初中校长竞聘演讲稿【xxxx中学校长竞聘演讲稿】

初中校长竞聘演讲稿【xxxx中学校长竞聘演讲稿】初中校长竞聘演讲稿中学校长竞聘演讲稿一尊敬的各位领导，同志们：大家好!我今天之所以来参加这次校长竞聘，原因有这么三点：首先是源于我对事业的热爱;其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑战自我的性格;第三点是工作24年来，我一边上课，一边参与学校管理，从最初的教学主任到教学副校长，积累了一定的管理经验，所以有信心参加这次竞聘活动。假如我竞聘成功，我要牢住四个字：管理，质量。做到以人为本，让每一位教师和学生都得到充分和谐的发展，让他们的个性特长都得到最大限度的发挥。管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了，质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量;相反，质量抓上去了，管理就变得相对容易了。当然，归根到底还是要抓管理，做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。管理包括教师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假如我是校长，我首先注重的是对教师的管理，我要尊重和信任教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。我要学会开发教师，提升教师的价值;将学_、激励纳入学校管理，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师队伍的整体素养，使他们充分体验到的乐趣，体验到生命的乐趣，找到工作者应有的自信和尊严。俗话说：没有规矩，不成方圆，维持一个学校的正常运转必然要靠制度来约束。对于教师的五大常规教学工作备、教、批、辅、评以及教师的评模评优、职称晋升等，要让数字说话，平时教师的考勤、业绩等要量化考核，事实面前，公平、公开、公正。对于学生管理，真正做到以人为本，树立学生是主体，是服务的理念。学生是我们的服务对象，我们要用心去经营这一神圣的事业。让每一位学生都能获得成功的感受，享受到学_的快乐。对于学生管理，依然要采用量化考核的办法，从学生上操、卫生、学_、自_、纪律等方面每天由值周老师、学生会每班进行考核，班里成立考核小组给每个学生进行评价。每周一公布，在周一升旗仪式上给优秀班级颁发流动红旗;周一班会上，班主任老师对每位同学总结表彰。对于学校日常管理，作为学校的一把手，要以身作则，要求老师做到的，自己首先做到。俗话说，好校长就是一所好学校。在任何时候都要有勇气对全体教师说：向我看齐!在教学上，要沉下心来，深入课堂、深入到教师学生中间，认真听课、评课;并且积极上课，讲公开课、示范课。假如我是校长，我要注重校园文化建设和精神文明建设。学生可以考不上重点高中，但是他不能只有青春没有热血，只知索取不知感恩。同时我要积极走出去，主动与政府、上级主管部门多沟通协调，争取支持。假如我是校长，我要充分发挥领导班子、教代会、工会的作用，努力为全体师生营造出和谐、宽松、有序、竞争的氛围，以情感人，以理服人，团结带领师生走向一片崭新的天地!机遇只垂青于那些有准备有头脑的人，我把参加这次竞聘活动也当成一次锻炼的机会。如果我这次竞聘上，我将锐意进取，积极改革，全面落实素质方针，全面抓管理，抓高效课堂建设，同时我也将面对现实，狠抓教学质量，这是群众认可度很高的一项重要指标。如果我没有竞聘上，我还会一如既往地从事我喜欢的工作，为我热爱的事业奉献出全部的光和热。非常感谢大家耐心听我的演讲，谢谢!中学校长竞聘演讲稿二尊敬的各位领导、各位专家：大家好!我叫王小战，41岁，中共-党员，本科学历，中学高级教师，现任县局高中科科长。我竞聘的是田家炳中学校长岗位。竞聘这一岗位，主要基于三方面的原因：一是我有基层工作的经历。从中学教师做起，当过教研组长、教导主任，熟悉学校工作的方方面面，理解教师、学生及家长的心声。二是我有行政管理的经验。在局工作了9年，了解我县高中的现状和存在问题，熟悉国家方针政策，明晰我国基础尤其是目前高中课程改革的发展趋势。三是主管高中多年，积累了一些管理经验，具备了较为扎实的科研能力，建立起了跨区县高考质量监控体系，解决了高考质量形成过程的诊断控制问题，参与部十一五规划课题《信息资源有效应用对策研究》，并在子课题组中担任副组长。大家知道，田家炳中学是一所省级标准化高中，文化底蕴深厚，办学条件一流，聚集着全县最优质的生源和师资，在我县享有较高声誉。学校的每一步发展，都凝结着政府和社会的关爱和支持，更凝结着历届学校领导和广大教师的智慧和心血。近年来，受社会大环境的冲击，学校优质生源流失现象严重，教学质量和社会声誉受到影响。如何办好让政府放心、人民满意的田家炳中学，是每一个蓝田人都应该认真思考的课题。如果我有幸站在田家炳中学校长这个岗位，我一定会带领全体田家炳人，将学校办成一所高质量、有特色，在全县具有示范引领作用的品牌名校。为实现以上目标，我将主要致力于三方面的工作。一、以创建和-谐校园为突破，着力营造发展新格局积极构建和-谐的内部环境。我将以身作则，带出一支团结务实、师生信赖的领导班子;工作中坚持民-主决策、民-主管理、民-主监督;经常深入一线倾听师生呼声，切实尽力解决师生的实际困难。积极构建和-谐的外部环境。努力争取县委、县政府的支持，虚心听取上级行政部门的指导，积极寻求社会各界的帮助。逐步形成干群和-谐、师生和-谐、内外和-谐的发展新格局，为学校发展奠定坚实的基矗二、以课程改革为抓手，全力提高教学质量用新课改理念武装头脑，领导班子带领全体教师，学_新课改，实践新课改，研究新课改;扎实开展校本培训和校本教研，切实转变教学方法和学_方式;改革评价制度，建立科学能动的课程评价、学生评价、教师评价和教学质量监控体系，充分调动每一位师生的积极性、主动性和创造性。以课改促管理，以课改促教学，以课改促质量，以课改促发展。三、以现代化为发展战略，努力形成办学特色更新思想、观念，树立符合素质思想的观、人才观和质量观;积极推进信息技术与学科课程的整合，探索建立网络环境下的管理改革和教学改革;建立具有一定规模的信息资源库。努力实现观念现代化、内容现代化、装备现代化、师资队伍现代化、管理现代化，逐步形成鲜明的办学特色。各位领导，各位专家，我深知竞聘田家炳中学校长岗位对我是一个挑战，但我相信，有田家炳人多年丰厚的精神积淀，有各位的关爱、支持和指导，有我对蓝田事业的满腔热情和不懈追求，我一定会变挑战为机遇，发挥田家炳人的集体智慧，让咱老百姓的孩子在家门口就能享受优质的，让更多的学生就读理想的高等学府，真正办出一所全县人民满意的品牌高中。谢谢各位!