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劳动最光荣主题班会随着音乐来律动：儿歌《劳动最光荣》我们一起来学习：劳动节小知识随着图片来感受：清晨认真打扫的清洁工随着图片来感受：风雪中指挥交通的警察随着图片来感受：烈日下辛勤劳作的农民随着图片来感受：工地里挥汗如雨的建筑工随着图片来感受：还有···在家中帮忙家务的小学生随着图片来感受：更有···在幼儿园帮忙择菜的小朋友！从图片中，你感受到什么？？？平时的生活中我们可以做些什么呢？大家一起说！！！大家一起来学习劳动知识抢答，答对有奖哦！1、五一节的由来？五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。2、为什么要劳动？劳动有什么好处？3、你在家里劳动吗，都做些什么？劳动知识抢答，答对有奖哦！4、你知道的有关劳动的古诗有哪些？锄禾日当午，汗滴禾下土,谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！5、你知道的有关劳动的成语有哪些？兢兢业业、勤勤恳恳、热火朝天、争先恐后、汗流浃背、大汗淋漓、起早贪黑和煦的春风吹遍大江南北，温暖的阳光普照举水南岸，百里平畴铺开了希望的画卷，英雄的团风耸立起创业者的丰碑。这里是劳动者的福地，这里是建设者的乐园；这里如诗如画，这里如醉如痴。是谁，用青春丈量了生命的宽广，是谁，用汗水韬敛了太阳炙烈的光芒，是我们辛勤的劳动者，是劳动者用勤劳的汗水谱写着生活的赞歌。劳动，创造一页页厚重的历史；劳动，书写一个个惊世的奇迹高山欣起舞，江水尽情歌，在这美好的时节，让我们用勤劳的双手共同缔造辉煌的明天。谢谢大家！（结束语）1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。（1.本组课文中让你印象深刻的人和事，2.综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收获。3.同学互评活动中的表现。）学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。2.小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。3.小组代表在全班交流在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！4.抽生交流听了你们的发言，我被你们刻苦好学的精神所感动，为你们的聪明而赞叹，为你们的收获而高兴，那所有的同学在综合性学习活动中都那么令人骄傲吗？我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧！