人社局扶贫领域专题民主生活会个人发言提纲

人社局扶贫领域专题民主生活会个人发言提纲第一篇范文：民主生活会人发言提纲民主生活会人发言提纲各位同志：根据文件精神，通过认真学习、广泛听取意见，认真查找自身存在的突出问题，深入分析产生的原因，现对照检查如下：一、2021年度民主生活会个人整改措施的落实情况针对上年度查找出来的学习不足、沟通协调有待加强、与干部职工交流不够、玩心重等6个类别的问题，我认真进行整改，制定了整改措施，并加以落实。一是进一步加强理论学习，提高自身素质和党性修养，注重把学习的着眼点放在解决实际问题上。二是增强与上级主管部门、部门之间的沟通协调，加大跟踪落实力度，确保安排一件事落实一件事。三是加强与干部职工的交流和沟通，团结带领分管部门和干部职工，务实工作。四是加强了作风建设，强化了干事业的使命感。五是加强了责任担当意识，主动履职不推诿扯皮。通过一段时间的整改落实，自己思想上有了新提高，作风上有了新转变。阶段性整改任务已基本完成，但需长期坚持和强化。必须要经常反思、反省，不容自己松懈。二、个人有关事项报告三、存在问题1（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面：本人能认真参加各级组织的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，但未能持之以恒、系统性的坚持学习，落实各项部署会有等靠思想。学习观念不强，态度不够端正，学习上不够积极主动，只是把学习政治理论当作一项任务去完成，没有结合实际，将十九大以来的新理念主动融入到工作实践中。（二）认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定，带头坚持请示报告制度方面。通过认真学习白恩培、仇和、张田欣、曹建方、沈培平等反面教材，本人不存在肃清白恩培、仇和余毒不彻底等问题，坚决和白恩培、仇和、张田欣、曹建方、沈培平等划清界限，坚决拥护党中央处理决定。在政治原则、观点和党的路线、方针、政策上都能与党中央保持一致，能够对党忠诚，服从党的领导，不弄虚作假，严格执行请示报告制度。但有时从政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识的高度来认识不够，系统学习要求不够。对不良言乱、现象不敢直言反对或批评。（三）履行全面从严治党责任方面。对分管的干部职工业务指导不够，对其他不分管的干部职工督促力度不够，分类管理方式单一，管理与监督制度需进一步完善，压力传导不到位。责任追究失之与软，2对从严治党执行力不够硬。（四）对党忠诚方面。宗旨意识滑坡，全心全意为人民服务思想和将人民群众的所思、所想、所急、所盼作为一切工作的出发点和落脚点的意识有所淡化，对于工作中出现的问题和困难容易产生思想波动。对社会上传播小道消息、诋毁时政的现象有“见怪不怪、不攻自败”的麻痹大意思想，不能进行坚持不懈的斗争和坚决有力的制止。（五）担当负责方面。开拓创新意识不强，执行政策多，创造性地执行上级的方针政策少，没有能够做到超前创新，与时俱进。各项工作制度制定出来后，执行上不彻底，工作安排得多，检查落实得少。负责工作以来，个人会存在有畏难情绪，对出现的问题不能静下心来认真专研，没有及时摆正位置，不愿意去承担更多的责任，存在多一事不如少一事的思想。（六）廉洁自律方面。将党风廉政建设要求融入到具体工作中的力度不够。在具体工作中，履行“一岗双责”的意识还不够强，有时还存在党风廉政建设与自己关系并不大的片面认识，没有真正把“一岗双责”、“守土有责”放在心上、落实在行动上。尤其是在自己分管的工作中，业务工作强调得多，没有真正做到将党风廉政建设工作和业务工作统筹起来一起部署、一起落实、一起检查。3（七）反对“四风”方面。运用唯物辩证法解决问题的能力需提升，认识上存在局限性，实践中存在差距，通过理论指导工作实践不足，调查研究不深不够，有时存在主观主义和经验主义，对新情况新问题习惯于用老思维来接受、来思考，接受不及时，用老方法来面对。官僚主义方面，存在主动服务意识不够。工作提要求多，关心指导少。形式主义方面，面对繁重工作任务，存在文件贯彻落实文件情况。（八）严格贯彻落实意识形态工作责任制方面。