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浙江通用技术2019届高考考前之电控知识点复习归纳1/14电控知识点复习归纳班级姓名一、万用表的使用1.万用表的内部结构2、指针式万用表外部结构浙江通用技术2019届高考考前之电控知识点复习归纳2/143、表盘刻度4.指针式多用电表的使用方法（重要）(1)多用电表在使用前，应将其水平放置，观察指针是否指向电流的零刻度。若有偏差，应调整机械零点(即用小螺丝刀调整表头下方的机械调零螺丝);(2)合理选择倍率，使指针尽可能靠近刻度盘的中央位置;(3)换用欧姆挡的量程时，一定要重新调整欧姆零点;(4)待测电阻要跟别的元件和电源断开;(5)电流从红表笔流入电表，黑表笔流出，不要用手碰触表笔的金属;(6)要用欧姆挡读数时，阻值等于表头示数乘以选择开关所指的倍率;(7)使用完毕应当拔出表笔，并把选择开关旋至OFF挡或交流电压最高挡。5.用多用电表检测二极管（1）判别正、负极如图所示，将多用电表置于RXIk挡，先用红、黑表笔任意测量二极管两端之间的电阻值，然后交换表笔再测量一次，如果二极管是好的，两次测量结果必定出现一大一小。以阻值较小的一次测量为准，黑表笔所接的一端为正极，红表笔所接的一端则为负极（2）鉴别二极管好坏如图所示，将多用电表置于Rx1K挡，测量二极管的正反向电阻值，完好的锗型二极管，正向电阻在1kΩ,反向电阻在300kΩ以上，硅型二极管正向电阻在7K浙江通用技术2019届高考考前之电控知识点复习归纳3/14Ω左右，反向电阻无穷大。总之，二极管的正向电阻越小越好，反向越多越好，若测得正向电阻无穷大，说明二极管内部断路。若测得反向电阻接近零，说明二极管被击穿（短路）6.判断三极管的类型和三个电极(1)找三极管的基极b①先将万用表置于“1XK欧姆档，调零。将黑表笔接假定的基极b，红表笔分别与另两个极相接触，观测指针摆动情况。该次测量测得一组(两个)电阻值，这两个电阻值都很小。②调换表笔，将红表笔接原来假定的基极b，黑表笔分别与另两个极相接触，观测指针摆动情况该次测量测得一组(两个)电阻值，这两个电阻值都很大。结论:如果测得的电阻值都小，调换表笔后测得的电阻值都大，说明我们假设的基极b正确。(2)判断管子类型浙江通用技术2019届高考考前之电控知识点复习归纳4/14将万用表黑表笔接基极b,红表笔接另外两个极，观察指针摆动情况如果电阻都很小，则是NPN如果测得电阻都很大，则是PNP二、数字电路及其应用1.逻辑门及其电路结构（1）五种常见的逻辑门（2）三种常见逻辑门电路结构①二极管与门结构浙江通用技术2019届高考考前之电控知识点复习归纳5/14②二极管或门电路结构③三极管非门结构2.基本触发器(1)或非门构成的基本RS触发器（2）与非门构成的基本RS触发器3.常见数字电路TTL型与、或、非、与非、或非五种集成逻辑电路的型号与引脚图:浙江通用技术2019届高考考前之电控知识点复习归纳6/14三、电磁继电器及其应用知识梳理1.组成电磁继电器一般由电磁铁和一组或几组带触点的簧片组成。2.构造3、电路符号4、触电类型及符号浙江通用技术2019届高考考前之电控知识点复习归纳7/145.继电器的识读(1)6脚(5脚)继电器的识读图中3,4脚其中一个引脚接电源正负极，另一个引脚接控制信号;3,4引脚没有电流时，1、2引脚与5引脚闭合(接通)，1、2引脚与6引脚断开(断路);3、4引脚有电流时，1,2引脚与5引脚断开(断路)，1、2引脚与6引脚闭合(接通)。(2)8脚继电器的识读图中1、2脚其中一个引脚接电源正负极，另一个引脚接控制信号；1、2引脚没有电流时，3、5引脚与4、6引脚均闭环（接通）；3、7引脚与4、8引脚均断开（断路）；1、2引脚有电流时，3、5引脚与4、6引脚均断开，3、7引脚与4、8引脚均闭合（接通）。浙江通用技术2019届高考考前之电控知识点复习归纳8/146、三极管驱动继电器电路注意：与继电器并联的二极管作用:因为继电器线圈属于电感线圈，电感线圈通电时会产生磁场使继电器吸合，而在断电的瞬间由于这个磁场的作用，线圈两端会产生反向电压(称为反电动势)，这个反向电压可能高于数倍的供电电压，很有可能造成控制电路的器于工作不正常甚至击穿损坏(如烧坏驱动继电器的三极管)。在继电器线圈两端并联反向二极管，就会使这个反向电压有一个泄放回路，这样可以避免损坏其他器件。7.电路连接实例浙江通用技术2019届高考考前之电控知识点复习归纳9/14四、电控输入部分连线1.