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第四章求职材料制作第一节简历的制作第四节网络求职技巧《技校生就业与创业指导》课程案例：神奇的简历小陈是某技工学校的应届毕业生，在校期间担任学校学生会干部，评选为班级名学生，专业技能水平处于学校本专业学生的前列，并且社会实践、个人荣誉非常多，应该符合企业的用人要求。但是，在最近学校组织的三次企业招聘会中，每次都未能获得面试的机会，而其他在专业技能、个人素质等方面不如自己的同学却总能获得企业的青睐。对此，小陈很郁闷，因此，找到学校高级职业指导师刘老师进行咨询。在咨询的过程中，刘老师发现，小陈在简历的制作中存在以下误区：认为技校生只要专业技能强，就一定能找到好工作，因此，简历制作不需要指导，随便写写就可以了；对自己的职业能力不能客观分析，描述的语言随意、口语化；无法用精炼的语言高度概括自己在校期间的表现，甚至没有列举自己的学生干部工作经历；相关证明个人能力、综合素质的证明文件，如荣誉证书未提供一份。对于小陈的简历制作情况，刘老师再次就小陈的个人情况、职业兴趣、职业能力、目标岗位、社会实践等情况进行了深入的沟通，并提出了修改意见。小陈修改好自己的简历后又参加了几场学校组织的招聘会，居然收到了6份面试通知书，其中还有2个世界500强企业，对此，小陈不得不说：“真是神奇的简历！”思考简历在该生求职过程中起着怎么样的作用？一、简历的沟通功能简历是求职过程中必不可少的“敲门砖”,是你呈递给招聘单位的“第一张名片”。简历就是求职过程中双方降低交易成本和了解成本的最简单的模式。它向未来的雇主说明：你能干什么？（能力）你曾经干过什么？（相关社会经历）你了解些什么？（知识）你属于哪一类人？（个人性格）【课堂活动一】请你当评委【课堂活动一】请你当评委思考谁的简历写得好？谁的简历写得差？你评判的理由是什么？成功简历与失败简历的对比成功的简历√个人信息：简明、扼要，包括联系地址、电话、EMAIL。√求职目标：针对性强√教育情况：叙述清楚，针对职位列出关键课程。√实习经历：针对求职岗位列举相关实习或兼职经历√奖励情况：分析型，用奖项突出自己。√个人技能：突出相关专业技能√个人特长：闪光型√文字风格：言简意赅失败的简历×个人信息：“征婚”或“寻人启事”。×求职目标：无，一张简历走天下。×教育情况：叙述不清，列出全部课程。×实习经历：流水账式的实习或兼职经历，与求职岗位无关×奖励情况：罗列型，诸多奖项并列，难以搜寻有用信息。×个人技能：无针对性×个人特长：无关型×文字风格：过度夸大或极度乏味二、简历的写作要点简历的基本结构个人基本情况（信息）:姓名、地址（邮编）、联系电话、身高、体重、籍贯求职意向教育背景实习经历校园活动情况获奖情况个人技能个人特长与爱好二、简历的写作要点目标岗位分析——写作的前期准备工作自我分析（1）明确求职目标（2）盘点技能（3）发掘个性（4）总结成就目标岗位分析（1）企业概况（2）岗位职责（3）岗位要求【课堂活动二】招聘广告分析招聘广告分析要点◆教育背景◆工作经验◆知识技能◆个性特征◆身体要求◆其他特殊要求——作息不规律、经常出差招聘广告分析结果网络管理员信息分析.doc二、简历的写作要点（一）个人信息◆姓名：（1）不要输入错误；（2）改名需澄清；（３）如果生僻，请标注汉语拼音。(4)名字必须足够醒目，楷体加粗。◆地址：由大到小。◆邮编：写在地址之下。◆电话：固定电话和手机。前面一定要加地区号（86-0755-83757341）。电话必须真实有效，24小时开机。◆电子邮件地址：要选择比较稳定的邮件系统，不易丢信。