对意识形态工作理解不透彻、不正确，认识不够高，导致思想上存在误区，认为只要具体工作抓好了，意识形态工作自然就抓好了。党的意识有所淡漠，对意识形态上的错误认识不能坚决有力的提出自己的反驳观点。四、问题根源（一）理想信念方面。理论学习缺乏自觉性，在理论学习方面存有惰性，认为平时工作忙，没时间，八小时工作时间外没有千方百计挤时间学习、武装自己。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入，满足于现有理论知识过得去、差不多，放松了对学习的要求，不能用新理论指导工作实践、改造主观世界。（二）党性修养方面。政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识有待加强，易安于现状，干事业的使命感不强。党性修养不4深，觉得自控力还可以，不会出现问题，放松了自身党性修养。坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气方面存在差距。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，创造性开展工作的意识不足。（三）宗旨观念方面。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入，致使“四个意识”不是很强，对群众关心关注有所减弱，开拓创新、艰苦奋斗的精神有所减弱。全心全意为人民群众服务的宗旨意识有所淡化，有了享乐主义的想法，遇到困难会有畏难情绪。五、整改措施一是加强理论学习，提高自身素质，进一步系统持久的学习领会十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，注重把学习的着眼点放在解决实际问题上（力行立改，长期坚持）。二是在注重工作安排的同时，增强与上级主管部门、部门之间的沟通协调，加大跟踪落实力度，确保安排一件事落实一件事。同时增强大局意识，加强与干部职工的交流和沟通，团结带领分管部门和干部职工，务实工作（力行立改，长期坚持）。三是进一步创新工作方法，大胆开展工作。统筹安排好时间，在合理安排日常事务的同时，多调研，处理问题做到未雨绸缪、有的放矢。同时，结合实际，大胆5探索，放开膀子，大胆干事，用创新的方法和措施提高工作效率和解决实际问题的能力（力行立改，长期坚持）。四是进一步增强“四个意识”和廉洁意识，切实廉洁从政。加强白恩培、仇和等负面典型提醒教育，坚决和白恩培、仇和等余毒划清界限，坚决拥护党中央处理决定，坚决贯彻中央八项规定和省委、市委、区委相关规定，忠于职守，廉洁奉公。（力行立改，长期坚持）。6第二篇范文：民主生活会个人发言提纲2021年民主生活会个人发言提纲***市第六十五中学副校长**通过集中学习、个人自学、研讨交流等多种形式“**”主题教育，使我对学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想有了新的认识和领悟。让我更加深刻地认识了中国共产党的**，增强了自身履职尽责，担当作为的使命意识。学习后有五点收获一，理论学习有收获。通过学习，深刻认识到思想建党、理论强党的重要性，深刻理解了此次“**”主题教育的重大意义，深刻认识以***新时代中国特色社会主义思想为指导的重大意义。第二，思想政治受洗礼。通过真学真信，学深悟透，进一步坚定了理想信念，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念。第三，党性意识得到加强。进一步提高了政治站位，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。第四，责任意识有提高。党的初心是为人民谋幸福，党的使命是为中华民族谋复兴，作为奋斗在基层教育的党员干部，更感到“为谁培养人”“怎样培养人”的责任和重担。第五，能力素质有提升。加深了对党中央方针政策的理解，增强了贯彻落实的自觉性和坚定性，提高了运用党的创新理论去指导学校工作、推动学校工作的能力。根据《天山区纪委天山区委组织部关于认真开好2021年度民主生活会的通知》精神，紧扣本年度专题民主生活会、年度民主生活会主题，本人对照党章党规和新时代党的治疆方略从政治、思想、宗旨意识、担当意识、工作五个方面的突出问题查找差距和不足，现自查自摆如下：一、存在的问题（一）思想政治方面。