高三级物理十月月考测试题

高三级物理十月月考测试题一、选择题（本题共10小题；每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分，请把答案填在答题卡上。）1.下列说法正确的是：（）A.国际单位制中力学的基本单位有四个：千克、牛顿、米、秒B.力是矢量，加速度是矢量，速度的变化也是矢量C.一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明，静止状态才是物体不受力时的“自然状态”。D.一对作用力和反作用力与一对平衡力一样都是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是一对力的两种不同的称呼。2．如图1所示，在宽为20m的小河中央有一只小船，在岸上用两根长各为26m的绳子拉船匀速行驶，若绳的拉力均为1300N，可知木船所受的阻力为（）A．1200NB．1300NC．2400ND．2600N3．质量不等的两物块A和B，其质量分别为mA和mB，置于光滑水平面上，如图2甲所示。当水平恒力F用于左端A上，两物块一起以加速度a1匀加速运动时，A、B间的作用力大小为FN1。当水平力F作用于右端时，如图2乙所示，两物块一起以加速度a2匀加速运动时，A、B间的作用力大小为FN2。则（）A．21aaB．FFFNN21C．FFFNN21D．BANNmmFF::214．一辆汽车由静止开始运动，其v-t图象如图3所示，则汽车在0～1s内和1s～3s内相比（）A．位移相等B．平均速度相等C．速度变化相同D．加速度相同5．对下列物理公式的理解，说法正确的是（）A．由公式vat可知，加速度a由速度的变化量v和时间t决定v/m•s-1O123t/s5图1图2图3B．由公式Fam可知，加速度a由物体所受合外力F和物体的质量m决定C．由公式FEq可知，电场强度E由电荷受到的电场力F和电荷的电量q决定D．由公式QCU可知，电容器的电容C由电容器所带电量Q和两板间的电势差U决定6．如图4所示，是同一轨道平面上的三颗不同的人造地球卫星，用vA、vB、vC，FA、FB、FC，ωA、ωB、ωC三颗人造卫星的线速度、万有引力和角速度，则下列说法错误．．的是：（）A．根据vgr，可知BACvvvB．根据万有引力定律，可知BACFFFC．角速度CBAD．向心加速度BACaaa7．在“探究弹性势能的表达式”的活动中．为计算弹簧弹力所做功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”．下面几个实例中应用到这一思想方法的是（）A．根据加速度的定义tva，当t非常小，tv就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度B．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系C．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体，即质点8．汽车发动机的额定功率为P1，它在水平路面上行驶时受到的阻力f大小恒定，汽车在水平路面上由静止开始运动，直到车速达到最大速度v，汽车发动机的输出功率随时间变化的图象如图5所示。则（）A．开始时汽车做匀加速运动，t1(s)时速度达到v，然后做匀速运动B．开始时汽车做匀加速运动，t1(s)后做加速度逐渐减小的加速运动，速度达到v后做匀速运动。C．开始时汽车牵引力恒定，t1(s)后牵引力逐渐减小，直到与阻力平衡D．开始时汽车牵引力恒定，t1(s)后牵引力即与阻力平衡9．美国的NBA篮球赛非常精彩，吸引了众多观众.经常有这样的场面：在临终场s1.0的时候，运动员把球投出且准确命中，获得比赛的胜利.如果运动员投篮过程中对篮球做功为W，出手高度（相对地面）为1h，篮筐距地面高度为2h，球的质量为m，空气阻力不计，则篮球进筐时的动能表达式正确的是（）A．21mghmghWB．12mghmghWC．Wmghmgh21D．Wmghmgh1210．圆形光滑轨道固定于竖直平面内，其半径为R，质量为m的金属小球环套在轨道上，并能自由滑动，如图6所示，以下说法正确的是（）tot1P1P图5图4地球ABC（甲）FP310245310245NN3232（乙）FP310245310245NN3232图6A．要使小圆环能通过轨道的最高点，小环通过最低点时的速度必须大于gR5B．要使小圆环通过轨道的最高点，小环通过最低时的速度必须大于gR2C．如果小圆环在轨道最高点时的速度大于gR，则小环挤压轨道外侧D．如果小圆环通过轨道最高点时的速度大于gR，则小环挤压轨道内侧二．实验题：本题共2小题；共24分。请把答案填在答题卷对应的横线上。11．（1）（6分）在“探究力的平行四边形定则”的实验情况如图7甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，0为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图7乙是在白纸上根据实验结果画出的图。①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是（2分）②本实验采用的科学方法是（）（2分）A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）（6分）如图8所示的甲、乙两图表示用同一套器材测量铁块P与长金属板间的滑动摩擦力的两种不同方法。甲图使金属板静止在水平桌面上，用手通过弹簧秤向右用力F拉P，使P向右运动；乙图把弹簧秤的一端固定在墙上，用力F水平向左拉金属板，使金属板向左运动。①这两种测量滑动摩擦力的方法中，采用方法更好一些。（填甲或乙）理由是：。图10图8图7②图中已把（甲）、（乙）两种方法中弹簧秤的示数情况放大画出，则铁块P与金属板Q间的滑动摩擦力的大小是。12、（12分）探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角有无关系，若有得出定性结论。提供器材有：A．光滑木板，长度为LB．小车，质量为MC．钩码若干个，每个质量为mD．长方体木块（垫木板用）E．米尺F．