新冠肺炎应急演练总结教学教材

新冠肺炎应急演练总结教学教材新冠肺炎应急演练总结教学教材新冠肺炎应急演练总结精品资料精品资料仅供学_与交流，如有侵权请联系删除谢谢仅供学_与交流，如有侵权请联系删除谢谢3精品资料精品资料仅供学_与交流，如有侵权请联系删除谢谢仅供学_与交流，如有侵权请联系删除谢谢2新冠肺炎应急演练总结2020年3月19日上午9点进行新冠病毒应急处置模拟演练，随着演练总指挥李华校长的号令演练开始。9点02分所有学生（教师假扮）到校门口检测体温，了解学生基本情况，测量体温，给患者戴口罩，发现一名学生体温为37.6C,将患者引导至隔离留观室，李华校长上报卫生院，徐文平上报镇学区，陈庆芳指导教师人员对接触到的人员、物品、器械、场所等进行全面消杀，演练结束。此次演练制定了详尽的演练方案，包括演练目的、演练依据、演练形式、演练事件背景等做到了演练依据充分、人员分工明确、反应迅速、报告及时、处置规范、应对有效，体现了演练脚本的可操作性。显示出教职工人员在面对突发公共卫生事件时整体联动、密切配合的能力。校长亲自指挥，应认真组织协调，提高了在突发事件应急处置中的协作和团队精神。全体参演人员兢兢业业，圆满完成了演练的全部环节。二、存在问题1、演练过程中出现脱节现象，部分场景、环节衔接不够连贯。2、“患者”家属被忽略，预检分诊没有给其佩戴口罩。三、改进措施1、对演练中发现的问题，均在演练后当场指出，并示范规范性操作方法。2、进一步提高全校突发传染病防控意识，及各处理应急事件水平。3、加强各类传染病防治知识培训，定期组织全校、全师生规模的各类传染病应急处置演练。徐庄镇白龙湾小学2020年3月19日