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教科版六年级上册校园生物大搜索情境导入校园生物大搜索我们的校园又生活着哪些生物呢？这节课我们一起去开展一个有趣的实践活动：新课探究生物是有生命的个体。生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢（又称分泌物）及遗传。地球上的植物大约有50多万种，动物约有150多万种。多种多样的生物不仅维持了自然界的持续发展，而且是人类赖以生存和发展的基本条件。导入新课认识常见的植物和动物动物植物和新课探究常见的动物鼠妇（潮虫）瓢虫苍蝇麻雀新课探究燕子蚯蚓蜈蚣蝗虫新课探究蚂蚁蜻蜓蚜虫蜗牛新课探究常见的植物松树柳树苔藓杜鹃新课探究狗尾草杨树凤仙花牛筋草活动名称实施地点计划内容新课探究调查校园中的动植物校园生物调查计划校园内首先对校园环境进行考察并将学生分为几个小组，其次将校园划分为几个区域，每个小组确定一个区域作为调查的重点，并对调查到的生物做好记录。新课探究调查时需要注意的事项：1.找生活在地下的小动物要带上小铲，最好带上放大镜。2.还可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。3.经常飞来的鸟也应该记下来。4.不要采摘植物和伤害动物。新课探究友情提示：边调查边记录，尽量不要漏掉校园中的任一种动植物。新课探究校园生物分布植物：石榴树、桂花树、山茶花、蟋蟀草、狗尾巴草等；动物：蝗虫、蚯蚓、蜻蜓、苍蝇、蝴蝶、麻雀、蚂蚁、鼠妇（西瓜虫）、蜈蚣等。新课探究校园植物记录表校园动物记录表植物名称生长地点动物名称生长地点新课探究发现：同一种生物具有不同的特征，例如不同花色的蝴蝶；开黄、白、红不同颜色花的郁金香等。拓展延伸校园生物是指校园内常见的生物。常见的大型乔木有樟树、荷花玉兰、雪松、圆柏、刺柏、水杉等。拓展延伸常见的野生草本植物有苦苣菜、鹅观草、牛筋草（蟋蟀草）、地锦草、马齿苋等。拓展延伸牛筋草（蟋蟀草）地锦草马齿苋拓展延伸花坛里常见的有葱莲海桐红花酢浆草拓展延伸多种多样的生物是全人类共有的宝贵财富。生物多样性维持了自然界的生态平衡，并为人类的生存提供了良好的环境条件。生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。课堂总结通过对身边生物的调查，发现我们周围的生物是多种多样的。家庭作业调查一下，花园里有哪些生物，做好记录。板书设计校园生物大搜索认识常见的植物和动物调查校园中的动植物