不要用个性化的名字作用户名。推荐邮箱：@Gmail.com◆身高与体重:（１）注意数量单位；（2）技术化处理。◆籍贯不能少。错误版本正确版本二、简历的写作要点(二）求职意向机动处理，不要从一而终；多元处理，不要作茧自缚，但是要写具体。具体内容或具体或宽泛。例：具体——初级编程员宽泛——运用管理、沟通和研究能力的管理职位二、简历的写作要点（三）教育背景学校名称一定正确。按照时间逆序写，最近的学历放在前面。专业，突出优势，规避劣势。相关课程：一般应列出三至四门课程，以便HR了解你所学的专业。教育背景案例二、简历的写作要点（四）实习经历公司名称（大写、加粗）、部门名称、地点、工作时间工作职责，要简明扼要。你在KFC收钱和记账，可写成：主要负责现金收支项目的管理与账目申报工作。以点句突出工作经历（以行为动词开始）例如：参加筹备二十国财政部长央行行长会议工作结果与成就，强调从工作中学到的技能与素质。实习经历案例德邦物流（车公庙）实习生深圳2007—2008（为期两个月）负责业务跟踪、处理及单据的整理积累了客户服务、业务运作等方面的经验（五）校园活动案例深圳高级技工学校汽车系学生会秘书长2008．3—2009．3负责管理汽车系学生会档案协调学生会各部门之间的工作提高了组织协调能力，口头表达能力，培养了团队合作精神二、简历的写作要点二、简历的写作要点（六）奖励情况注意强调奖励的级别，描述奖励的实质，用相对的数字来说明获得该奖项的难度。案例：获奖情况北京市“文明大学生称号”（全校获此奖不足10人）1次2003—2004二、简历的写作要点（七）个人技能与求职岗位相关，分专业知识技能、自我管理技能、可迁移技能三部分写作。案例：专业技能：熟悉掌握汽车维修、汽车保养、汽车零部件装配、检修；发动机、手自动变速器、底盘系统检修装配通用技能：擅长沟通、写作、计划、组织、指导、培训、分析、信息收集、办公软件操作自我管理技能：冷静、自控、细心二、简历的写作要点（八）个人特长和爱好写强项针对职位的要求，通过个人爱好来补充说明自己在某些素质、能力上较强。案例：职位要求出差、快速学习能力、适应不同环境的能力：旅行团队合作精神：篮球、足球、排球战略意识：围棋、国际象棋跆拳道：新奇、意志、出奇制胜演讲、辩论：沟通能力、公共演讲能力不要写自我评价简历格式条列式表格式复合式三、简历的写作技巧◆独特：用关键词体现优势用行为动词优化语言用专业术语包装简历用可量化的数字描述实习经历◆相关：针对目标职位定制简历，不要一份简历包打天下◆简洁：简短、突出。简历写作技巧(以网络专业为例）◆独特：用关键词体现优势（硬件、软件、服务器）用行为动词优化语言，（维护、维修、测试、安装、配置、调试）用专业术语（计算机组装与维护、网络系统的安装与配置、网络设备调试、动态网页制作）包装简历用可量化的数字描述实习经历（三个月维修电脑35台，返修率为5%）◆相关：针对目标职位定制简历，不要一份简历包打天下◆简洁：简短、突出。如何在简历中弥补劣势最大的劣势是工作经验不足弥补的方法突出实习和兼职经历突出社团活动强调你的成就和快速学习能力勤能补拙（强调勤奋苦干，如愿意在周末和晚上加班，能够出差或外派）四、网络求职技巧主要求职方法网络职求职33.6%社会招聘16.4%校园招聘21.2%（一）网上应聘的基本形式企业网站招聘专栏企业邮箱专业人才交流网站Email发送应聘简历常见的人才招聘网站常见职业信息查询网站（二）网上应聘指南发布简历网站注册搜集网络招聘信息STEP1STEP2STEP3课外作业结合课程所学与你的目标职业，为自己制作一份完备的简历。选择一个正规的人才交流网站，完成个人注册并发送个人应聘简历。