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上源小学预防校园欺凌工作制度为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。决定制定我校《预防校园和学生欺凌工作制度》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，保护学生的合法权益、人身及财产安全，特制定此工作制度。一、通过各种形式开展专题教育1、国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。2、主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”3、通过校园网、宣传栏等平台加强宣传和教育。4、通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。5、专题讲座，邀请法制副校长来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。6、召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。二、完善相关规章制度。1、及时制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理。2、及时制定《校园欺凌应急处置预案》，明确相关人员“校园欺凌”处置的职责。3、明确职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之，做好应急处置和汇报。如发生校园欺凌事件，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化。三、校园欺凌专项整治责任1、积极教育。各责任人在各自的责任范围内，要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育。2、加强预防。各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确责任人。3、及时处理。各责任人在各自的责任范围内，要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。4、监督指导。各责任人在各自的责任范围内，要加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。5、班主任责任。班主任直接与学生接触，最能及时把握学生动态，一要利用一切可能机会，对学生加强安全法制教育，把欺凌行为遏制在萌芽之中。二要深入到学生中，及时了解学生中发生的欺凌事件和行为，及时处理，及时向校部责任人汇报。四、加强预防，防患与未然。1、加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午休、放学）、重要场所（校门口、操场、教室）的巡逻和查看。2、经常查看监控摄像头，对有故障的摄像头进行更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。3、加强学校值班人员的督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报学校。4、督促值班人员加强对学校死角地方的管理和巡视。5、要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。6、向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。7、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。五、奖惩学校将对不负责任，玩忽职守，造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、晋升、绩效等方面，根据学校考核制度予以处理，造成严重后果的报上级部门、司法机关予以处理。对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表现的责任人，根据学校考核制度予以奖励。