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重庆医药高等专科学校思想政治理论课实施工作汇报报告人：董杨2011年11月汇报内容•一、加强领导，高度重视•二、严格实施教学方案•三、加强教师培训，提高教师水平•四、加强课程建设，推进教学改革•五、实践教学•六、实施新方案，加强课程建设取得的成效•七、教学环节改进措施一、高度重视，加强领导1.高等学校思想政治理论课，是对大学生系统进行思想政治教育的主渠道和主阵地。2.我校高度重视思想政治理论课的开设，重视“05”方案的组织实施。3.成立思想政治理论课教学科研部。二、严格实施教学方案1.认真贯彻中央精神，全面落实“05”教学方案。全校开设2门必修课程：大一上期大专学生开设了《思想道德修养与法律基础》（54学时）；大一下学期开设了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（54学时）。另外，开设了《形势与政策》课。二、加强管理，严格实施教学方案2.提高认识，明确职责。首先注意统一教师思想，提高教师意识，坚持“育德树人”的根本任务，贯彻将教材体系准确转化为教学体系，坚持正面引导，坚持学术探讨无禁忌，课堂教学有纪律等要求。组织教师认真学习，全面、深入把握中央精神，要求教师深入学习，正确理解、准确把握新课程相关理论内涵、实质，向教师印发了各种学习资料；规定了正面引导、坚持说理、不懂不讲、不清不讲、有争论不讲等原则；组织研讨了有关重大问题，统一了思想，加深了认识。二、加强管理，严格实施教学方案3.强化监督管理，确保教学质量。①制定了“教学规范”，制定了教学督导、教学检查、教师备课、课外指导、批改作业、缺课、补课及调课、教师听课等一系列制度，加强了教学各环节的监控。②制定了2门课程的教学大纲、教学进度、教学计划、命题规范等文件的相关要求，并且严格按照实施。③实施“五统一”、“四检查”，确保教学质量。“五统一”即统一教学大纲、统一备课、统一教学方案、统一考试、统一阅卷；“四检查”，即检查教师教案、检查教学进度、检查作业、检查课堂教学。极大程度上控制了教学的随意性和差错，确保了教学质量。三、加强教师培训，提高教师水平1.思想政治理论课教学部作为我校思想政治理论公共课教学部门，是学生思想政治教育的“主渠道、主课堂、主阵地”。2.思想政治理论课教学要求教师知识面宽、理论水平高，思想素质高。为提高教学质量，我校致力于建设一只高素质、高水平马克思主义思想理论教师队伍，加强教师培训，不断提高教师理论水平和业务能力。3.实施新方案三年来，按照上级要求，组织了部分教师参加教育部、重庆市教委的培训，系统学习了有关中央及重庆市教委的文件，学习了有关领导的讲话，学习了有关专家关于课程教学，教材结构等方面的辅导报告以及有关文件资料。四、大力加强课程建设，推进教学改革1.思想政治理论课要坚持用马克思主义武装大学生，始终保持教育教学的正确方向；2.强调思想在知识体系中的灵魂作用，强调加强学生思想教育在培养社会主义建设者和接班人过程中的重要意义，强调形成思想习惯、把握思想方法，确立正确理想信念和价值观念为核心的教育理念，明确“育人为先”的原则，使教育教学质量不断提高。3.要采取各种有效方法，不断增强学校思想政治理论课教育教学的针对性、实效性和说服力、感染力。实践教学基地化考试方法综合化教学手段现代化教学方法多样化教学内容一线化教育理念人本化四、大力加强课程建设，推进教学改革措施：1.提升理论层次，增强教学的科学性、前瞻性和思想性。①针对课程理论体系复杂广泛，教师底气不足等问题，组织教师系统学习相关理论，提高理论水平，要求教师在教学中既注重思想性、科学性，也注重针对性、实效性；既有自己的独特见解，又融合多学科的知识；既有理论层面的提升，又有前瞻性的思考。②组织集体研究各门课程之间的联系与区别，处理好课程之间的衔接，解决好课程之间的重复点。四、大力加强课程建设，推进教学改革措施：2.转化教学思想，改革教学方法，丰富教学手段，激活学生主体意识。①帮助学生形成正确的知识观和科学观，懂得认识方法是很重要的工具，思想、道德和价值观是知识的灵魂，德、智是不可分割的整体；②创造了“讨论式教学”等教学方法；推行了“项目教学”，从课程目标到单元目标的设定，目标达成方法、单元小结以及目标没达成的弥补等各环节对教学提出相关要求；此外，还积极推行“交互式”、“探究式”教学方法，调动学生积极性，提高教学的针对性和实效性。③教学手段上，注重现代教育技术的运用与推广，要求每位教师学会多媒体运用技术；积极购买多媒体课件，以资借鉴。四、大力加强课程建设，推进教学改革措施：3.把握学生思想脉搏，增强教学针对性和实效性。通过专题调查、一般课堂调查、谈话、个案把握等方式对学生作了广泛的思想调查，系统掌握当代大学生思想、生活、婚恋等方面的情况；规定教师联系任课班级，与学生交朋友，了解学生思想，提供咨询，解决学生思想问题。并根据学生思想状况、专业特色、具体问题展开教学。四、大力加强课程建设，推进教学改革措施：4.改革学生成绩评定体系。①实行日常行为表现与理论考试相结合，开卷与闭卷相结合，注重形成性考核，使学生德育成绩更加科学合理。②按照“05”方案，进行试题库建设；实行考试科目集体阅卷，尽可能保证学生成绩评价客观公正；进一步探索实践教学。五、实践教学1.强调教学的实效性、针对性。2.抓好相关课程的实践性教学环节。3.建立社会实践基地。我部通过签订书面协议和正式挂牌，从机制上保证了实践教学基地的长期性、稳定性和实效性。4.组织社会实践活动。六、实施新方案，加强课程建设取得的成效1.学生对思想政治理论的兴趣不断高涨，学习中国特色社会主义理论的积极性进一步提高，对思想作为知识灵魂的作用有所认识。2.以科研带动教学改革，目前，思政部已经获准立项一个校级精品课程。申请立项的科研教改课题有10项，已经结题4项。参编教材5次，发表各类型文章多篇。七、教学环节改进措施1.我校专任教师数量还有待提高。2.鼓励和支持更多的教师提高学历教育和更高层次的培训。3.实践教学多样化，加强与专业建设的结合。谢谢!