秒表（1）实验过程：第一步：在斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系实验中，通过向小车放入钩码来改变物体质量,只要测出小车由顶点滑至底端用时t，就可以由公式求出a，则a=___________,某同学记录了数据如下表所示：根据以上信息，在误差范围内，我们发现质量改变之后，小车由顶点滑至底端平均用时（填改变或不改变），经过分析你得出加速度和质量的关系为。第二步：在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系：实验中通过改变长方体木块与木板相对位置来改变倾角，如图9示。因为没有量角器，我们可以测量出木板顶端到水平面高度h，那么倾角的正弦值Sina=h/L。某同学记录下h和加速度如下表：木板长L（米）1.00h（米）0.100.200.300.400.50Sina=h/L0.100.200.300.400.50加速度a（m/s2）0.9701.9502.9253.9104.900先在下列坐示纸中通过选定适当的坐标轴后并描点作图，后由图线可求出当地的重力加速度g=_____；进一步分析可知光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为。（2）本实验所采用的探究方法是。MM+mM+2m11．421．421．4021．401．421．3931．411．391．42时间s质量次数图9ABⅠⅡⅢ月球三．解答题：本题共6小题，86分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.请把答案写在答题卷对应的题号上。13．（12分）两个完全相同的物块a、b质量均为m=0.8kg，在水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动，图中的两条直线表示物体受到水平拉力F作用和不受拉力作用的υ-t图象，求：⑴物块b所受拉力F的大小；⑵8s末a、b间的距离。14．（15分）儿童滑梯可以看成是由斜槽AB和水平槽CD组成，中间用很短的光滑圆弧槽BC连接，如图11所示.质量为m的儿童从斜槽的顶点A由静止开始沿斜槽AB滑下，再进入水平槽CD，最后停在水平槽上的E点，由A到E的水平距离设为L.假设儿童可以看作质点，已知儿童的质量为m，他与斜槽和水平槽间的动摩擦因数都为μ，A点与水平槽CD的高度差为h.（1）求儿童从A点滑到E点的过程中，重力做的功和克服摩擦力做的功。（2）要使儿童沿滑梯滑下过程中的最大速度不超过v，已知斜槽与水平面的夹角为，则斜槽高度不能超过多少？（3）试分析说明，儿童沿滑梯滑下通过的水平距离L与斜槽AB跟水平面的夹角无关。15．（15分）我国在2007年10月24日18：05成功发射探月卫星“嫦娥一号”，已让奔月梦想成真。假设月球半径为R，月球表面的重力加速度为0g，飞船在距月球表面高度为3R的圆形轨道Ⅰ运动，到达轨道的A点点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ，到达轨道的近月点B再次点火进入月球近月轨道Ⅲ绕月球作圆周运动．求：⑴飞船在轨道Ⅰ上的运行速率；⑵飞船在A点处点火时，动能如何变化；⑶飞船在轨道Ⅲ绕月球运行一周所需的时间．16．（14分）在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如图a所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大．分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用计υ/m·s-1129360ab2468t/s图10图11图12算机绘制出摩擦力Ff随拉力F的变化图像，如图b所示．已知木块质量为0.78kg．取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80．（1）求木块与长木板间的动摩擦因数．（2）若木块在与水平方向成37°角斜向右上方的恒定拉力F作用下，以a=2.0m/s2的加速度从静止开始做匀变速直线运动，如图c所示．拉力大小应为多大？17．（14分）下雪天，卡车在笔直的高速公路上匀速行驶。司机突然发现前方停着一辆故障车，他将刹车踩到底，车轮被抱死，但卡车仍向前滑行，并撞上故障车，且推着它共同滑行了一段距离L后停下。事故发生后，经测量，卡车刹车时与故障车距离为49L。假定两车轮胎与雪地之间的动摩擦因数μ相同。卡车质量为故障车质量的2倍。求卡车紧急刹车时的速度。18、（16分）如图14所示为车站使用的水平传送带的模型，它的水平传送带的长度为L＝8m，传送带的皮带轮的半径均为R＝0.2m，传送带的上部距地面的高度为h＝0.45m，现有一个旅行包（视为质点）以v0＝10m/s的初速度水平地滑上水平传送带．已知旅行包与皮带之间的动摩擦因数为μ＝0.6．皮带轮与皮带之间始终不打滑．g取10m/s2．讨论下列问题：⑴若传送带静止，旅行包滑到B端时，人若没有及时取下，旅行包将从B端滑落．则包的落地点距B端的水平距离为多少？⑵设皮带轮顺时针匀速转动，若皮带轮的角速度ω1=40rad/s，旅行包落地点距B端的水平距离又是多少？⑶设皮带轮以不同的角速度顺时针匀速转动，画出旅行包落地点距B端的水平距离s随皮带轮的角速度ω变化的图象．θF(c)(a)力传感器(b)43.12F/NFf/N0214812图13图14高三级十月测物理参考答案：题号12345678910答案BCACBBABDCBCABD11（1）①F′(3分)②B(3分)（2）①乙(2分)理由：对于乙方法，无论木板怎样抽出，只要物块静止，弹簧秤示数即为物块受到的摩擦力；而甲方法，只有当物块匀速时，弹簧秤示数才是物块受到的摩擦力。（2分）②2.40N（2分）12（1）第一步：2L/t2（2分）不改变（1分）在倾角不变的条件下，a与m无关。（2分）第二步：作图(2分)g=9.75-9.78m/s2（1分）a=KSina(或文字表述也可)（2分）（2）控制变量法（2分）13．(12分)解：⑴设a、b两物块的加速度分别为a1、a2，由υ-t图可得：22106m/s1.5m/s40a①(2分)222126m/s0.75m/s80a②(2分)对a、b两物块由牛顿第二定律得：－f=ma1③，F－f=ma2④(2分)由①－④式可得：F=1.8N(2分)⑵设a、b两物块8s内的位移分