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浙江师范大学硕士学位论文基于EWB的电子技术课程任务驱动教学模式探索姓名：张雪峰申请学位级别：硕士专业：课程与教学论（应用电子）指导教师：施晓钟20071226基于EWB的电子技术课程任务驱动教学模式探索作者：张雪峰学位授予单位：浙江师范大学相似文献(10条)1.期刊论文程书斌高职《电子技术》课程教学改革探索-漳州职业技术学院学报2007,9(2)结合高职教育的特点,利用EWB仿真软件,对《电子技术》课程进行三位一体的教学模式改革.以共发射极放大电路为例剖析改革尝试,以提高学生理论联系实践的能力.2.期刊论文王彩君.杨睿.黄智进.WANCai-jun.YANGRui.HUANGZhi-jinEWB软件在《数字电子技术》课程教学中的应用-实验科学与技术2007,5(6)以数字电子技术课程教学实践为例,就如何巧妙利用电子设计自动化技术与多媒体技术,提高课堂教学效果,介绍了一些教学实例与体会.3.期刊论文喻文平.李雪梅.周丽.张烨EDA在电子技术课程教学中的应用研究-乐山师范学院学报2004,19(12)本文主要研究了EDA技术中的EVB电路仿真软件在电子教学实验中的运用,以及其对激发同学的实验创新意识、节约实验器材、缩短实验的时间周期等方面所能够发挥的强大的作用,并指出了应用EDA技术应该注意的几点问题.4.期刊论文周功明.陈代芬对欠发达地区师范学院本科物理学专业电子技术课程实验的建构-内江科技2006,27(5)本文探讨了利用计算机多媒体技术和EWB软件对欠发达地区师范学院本科物理学专业的电子技术实验课程进行重新建构,提高了学生的学习兴趣,培养了学生的创新精神、创新思维、创新能力、自主学习能力、自我管理能力、协作能力和协调能力.5.期刊论文孙慧丽.SUNHui-li实践教学法在模拟电子技术课程教学中的应用-辽宁师专学报（自然科学版）2005,7(3)通过充分利用实验设备、采用多媒体课件、运用模拟仿真软件等教学方法,阐述实践教学法在模拟电子技术课程教学中的应用.6.期刊论文岳彩青.常青美.王勤民.YUECai-qing.CHANGQing-mei.WANGQin-min一种含理想运算放大器电路的仿真教学-光盘技术2006,(5)含理想运算放大器电路的分析在电子技术课程中既是重点又是难点,为提高教学效果,本文通过应用ElectronicsWorkbench(EWB)软件对电压跟随器电路进行仿真分析,将一些抽象概念直观形象化,结果同学们易于理解并乐于接受.7.期刊论文赵玉菊.裴继红.惠爱凤.ZHAOYu-ju.PEIJi-hong.HUIAi-fengEWB在电子技术课程教学中的应用-石家庄铁路职业技术学院学报2009,8(3)介绍一些实例的仿真演示,描述EWB软件在职业教育电子技术课程理论和实践教学中的应用,阐明在课程教学中应用EWB进行辅助教学,是一种培养学生学习和实践能力的有效方法.8.期刊论文吴晓飞.华国盛EWB在电子技术课程教学中的应用-丽水师范专科学校学报2004,26(2)着重介绍了EWB软件的基本特点及功能,并结合具体实例探讨与分析了其在电子技术课程教学中的应用.9.期刊论文徐丽香.黎旺星.蓝运维EWB仿真在电子技术课程教学中的应用-计算机教育2008,(16)利用EWB软件平台,开发电子技术仿真实验系统,以可视化的分析方法,为学生提供直观的分析结果,可以克服电子技术课程中实验和试制电路局限于实验室的问题,提高实验的便利性和学习效率.本文介绍了我院EWB仿真教学的实践情况.10.期刊论文张华EWB仿真软件在电子技术课程教学中的应用于基-考试周刊2008,(40)随着计算机的普及应用,计算机仿真技术的产生和发展,给教育教学改革提供了前所未有的每件.将EWB引入电子技术课程的教学中,可以使教师在讲述理论的同时,利用EWB软件进行仿真、演示,增强学生的感性认识,使学生消除对理论知识的抽象感,提高学生的学习兴趣.使课堂的教与学在良好互动的同时更生动、直观,达到使学生对逻辑电路的基本理论易于理解,对拓展应用的认识更加深刻的目的.本文链接：：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：3f406a22-6529-43c9-ae30-9dfa011217cd下载时间：2010年9月23日