《高二语文诗歌教学计划精选》

《高二语文诗歌教学计划精选》《谈中国诗》是钱钟书写的。钱先生多才多艺，精通多种语言，同时学习了中西方。他在文学创作和学术研究方面取得了突出的成就。以下内容是为大家准备的，希望对你有所帮助。高二语文诗歌教学计划研究：范文精选教学目标1.一遍又一遍地读，以便大致了解。这篇文章写的很经典，很古雅，但每一个选词造句，写作布局，好的结构，娴熟的演讲，都需要深入品味，反复背诵。2.意义共谋与语法学习。要理解这篇文章，首先需要掌握文章的写作结构。本文的结构特点是一开始就进行论证，明确论述的原则，然后循序渐进地展开，分别论述，随时不失时机地比较，使文章跌宕起伏，风格独特。3.不求全图，只求雕琢精华。理解这篇论文的另一个关键点不是求全图，而是求精雕；尤其是妙言的机智的评论，在文本中是生动和巧妙的，应该仔细理解。教具的准备多媒体投影课程表1课时教学步骤一、引言设计同学们，我们以前学过很多诗。你能背诵一些诗吗？(学生尽量背三两首诗。)那么，这些诗有什么特点呢？(学生畅所欲言：语言生动、简洁、结构跳跃等。)如果我们想更多地了解诗歌的特点，那么我们来听一听精通中西的钱钟书老师是怎么说的。(板书科目《谈中国诗》)二、作者简介显示投影：钱钟书1910年出生于江苏无锡，1933年毕业于清华大学外语系，1935年赴牛津大学学习，获得b.litt(Oxon)学位。后来，他去巴黎大学学习法国文学。回国后先后担任昆明西南联大外语系教授、国立师范大学英语系系主任、上海暨南大学外语系教授、图书馆外语系主编。解放后，他成为清华大学的外国语教授。1953年调任中国科学院文学研究所研究员，哲学科学部委员。新时期还担任过中国科学院文学研究所研究员、中国科学院副院长、中国科学院特邀顾问。曾任中国人民政治协商会议第六届全国委员会委员，中国人民政治协商会议第七届、第八届全国委员会常务委员。钱老师多才多艺，精通多种外语。他学贯中西，在文学创作和学术研究方面都取得了突出的成就。解放前发表的作品有散文《写在人生边上》、短篇小说《xx、xx、xx世纪英国文学里的中国》、小说《人兽鬼》、文学理论和诗歌批评《围城》。其中《谈艺录》有独特的成就，被翻译成多种语言，在国外出版。《围城》融汇中西，见解精辟独到。解放后，钱先生出版了《谈艺录》《宋诗选》、《管锥篇》《七缀集》等五卷。钱先生还参与了《槐聚诗存》的外文翻译。他主持编纂了《毛泽东选集》唐宋。他的《中国文学史》对诗歌的选注有着精辟的见解，也对中外诗学中的一些规律性问题作了细致的论述。《宋诗选注》是讨论《管锥篇》《周易正义》《毛诗正义》《左传正义》《史记会注考证》《老子王弼注》《列予张湛传》《焦氏易林》《楚辞洪兴祖外传》《太平广记》的学术名著。是几十年积累的杰作，获得首届国家图书奖。钱先生的学术研究具有贯穿中西古今、融汇多种学科知识、探索细节、勾连抽象的方法，在当代学术界独树一帜的特点。由于它在许多方面的成就，它被称为第一层(从“贵国的埃德加爱伦坡主张诗歌长度越短越好”到“中国诗人希望你从“随和”中看到“无限”)，从诗歌长度上论述：中国诗歌的特点是短，它的形成是由于节奏的要求。第二层(从“-一个中国诗人说”到“泪与叹的沉默深处”)，论述了中国诗歌的意义之美——“言无不尽，意无止境”，其中充满了暗示。第三层(从“西方渎神者也认为中国诗歌的写作力量薄弱”到“我们的诗歌早在几千年前就有了”)，具体以比较的方式论述中国诗歌“写作力量薄弱，文字平和”的风格。第四部分(从“那么，你谈中国诗歌……”到“研究我们的诗歌一定会让你……觉得甜蜜的故乡探险增添了甜蜜”)论述了中国诗歌的总体特征，启示人们，诗歌理论必须建立在民族文化基础之上，这样才能全面、科学。2.学生准确筛选相关段落中的信息，用适当的语言总结中国诗歌的特点。经过思考，学生们明确表示，与西方诗歌相比，中国诗歌具有以下特点。一是中国诗歌讲求抒情，一夜之间达到崇高境界，然后缺乏变化，逐渐腐朽。第二，中国诗歌篇幅短，“诗体”适合“诗心”