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创设情境，导入新课2016人教版《中国历史》七年级下册以玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。漫漫征途求真经教师引领，合作探究玄奘，又称三藏法师阅读P21正文及地图分类标注。时间：出发地：目的地：游学地点：玄奘西行贞观年间长安天竺那烂陀寺……山谷积雪，春夏合冻，虽时消泮(融解)，寻复结冰。经途险阻，寒风惨烈，多暴龙，难陵犯。……暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。——《大唐西域记》宁可就西而死，岂能东归而生！玄奘西行的贡献有哪些？《玄奘取经回长安图》佛经佛教发展口述《》《大唐西域记》书影是研究中外交流史的珍贵文献。唐风洋溢奈良城光明皇后复原像奈良时代服装日本和服中国唐装中国文字日本文字唐朝的“开元通宝”日本的“和同开珎”bǎo唐长安城平面图日本平城京平面图西市西市东市东市朱雀大街朱雀大街日本……日本在哪些方面受到了唐朝的影响？1.遣唐使来华阅读P19正文，根据卡片提示，分类标注。目的：次数：规模：学习内容：对日影响：唐玄宗为他取中文名字晁衡阿倍仲麻吕701年出家(14岁)742年日本僧人请其东渡弘法传戒743年先后三次东渡失败(56岁)744年第四次东渡失败748年第五次东渡未成，双目失明754年第六次东渡，抵达日本759年创立唐招提寺(72岁)763年圆寂于唐招提寺(76岁)鉴真大师年表2.鉴真东渡鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。——郭沫若鉴真东渡日本后对日本有何贡献？阅读P20正文明确：传授…传播…为…奈良·唐招提寺日本艺术明珠一级国宝想一想：鉴真与玄奘的共同之处是什么？身份：贡献：精神：都是唐朝僧人。都为中外文化交流做出了贡献。都有一种顽强的毅力和百折不回的精神。双向交流共发展课堂小结，提炼升华为什么唐朝会出现中外交流共发展的局面呢？大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。——《日本书纪》法式：法度；珍国：这里指文明发达。唐朝国力强盛，文明发达。唐朝对外主要交通路线图唐朝对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。玄奘的西行之路，被现代人认为是一条由信念、坚韧和智慧浇铸而成的求知之路，是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。——钱文忠《玄奘西游记》唐朝比较开放的对外政策,积极发展对外交流。链接中考，归纳方法1．下列日本到唐朝的人员中是政府委派的（）A．遣唐使B．留学生C．留学僧D．商人√2．“鉴真东渡”“玄奘西行”，两位人物的对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是（）A．高度繁荣，共享太平B．对外开放，双向交流C．世界领先，求同存异D．源远流长，泽被东西√