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第3节激素调节第12章人体的自我调节导入新课讲授新课课堂小结随堂训练学练优七年级生物（下）（BS）教学课件我们在一天天长大，父母在一天天变老。人为什么能长大呢？是“谁”在“操纵”人生旅途中的生长、发育、成熟、衰老等一系列奇妙的变化呢？导入新课1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；2.举例说明人体激素参与生命活动的调节。3.说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。学习目标导入新课导管腺细胞腺细胞毛细血管外分泌腺内分泌腺对比观察：内分泌腺和外分泌腺有什么不同？人体主要的内分泌腺一讲授新课腺体类别导管分泌物输送方式实例内分泌腺外分泌腺没有有直接进入腺体内的毛细血管，经血液循环送出由导管排出垂体、甲状腺、性腺等唾液腺、汗腺等外分泌腺和内分泌腺的区别讲授新课垂体胸腺肾上腺卵巢甲状腺胰腺睾丸:生长激素等:甲状腺激素等:肾上腺素等:胰岛素等:雌性激素等:雄性激素等:胸腺激素等人体主要的内分泌腺讲授新课自学指导1.生长激素是由哪个器官分泌的？2.幼年时生长激素分泌不足会导致什么病症，分泌过多呢？3.成年后生长激素分泌过多会导致什么病症？人体激素及其作用二讲授新课患者一：16岁，身高只有58厘米，被称为袖珍女孩，智力正常。小小医生这人患了：病因是：侏儒症幼年时期生长激素分泌不足讲授新课患者二：27岁的土耳其小伙苏尔坦·科森，身高2.465米，医院诊断生长异常。小小医生此人患了:病因是:巨人症幼年时期生长激素分泌过多讲授新课此人患了:病因是:肢端肥大症成年时期生长激素分泌过多小小医生讲授新课垂体垂体分泌的生长激素有调节人体生长发育的重要作用。生长激素：垂体讲授新课归纳总结：生长激素的生理作用分泌异常导致疾病分泌不足分泌过多——幼年成年————幼年侏儒症巨人症肢端肥大症讲授新课1.睾丸和卵巢分别分泌什么激素？它们的生理功能是什么？2.男性女性的第二性征主要表现在哪些方面？自学指导讲授新课促进男女生殖器官的生长和发育，激发并维持第二性征。功能：性激素雄性激素雌性激素由睾丸分泌由卵巢分泌讲授新课男性的第二特征：表现为长胡须，喉结突出、声音较低等。女性的第二特征：表现为骨盆宽大、乳腺发达、声音较高等。第二性征：讲授新课1.甲状腺激素是由哪个器官分泌的？它的生理功能是什么？2.幼儿时期甲状腺激素分泌不足会导致什么病症？3.成年人甲状腺分泌不足和分泌过多各有什么病症？自学指导讲授新课患者三：新陈代谢缓慢，年龄18岁，身高0.83米，智力低下，言语不清，生殖器官发育不全。小小医生这是一个________患者。病因是：呆小症幼年时期甲状腺激素分泌不足讲授新课患者四：食量大但身体逐渐消瘦，心跳加快，性情烦躁易怒，眼球突出。小小医生此人患了:病因:甲亢成年时期甲状腺激素分泌过多。讲授新课患者五：脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短。小小医生此人患有：病因是：地方性甲状腺肿饮食中缺碘讲授新课甲状腺激素的功能：促进生长发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。讲授新课归纳总结：甲状腺激素的生理作用幼年分泌不足——甲状腺激素分泌异常成年分泌过多——缺碘——呆小症甲亢地方性甲状腺肿（大脖子病）讲授新课呆小症和侏儒症患者的症状有什么不同？侏儒症：智力和生育能力正常。呆小症：智力低下，生殖器官发育不全。对比区分呆小症侏儒症讲授新课呆小症，侏儒症，得病原因分得清，甲状腺激素分泌少，得的病叫呆小，生长激素不太足，得的病叫侏儒，两种病人都矮小，智力不同别混淆，智力低下呆小症，侏儒正常记得牢侏儒呆小记得牢讲授新课患者六：患者出现糖尿，表现出多饮、多食、多尿、身体消瘦、乏力等症状。小小医生此人患有：病因：糖尿病体内胰岛素分泌不足讲授新课胰岛胰腺胰岛素的生理作用功能：分泌异常：糖尿病调节体内糖的代谢讲授新课激素名称产生部位作用分泌异常时的症状生长激素甲状腺激素胰岛素垂体幼年分泌不足患侏儒症甲状腺促进生长发育促进新陈代谢提高神经系统的兴奋性胰岛调节体内糖的代谢分泌不足患糖尿病调节人体生长发育幼年分泌过多患巨人症幼年分泌不足患呆小症成年分泌过多患甲亢体内缺碘时，患地方性甲状腺肿课堂小结1.幼儿时期生长激素分泌不足，患者身材矮小，我们不能歧视患此病的人，该病人患有（）A.呆小症B.侏儒症C.心脏病D.软骨病B2.解放前，有些地区的土壤和食物中缺碘，生活在这些地方的人易患（）A.地方性甲状腺肿B.甲状腺功能不足C.甲状腺功能亢进D.侏儒症A随堂训练