对***新时代中特色社会主义思想认识不到位、认识不深刻。认识只是浮于表面。对思想的重要性认识不足，学习不够，在学习中存在形式化，学习中有为了完成任务去学习的成分，学习缺乏主动性。如：平时工作中没能很好的学以致用，对***关于新疆工作的战略地位、重大意义、指导思想认识不到位、认识不深刻。不能很好的按照习总书记的治疆方略结合平时的实际工作。对党的理论和路线方针政策学习理解不深入不透彻，对于维稳工作各项制度学习还不够深入。***的讲话重要精髓和重要思想没有很好的体现在具体工作中。对***关于开展“去极端化”工作的全面部署，对自治区党委制定出台的维护稳定“组合拳”的政策领悟不深、认识不深刻。如：在各类维稳检查中，任然存在一些问题,在10月的维稳检查中对我校小学值班室窗户没有安装防爆网进行了通报（二）精神思想状态方面。在工作中出现过报喜不报忧、报功不报过的现象，和对政策的重视度不到位。工作重部署、轻检查。创造性地开展工作的时候少;运用常规性思路解决问题的时候多，创新的点子少;工作中新的亮点不多，有了一点成绩，往往容易满足;对待别人，往往求全责备多，对待自己，往往自我满足多;工作中有“老好人”的心态。如：在分管的部门人员工作管理上，总是以他们比较辛苦而没能严格按工作纪律要求他们（三）宗旨意识方面宗旨意识有所淡化。缺乏自觉当好校级领导的责任感，忘记了作为党员一切工作的出发点和落脚点都是为了人民群众的根本利益，没能把全心全意为人民服务的宗旨转化为实际行动。认为管好自己，干好工作，不让教职工和学生有意见就够了，有时候为了完成工作而完成工作，没有想到工作的目的是为了群众的需要，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。没有真正理解习总书记重要思想的深刻内涵，慢慢的丢失了虚心向身边老党员和老同志学习的意识，也失去了向有经验的老师中汲取宝贵经验的行为，有时候存在盲目自满和自以为是的思想。（四）担当意识方面担当意识不强。我从一名教师走上学校领导岗位。由于工作年限久得原因使工作锐气减弱，思想上有了一些不愿得罪人的想法。工作上由于考虑过细，总想着周全而缺乏魄力，不知不觉中思想上有所懈怠，开拓进取、勇于担当的精神弱化。（五）工作作风方面。一是形式主义方面：抓工作不够扎实，推动工作不力。如：工作重部署、轻检查。没有组织建立监督检查长效体制和机制。二是官僚主义方面：服务意识欠缺，了解基层师生需求不主动。如：与师生谈心交流不够，思想交流不充分。三是享乐主义和奢靡之风方面：满足于现状，开拓创新意识欠缺。创新意识不强，攻坚克难的勇气不足。二、原因剖析一是理想信念有所松懈。到65中之前我负责的是总务工作，总务工作中实际操作事务比较多，对政治理论缺少静心坐下来认真学习领悟的时间，加之学习政治理论的主动性、自觉性不够，理解不深，造成了在以后我在工作上理论指导工作的能力减弱，放松了主观世界改造，在对主观上的自我教育、自我约束、自我改造、自我完善的过程中进步不快。加之认为长期在教育系统工作。长期受党的教育培养。反而放松了通过不断的理论学习从而到达政治上的坚定。二是宗旨意识有所淡化。没有充分认识到“四个意识”的核心要义，缺乏自觉当好校级领导的责任感，忘记了作为党员一切工作的出发点和落脚点都是为了人民群众的根本利益，没能把全心全意为人民服务的宗旨转化为实际行动。认为管好自己，干好工作，不让教职工和学生有意见就够了，有时候为了完成工作而完成工作。没有想到工作的目的是为了群众的需要。忽视了工作的积极性、主动性、创造性。没有真正理解习总书记重要思想的深刻内涵，慢慢的丢失了虚心向焦裕禄、张富清等优秀党员楷模学习的意识，也失去了向有经验的老师中汲取宝贵经验的行为，有时候存在盲目自满和自以为是的思想。三是党性修养有待提高。在平时工作学习中，放松了对党史、新中国史、党章、党规的学习和透彻领会，没有认真学习领会党的性质、宗旨和指导思想，没有树立起坚定的共产主义理想信念，导致自己履行党员义务的意识不强，不能时刻以一名共产党员的标准严格要求自己。在坚持学习、遵守、贯彻和维护《党章》方面放松了自我要求，忽视了党性修养是自我学习、自我教育、自我锻炼、自我改造的过程，