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新筑中心小学体育课教案第一周理论练习课I教材一、理论课（纪律和安全教育，本学期总安排）任务1、使学生了解本学期的要求。2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、让学生进一步明白如何锻炼身体。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名1、教师宣布本课内容2、点名1、学生听5弱1基本部分一、体育锻炼对身体的作用1、如何提高运动系统的功能2、什么样的项目能够促进呼吸和循环系统功能3、在室内课上促进神经系统的功能的练习方式都有哪些二、怎样科学锻炼身体1、教师讲解、回答问题。2、提问前两节课所学的知识点3、运用抢答题的形式激发学生的思维4、小组互相讨论产生的疑问和常识误区1、学生听，并可以提问2.做好笔记，记录疑问可以向老师提问也可自行查阅资料3.相互讨论，小组学习30中中111结束部分1、总结2、下课1、教师指出本课优点与缺点2、师生再见1、学生听2、师生再见2弱1课后反思新筑中心小学体育课教案第一周第2课教材一、跳跃：立定跳远二、队列：行进间三种转法任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿5弱1基本部分一、跳跃：立定跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。难点：动令予令要分清。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、组织：分组轮换１、前两排蹲下２、学生听３、学生练习４、纠正错误302中中弱1111结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队4、作业：下课后查阅相关影音资料1、学生模仿2、学生听，提问3、课后主动练习课后反思新筑中心小学体育课教案第一周第3课教材三、跳跃：立定跳远四、队列：行进间三种转法任务4、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。5、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。6、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分三、课堂常规（略）四、准备部分4、队列、慢跑5、徒手操、伸展运动6、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队3、学生听口令站队4、学生听口令练习、模仿5弱1基本部分一、跳跃：立定跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。难点：动令予令要分清。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、组织：分组轮换５、前两排蹲下６、学生听７、学生练习８、纠正错误302中中弱1111结束部分一、放松活动二、总结三、下课5、教师组织领做6、指出本课优点与缺点7、组织：四列横队8、作业：下课后查阅相关影音资料4、学生模仿5、学生听，提问6、课后主动练习课后反思新筑中心小学体育课教案第一周第4课教材五、跳跃：立定跳远六、队列：行进间三种转法任务7、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。8、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。9、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分五、课堂常规（略）六、准备部分7、队列、慢跑8、徒手操、伸展运动9、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队5、学生听口令站队6、学生听口令练习、模仿5弱1基本部分一、跳跃：立定跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。难点：动令予令要分清。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、组织：分组轮换９、前两排蹲下１０、学生听１１、学生练习１２、纠正错误302中中弱1111结束部分一、放松活动二、总结三、下课9、教师组织领做10、指出本课优点与缺点11、组织：四列横队12、作业：下课后查阅相关影音资料7、学生模仿8、学生听，提问9、课后主动练习课后反思新筑中心小学体育课教案第二周第１课教材一、跳跃：立定跳远二、技巧：肩肘倒立任务１、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。7、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿530弱中中1111基本部分一、跳跃：立定跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全１、教师讲解动作要领、示范２、组织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。４、组织：分组轮换5、辅助练习1、学生听2、学生练习3、纠正错误4、积极主动的向老师提问，注意各种辅助练习的应用结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问2弱1课后反思新筑中心小学体育课教案第二周第2课教材一、跳跃：立定跳远二、技巧：头手倒立任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿530弱中中1111基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、技巧：头手倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。难点：腰挺直，两臂撑住地面，注意安全１、教师讲解动作要领、示范２、组织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。４、组织：（分组轮换）１、学生听２、学生练习３、纠正错误结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问2弱1课后反思新筑中心小学体育课教案第三周第１课教材一、考核：立定跳远二、小篮球：移动变向跑任务一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核立定跳远，提高动作的质量，发展跳能力。二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。内容课的内容教师活动练习与方法时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：·向左（右）转走·分队、裂队走跑·活动各关节5弱1基本部分一、跳远：立定跳远重点：掌握技术1、预摆臂屈膝调整重心蹬地发力起跳果断１、篮球：移动变向跑重点：1、反应灵敏2、控制球灵活一、组织：二路纵队************教法：1、示范讲解动作2、分组练习3、个别指导纠正一、练习1、练习二次2、三次试跳取好成绩要求：动作正确力求远度。3.看教师手势移动练习4.看教师手势变向跑练习快速跑中急停变向跑练习5.结合小比赛练习移动变向跑30中中111结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问2弱1课后反思新筑中心小学体育课教案第三周第2课教材一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作（滚翻转身起立）任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习a)体委组织整队b)教师宣布本课内容，任务1、教师指挥，口令2、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致15305弱中强中弱基本部分一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调3、起立后亮相双臂伸展优美大方1、组织：分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛组织：***********教法：1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范*要求：动作连贯协调优美一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架要求：动作整齐男：1、前滚翻和后滚翻1、复习两腿交叉转体180度2、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：1、前滚翻.复习单腿前滑成纵叉结束部分一、放松活动二、总结a)下课13、教师组织领做14、指出本课优点与缺点15、组织：四列横队一、练习：随教师做放松操*要求：动作轻松自然课后反思新筑中心小学体育课教案第四周第1课教材一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍（过障碍技巧和途中跑技术）二、技巧：联合动作（深化保护与帮助技术）任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分10、课堂常规（略）11、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致15305弱中强中弱基本部分一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛5、组织：***********教法：1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架＊、要求：动作整齐一致练习：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队一、练习：随教师做放松操*要求：动作轻松自然课后反思新筑中心小学体育课教案第四周第2课教材一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍（课堂竞赛）二、技巧：联合动作（考核）任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致15305弱中强中弱基本部分一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍复习学习过的过障碍技巧，以及途中跑技术，在冲刺阶段不能减速二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：分成