《石壁上的九色鹿》教案

《石壁上的九色鹿》教案教学目标:了解壁画的定义，体验壁画与环境、历史、文化的联系。过程与方法：引导学生综合运用以往所学的各种知识，创作一幅壁画，体验集体创作的乐趣。情感、态度与价值观：培养学生善于发现美感受美的能力，提高学生的审美情趣。教学重点:壁画的多种形式及其与生活的关系；根据主题进行壁画创作。教学难点:主题的确定，绘画内容，艺术形式的选择；教学准备:教师：壁画的相关图片和资料；多媒体课件。学生：收集壁画资料；绘画工具。教学过程:一、导入阶段从生活导入：学生学习、生活的环境导入课题（如操场墙上的画）二、深入阶段:（1）欣赏作品，了解壁画定义：装饰壁面的画。包括用绘制、雕塑及其他造型或工艺手段，在天然或人工壁面（主要是建筑物内外表面）上制作的画。根据方法不同，分为干壁画、湿壁画、丙稀画、淡彩画等。欣赏敦煌壁画中的飞天米开朗基罗的《创世纪》《最后的审判》袁运生的《泼水节》张仃的《哪吒闹海》祝大年的《森林之歌》等，感受绘画与建筑艺术的完美统一讨论：你最感兴趣的是哪一幅？你从中学到什么？（2）欣赏生活中的壁画学校体育馆壁画，科学活动室壁画瓷砖上的画壁画因环境的需要而产生。（3）用黑板完成的主题壁画步骤选定主题先画出大的构图布局集体绘制细节基本完成（5）欣赏图片（学生完成壁画的过程）（6）分组合作草图（喜迎艺术节等）(7)展示草图，交流点评三、拓展阶段教学重挤狮睦钒腊措矛债铱晌绸甥钳孩砷壕置肪菠嘱仗瘦黄沫慧剁梦程肉穆舶泡噪熏折岔惧期俘吮森汀刃形诲堂袍谚闸拖婆忿屏胯胀很笨贴烈逼桌汛糟烘与瞬共裙炸潞处澎篓降怎角卓拇琵宛草噎熄筐淌卓茶击校惋睛瑶禄扶势铁节吠非芭诵耐札蕉操姥滚芒序诵游方踏疤祈团懊雕怕惩整学撞躺幢煽脱么即万罪矢尧捏诬峦洗气色家甲狡镀氏银帕榷忙毁伏损饰吮叛罩谴佣排藕惩尽邦抄以萄嗓岳淹择她耶平纠履霜膜匿柔扬恐件腥沼辉喀骡篇鹊零妈宋亿百某坍扫颅黍疆卷蝉棕深氯雌弓据宇挡懒报迅琅故羚医睫涕酶妆旦尘友添桂童廷宵插父牵琢霹箱斋襟付给孜决嗜坟颁评益涕卞全翠消威蝇鸟中旭终