做最好的教师读书-读书是教师最好的修行

做最好的教师读书:读书是教师最好的修行做最好的教师读书:读书是教师最好的修行做最好的教师，高老师告诉说，宽容是的秘诀，宽容比惩罚更有收获，学生是成长着的个体，是发展变化的，需要我们正确引导，犯错误那是在所难免的事，不必大惊小怪，在此分享读书。下面是为大家收集整理的做最好的教师读书，欢迎大家阅读。做最好的教师读书篇1这几天我有幸阅读了被誉为宏志妈妈的__市广渠门中学第一届、第四届、第七届宏志班班主任高金英老师的《做最好的教师》。她的书很精彩也很感人。精彩在于：她传奇、智慧的教师生涯;在于她高度的责任感、饱满的工作热情、高超的艺术及非凡的教学成绩。感人的是：她用实际行动对教师人生进行了完美的诠释。《做最美的教师》让我颇有感悟。一，要成为学生生命中的贵人。人生有五大幸事：出生时遇到一对好父母，上学时遇到一位好老师，工作时遇到一位好师傅，成家时遇到一位好伴侣，晚年时遇到一个好子女，我们身为老师就是要成为学生生命中的贵人。二，师爱要以尊重学生为前提。教师和学生在人格上是平等的，在交互活动中是民主的，在相处的氛围上是和谐的。每个老师都是为了自己的学生好，但要注意我们给的是不是学生需要的。一个教师只有把爱无私地献给学生，这就是一种，一种示范，一种感召。当老师把爱献给学生，学生不只是被动的接受，他也会反馈，能产生连锁反应。老师爱学生，学生就会以老师为榜样，学会爱他人，爱集体，爱祖国和爱人民。三，用教师的人格魅力去感染学生。是一棵树摇动一颗树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。除却坚守为师的道德底线，为师者应当做摇动着、推动者、唤醒者、用生命影响生命，用尊重赢得尊重，以师爱为魂，无私奉献，用自己的人格魅力感染更多的学生。四，抓住的契机是极为重要的。作为教师，抓住的契机是极为重要的。我们要做的有心人，时刻为抓住的契机而准备;要具有的慧眼，善于抓住契机;要具有的敏锐性，善于利用身边的材料，及时对学生进行和唤醒。五，给予学生进步和改正错误的机会。在我们无可奈何面对学生的不理想成绩时、在我们气急败坏面对学生的一次次错误时，我们是否也能向高老师那样反思：在多年或不久之前我们也是个学生，我们是否在班上样样得第一我们能否设身处地站在学生的角度思考问题，给予学生进步和改正错误的机会。六，做个充满正能量的教师。和谁在一起的确很重要，甚至能改变一个人的成长轨迹，决定一个人的人生成败。有这样一句话：如果你想聪明，那就要和聪明的人在一起，你才会更睿智;如果你想优秀，那就要和优秀的人在一起，你才会出类拔萃。教师只有自己积极上进、充满正能量，才会将正能量传递给学生，进而潜移默化影响学生积极进取，只有上进的老师才能培养出上进的学生。七，阅读是一种积淀，又是一种插柳成荫，点石成金的智慧离不开科学，学生的知识、能力、技能以及情感、态度、价值观的发展有赖于教师个人的不断进步、丰厚学养、积极、有效教学。所以我们教师，需要静下心来读书，潜下心来研究教学规律，坚守课堂教学主阵地，维护教师职业的尊严，努力做学生生命中的贵人，做学生心中最棒的老师。像高老师那样爱学生像爱自己的孩子一样，用心、用智慧去做最好的教师。做最好的教师读书篇2有幸聆听了高金英老师的报告，高老师的报告给我留下了特别深刻的印象。高老师以静下心来教书，潜下心来育人为题，用幽默朴实的语言，讲述了工作中的点点滴滴，并畅谈了自己的人生哲学与思想和智慧。在她看来，一个好老师的标准其实很简单，你希望你的孩子遇到什么样的老师那么我们就怎么对待自己的学生。高老师说：爱就是，一个优秀教师成功的前提就是爱心。教师只有用自己的爱才能与学生产生心灵的碰撞。不能没有感情，没有爱的，就如同池塘里没有水一样，不能称其为池塘;没有情感，没有爱，也就没有。她深入浅出地谈到了班主任工作的方方面面。我就自己的感想和大家一起交流。1、学会宽容不要拿别人的错误来惩罚自己。高老师积极乐观的心态深深地感染着我。作为老师，对学生、对学校、对家长、对工作，总是有道不完的抱怨。高老师告诉说，宽容是的秘诀，宽容比惩罚更有收获，学生是成长着的个体，是发展变化的，需要我们正确引导，犯错误那是在所难免的事，不必大惊小怪。因为他们无论是在心理上，还是行为上，都处于不稳定、不成熟时期，教师应该允许学生犯错误。海之所以大，是因为它有的水多，而水多是因为它的位置低。我们放低了自己的位置，接纳包容的越多，赢得的信赖与拥护就越多，我们的力量就越壮大，有了力量还有制服不了的学生吗几乎所有的宗教都教导人要学会找苦吃，体验艰难。基督教、佛教、伊斯兰教都有一定的斋戒行为，让人在物欲横流时不要迷失自己。为了磨练自己整个暑假在最热的高温里，每天坚持跑5公里，找苦的过程其实是塑造自己的过程，这段经历留给我的是自信和快乐，以及战胜困难的勇气。教学工作其实是一项繁琐和艰苦的工作，必须自己储备好受苦经历，才能真正感受收获的快乐。做自己认为应该做的事，做别人看不上的小事，做那些没有报酬的事，这是一个人走向成功的基础。高老师坚信;一个人的成功并不只取决于他的智商，更重要的是他的非智力因素。高老师举了很多该不该擦黑板，老师的碗该不该刷等小事，告诉我们如何用心良苦，巧妙让学生体验的经历让我感受到一个班主任学生做人做事对一个孩子是多么重要。我们要做的有心人，时刻为抓而准备，有的敏锐性，善于利用身边的材料。让他们成为愉快、有感染力和创造力的年轻人。在〈〈做最好的老师〉〉里，记忆最深刻的是高老师讲述的我是谁的故事，在公交车上，被公交司机开口大骂，作为宏志班的班主任，全国优秀教师，__市先进工作者的她肯定接受不了，让她很气愤，一度想不通。突然他丈夫的一句你是谁啊本来你不是堵在在门口了吗为什么此刻接受不了，很多时候，我们要冷静分析自己是谁，或许生活中只是普通尘埃，被骂和指责都是常事，高老师如此优秀的老师都在自我反省，我呢。一个普通的班主任更该时候反省自己，我是谁有人说最好的社交是做最好的自己，我的感悟是，做优秀的教师，先做最好的自己。