光控输入光敏电阻(一般情况下光照越强，阻值越小，即负特性光敏电阻)2、温控输入热敏电阻（PTC正温系数热敏电阻；NTC负温系数热敏电阻）浙江通用技术2019届高考考前之电控知识点复习归纳10/143.水位输入用金属探头(裸露的导线作为传感器检测水位，有水时导线接通;没水时导线断开)4.磁控输入干簧管(有磁场时，内部导通;无磁场时，内部断开;不能检测磁场强弱)浙江通用技术2019届高考考前之电控知识点复习归纳11/145、按钮输入按钮式开关（按下时才接通）五、电控上下限调节1.如图所示的湿度控制电路，如何调高设定湿度?浙江通用技术2019届高考考前之电控知识点复习归纳12/14（1）电路工作原理：当湿度超过设定值时，Rms（湿敏电阻）阻值减小，V-引脚电位逐渐升高；当V-V+时，V0为低电平，V1截止，M停止工作，湿度不再上升。（2）只调Rp2:当湿度逐渐升高时，Rms阻值逐渐减小，V_引脚电位逐渐升高；要调高设定湿度，故而湿度要比原来设定的值要更高（如从20%变为30%），故而此时Rms阻值将变得更小才能实现V-V+,因此Rp2调小。（3）调Rp1:当湿度逐渐升高时,Rms阻值逐渐减小,V_引脚电位逐渐升高；要调高设定湿度,故而湿度要比原来设定的值要更高（如从20%变为30%），故而此时Rms阻值将变得更小才能实现V-V+,因此Rp1触头向下调（电阻变小）。（4）只调Rp3:当湿度逐渐升高时,Rms阻值逐渐减小,V_引脚电位逐渐升高；要调高设定湿度,故而湿度要比原来设定的值要更高（如从20%变为30%）故而此时Rms阻值将变得更小才能实现V-V+,因此Rp3调小（V_升高，V+也要升高）（5）只调Rp4:当湿度逐渐升高时,Rms阻值逐渐减小,V_引脚电位逐渐升高；要调高设定湿度,故而湿度要比原来设定的值要更高（如从20%变为30%）故而此时Rms阻值将变得更小才能实现V-V+,因此Rp4要调大。2.如图所示的亮度控制电路，如何调高设定亮度？浙江通用技术2019届高考考前之电控知识点复习归纳13/14（1）电路工作原理：当亮度超过设定值时，Rg阻值减小，V_引脚电位逐渐升高；当V_V+时，V0为低电平，V1截止，电灯停止工作。（2）只调Rp2:当亮度逐渐升高时，Rg阻值逐渐减小，V_引脚电位逐渐升高，要调高设定亮度，故而亮度要比原来的设定值要更高（如从20%变为30%），故而此时Rg阻值将变得更小才能实现V_V+.因此RP2要调小。（3）只调RP1:当亮度逐渐升高时，Rg阻值逐渐减小，V_引脚电位逐渐升高，要调高设定亮度，故而亮度要比原来的设定值要更高（如从20%变为30%），故而此时Rg阻值将变得更小才能实现V_V+,因此Rp1触头要向下调（电阻变小）（4）只调Rp3:当亮度逐渐升高时，Rg阻值逐渐减小，V_引脚电位逐渐升高，要调高设定亮度，故而亮度要比原来的设定值要更高（如从20%变为30%），故而此时Rg阻值将变得更小才能实现V_V+,因此Rp3要调小。（5）只调Rp4:当亮度逐渐升高时，Rg阻值逐渐减小，V_引脚电位逐渐升高，要调高设定亮度，故而亮度要比原来的设定值要更高（如从20%变为30%），故而此时Rg阻值将变得更小才能实现V_V+,因此Rp4要调大。3.如图所示的温度控制电路，如何调高设定温度(以Rt为负温度系数热敏电阻为例)？浙江通用技术2019届高考考前之电控知识点复习归纳14/14（1）电路共作原理：当温度超过设定值时，Rt阻值减小，V_引脚电位逐渐升高；当V_V+时，V0为低电平，V1截止，电热丝停止工作，温度不再上升。（2）只调Rp2:当温度逐渐升高时，Rt阻值逐渐减小，V_引脚电位逐渐升高，要调高设定温度，故而温度要比原来设定值更高（如从60度变为80度），故而此时Rt的阻值将变得更小才能实现V_V+，因此Rp2要调小。（3）只调Rp1:当温度逐渐升高时，Rt阻值逐渐减小，V_引脚电位逐渐升高，要调高设定温度，故而温度要比原来设定值更高（如从60度变为80度），故而此时Rt的阻值将变得更小才能实现V_V+，因此Rp1触头要向下调（电阻变小）。（4）只调Rp3:当温度逐渐升高时，Rt阻值逐渐减小，V_引脚电位逐渐升高，要调高设定温度，故而温度要比原来设定值更高（如从60度变为80度），故而此时Rt的阻值将变得更小才能实现V_V+，因此Rp3调小。（5）只调Rp4:当温度逐渐升高时，Rt阻值逐渐减小，V_引脚电位逐渐升高，要调高设定温度，故而温度要比原来设定值更高（如从60度变为80度），因此Rp4要调大。