Na+的重吸收相关联，都受醛固酮的作用22．当人处于炎热环境时，会引起A.冷觉感受器兴奋B.温觉感受器抑制C.甲状腺激素分泌量增加D.下丘脑体温调节中枢兴奋23．效应B细胞是由B细胞和记忆细胞分化而来的，分化的原因有：①T细胞把抗原呈递给B细胞②抗原直接刺激B细胞③抗原刺激记忆细胞④B细胞进行有丝分裂A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④24．下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与右图走势不相符的是（纵轴代表前者，横轴代表后者）A．饮水量—抗利尿激素分泌量B．HIV浓度—T细胞浓度C．胰岛素浓度—血糖浓度D．促甲状腺激素浓度—甲状腺激素浓度25．如果茎a侧(长得慢的一侧)生长素浓度在A点以下范围内，则对b侧(长得快的一侧)生长素浓度范围的描述较为准确的是A．在OA段B．在AH段C．在AB段D．在BC段26．如图所示，以下叙述中错误的是A．有性生殖过程就是指Ⅰ＋Ⅱ的过程B．Ⅲ所示的过程不可能有基因重组，是通过细胞分裂和细胞分化基础上进行的C．有性生殖实现了基因的分离和自由组合，增强了生物的变异性D．由于有性生殖方式的出现，加快了生物进化的进程27．图3-6表示某一生物体内有关细胞分裂的图解与图像。根据图示下列叙述正确是()①图3-6-2中乙图所示细胞时期可能会发生染色体交叉互换②图3-6-1中DE段形成的原因是由于着丝点的分裂③由图3-6-2中乙图可判断该生物是雌性动物④图3-6-2中丙图对应于图3-6-1的CD段A．①③B．①②③④C．①②③D．②③④28．右图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含量变化曲线。这种物质可诱导A．染色体的复制B．染色质螺旋化缩短成染色体C．染色体的着丝点分裂D．染色体变成染色质BCADEF29．利用植物的组织培养，将花粉培育成新个体，要使此个体可育并结实最好是使用下列哪种方法处理？A．用乙烯催熟B．秋水仙素处理幼苗C．用射线诱发基因突D．生长素涂在柱头上30．进入青春期后，人体形态、机能有着显著的变化，这是由于07届高三生物第二次阶段考试卷Ⅱ班号姓名①胰岛素②生长激素③性激素④胸腺激素⑤甲状腺激素⑥肾上腺皮质激素A．①②③作用B．②③④作用C．②③⑤作用D．④⑤⑥作用31．右图表示生长素浓度对根、茎、芽生长的影响，此图没有给你的信息是A、生长素对3种器官的作用都具有二重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长B、幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟的细胞对生长素的反应不敏感C、D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制根的生长D、A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、茎、芽生长的最适浓度32．有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物，因此不能找到无味的花。但当它采过无味的花后，最后建立了视觉和事物之间的联系．以后就能采访无味的花了。这种行为称为A．学习行为B．取食行为C．贮食行为D．繁殖行为33．某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是A．大脑皮层第一运动区B．大脑皮层中央前回底部之前（S区）C．大脑皮层颞上回后部（H区）D．大脑内侧面某一特定区域34．决定反射时间长短的主要因素是A.刺激强度的大小B.感受器的兴奋性C.中枢突触数目的多少D.效应器的兴奋性35．下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面，其中错误的是A．感觉：下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高B．分泌：下丘脑分泌抗利尿激素；在外环境温度低时分泌促甲状腺激素C．调节：下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢D．传导：下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉二、非选择题：共65分36．（15分）植物甲、乙是两种濒危药用植物（二倍体）。请按要求回答问题：(1)以植物甲、乙的茎尖和叶片为材料，通过组织培养获得了再生植株，解决了自然繁殖率低的问题。这表明植物细胞具有__________。(1分)(由叶片等材料形成的愈伤组织的形态结构特点是__________________________________________________________________________________________________